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白化病人出现白化症状的根本原因是(  )
A、病人体内缺乏黑色素
B、病人体内无酪氨酸
C、控制合成酪氨酸酶的基因不正常
D、长期见不到阳光所致
考点:基因与性状的关系
专题:
分析:白化病是一种较常见的皮肤及其附属器官黑色素缺乏所引起的疾病,由于先天性缺乏酪氨酸酶,或酪氨酸酶功能减退,黑色素合成发生障碍所导致的遗传性白斑病.这类病人通常是全身皮肤、毛发、眼睛缺乏黑色素,因此表现为眼睛视网膜五色素,虹膜和瞳孔呈现淡粉色,怕光,看东西时总是眯着眼睛.皮肤、眉毛、头发及其他体毛都呈白色或白里带黄.白化病属于家族遗传性疾病,为常染色体隐性遗传,常发生于近亲结婚的人群中.
解答: 解:白化病是由于控制酪氨酸酶的基因异常而引起,导致患者不能正常合成酪氨酸酶,因而不能将酪氨酸合成为黑色素.可见产生白化病的根本原因是控制合成酪氨酸酶的基因不正常.
故选:C.
点评:本题考查基因与性状关系的相关知识,意在考查学生的识记能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题的能力.解题的关键是理解生物体各种性状是由基因控制的.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

豌豆种皮灰色对白色为显性,子叶黄色对绿色为显性.豌豆甲自交后代全部为灰种皮黄子叶,豌豆乙自交后代全部为白种皮绿子叶.现将甲花粉授到乙柱头上,受精后所得到的种子(  )
A、种皮全呈白色,子叶全呈黄色
B、种皮全呈白色,子叶全呈绿色
C、种皮全呈灰色,子叶全呈绿色
D、种皮全呈灰色,子叶全呈黄色

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科目:高中生物 来源: 题型:

人体毛细血管壁细胞的内环境组成是(  )
A、淋巴B、淋巴和组织液
C、血浆和组织液D、血浆和淋巴

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科目:高中生物 来源: 题型:

关于细胞间信息交流的叙述,不正确的是(  )
A、信号分子与靶细胞的识别与结合具有专一性
B、与不同激素分子结合的受体是不同的
C、与胰岛素和甲状腺激素结合的受体可能相同,也可能不同
D、细胞间的信息交流,大多数与细胞膜的结构和功能有关

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科目:高中生物 来源: 题型:

在夏季光照明亮的实验室里,在使用显微镜观察洋葱的内表皮细胞时,视野应调暗些.选择下列哪一项能将视野调暗(  )
A、改用平面反光镜、放大光圈
B、改用平面反光镜、缩小光圈
C、改用凹面反光镜、放大光圈
D、改用凹面反光镜、缩小光圈

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图中三条曲线能分别表示当环境温度从25℃降到3℃时,小白鼠体内血浆中甲状腺激素含量、产生的尿量及细胞耗氧量变化情况的是(  )
A、①①①B、①③③
C、③①②D、①②②

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于细胞结构和功能的叙述,错误的是(  )
A、性激素主要是由内质网上的核糖体合成
B、囊泡可以由内质网向高尔基体转运
C、膜蛋白的形成与核糖体、内质网、高尔基体有关
D、内质网既参与物质合成,也参与物质运输

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科目:高中生物 来源: 题型:

甲状腺激素、胰岛素、性激素的共同特点是 (  )
A、元素组成相同
B、合成部位相同
C、运输途径相同
D、生理功能相同

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科目:高中生物 来源: 题型:

研究者将空腹的大鼠置于冷水中,探究冷水刺激对大鼠生理功能的影响.
(1)冷水刺激引起实验大鼠皮肤
 
产生兴奋,兴奋沿传入神经到达神经中枢,经神经中枢处理,使传出神经末梢释放
 
,引起皮肤血管
 
,减少皮肤散热量;同时引起
 
(填激素名称)分泌增加,细胞代谢加快,产热量增加,以维持体温稳定.
(2)冷水刺激产生的兴奋还可以通过神经中枢作用于胰岛,引起
 
分泌增加,该激素促进
 
分解,血糖水平升高,以对抗冷水刺激.
(3)冷水刺激引起胃黏膜内的
HCO
-
3
减少,从而对H+缓冲作用减弱,会使胃黏膜组织液的
 
降低,可引起胃黏膜损伤.
(4)胃黏膜可抵御致病微生物对机体的侵害,在机体
 
(填“特异性“或”非特异性“)免疫中发挥重要作用.

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