采用一定手段破坏细胞中的高尔基体,下列各项受影响最小的是
A.浆细胞合成并分泌抗体
B.植物细胞进行有丝分裂
C.呼吸酶的合成
D.兴奋在突触处的传递
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 湖泊中的各种藻类构成了生物群落 | |
B. | 藻类植物的分布会出现垂直分层现象 | |
C. | 水体富营养化有利于能量流向对人类有益的部分 | |
D. | 为避免水体富营养化,可向湖泊中加入粉绿狐尾藻 |
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科目:高中生物 来源:2016届陕西省高三上学期第三次月考生物试卷(解析版) 题型:综合题
某种二倍体野生植物的花瓣有白色、紫色、红色、粉红色四种,由位于非同源染色体上的两对等位基因(A/a和B/b)控制(如图所示)。研究人员将白花植株的花粉授给紫花植株,得到的F1全部表现为红花,然后让F1进行自交得到F2。回答下列问题
(1)基因A指导合成的酶发挥作用的场所最可能是 ,该植物花瓣颜色遗传说明基因与性状的数量关系是 。
(2)亲本中紫花植株的基因型为 。
(3)请用竖线(‖)表示染色体,用点(·)表示相应基因的位置,
在下图中画出F1体细胞的基因示意图。
(4)F2红花植株的基因型为 ,F2中紫色:红色:粉红色:白色的比例为 。
(5)研究人员用两种不同花色的植株杂交,得到的子代植株有四种花色,则亲代植株的两种花色为 ,子代中新出现的两种花色及比例为 。
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科目:高中生物 来源:2016届陕西省高三上学期第三次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下图是某生物细胞局部结构模式图。下列相关叙述中不正确的是
A.如果1代表Y染色体,则该细胞内不含有X染色体
B.该生物细胞所处的时期为减Ⅱ分裂中期
C.该生物的体细胞中着丝点最多时有8个
D.如果a上某点有基因B,a'上相应位点的基因是b,发生这种变化的原因可能是同源染色体中非姐妹染色单体间交叉互换
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科目:高中生物 来源:2016届陕西省高三上学期第三次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下图甲表示细胞中ATP反应链,图中a、b、c代表酶,A、B、C代表化合物;图乙表示酶活性与温度的关系。下列叙述正确的是
A.图甲中的B含有2个高能磷酸键,C为腺嘌呤核糖核苷酸
B.神经细胞吸收K+时,a催化的反应加快,c催化的反应被抑制
C.研究酶活性与温度关系时,可以选择H2O2和H2O2酶为实验材料
D.图乙中温度m比n时酶活性低,此时更有利于酶的保存
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科目:高中生物 来源:2016届黑龙江省哈尔滨市高三上第一次检测生物试卷(解析版) 题型:综合题
下图中甲、乙、丙分别表示真核细胞内三种物质的合成过程,分析回答:
(1)甲过程主要发生在 期,所需的酶有 。
(2)基因的表达包括 两个过程,丙过程通过 上的反密码子与 mRNA上的密码子识别,将氨基酸转运到___________ (场所)上,通过脱水缩合形成多肽。
(3)甲、乙、丙过程共同遵循的原则是____________,甲、乙、丙过程所需的原料分别是___________、___________、_____________。
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科目:高中生物 来源:2016届黑龙江省哈尔滨市高三上第一次检测生物试卷(解析版) 题型:选择题
科学的研究方法是取得成功的关键,下列关于人类探索遗传奥秘历程中的科学实验方法及技术的叙述,正确的说法有
①孟德尔提出杂合子测交后代性状分离比为 1:1 的假说,并通过实际种植来演绎
②克里克和威尔金斯提出中心法则
③格里菲思利用肺炎双球菌研究遗传物质时,运用了放射性同位素示踪技术
④在探究遗传物质的实验中,艾弗里的细菌转化实验对 DNA 和蛋白质等大分子进行了分离
⑤沃森和克里克研究 DNA 分子结构时,运用了建构物理模型的方法
A.两种 B.三种 C.四种 D.五种
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科目:高中生物 来源:2016届黑龙江省哈尔滨市高三上第一次检测生物试卷(解析版) 题型:选择题
将细菌在含有 31P 核苷酸和 32S 氨基酸的培养基中培养多代后,再用 DNA 和蛋白质分别被 32P 和 35S 标记的噬菌体侵染,则噬菌体在细菌体内复制三次后,含有 31P 和含有 35S的噬菌体分别占子代噬菌体总数的
A.1 和 1 B.1/4 和 0 C.1 和 0 D.1/4 和 1
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 位于同源染色体上相同位置的基因控制同一个性状 | |
B. | 非等位基因不一定位于非同源染色体上 | |
C. | 位于X或Y染色体上的基因,其相应的性状表现与一定的性别相关联 | |
D. | 位于性染色体上的基因,在遗传中不遵循孟德尔定律但表现伴性遗传的特点 |
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