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    下列哪些细胞分裂过程中出现纺锤体和染色体（　　）
    A、大肠杆菌细胞和乳酸菌细胞
    B、蓝藻细胞和蛙的红细胞
    C、霉菌细胞和洋葱表皮细胞细胞
    D、水稻的根尖细胞和人的造血干细胞
    考点：真核细胞的分裂方式,细胞有丝分裂不同时期的特点
    专题：
    分析：真核细胞的分裂方式有：有丝分裂、无丝分裂和减数分裂．
    无丝分裂：没有纺锤丝和染色体的出现，叫做无丝分裂．早期，球形的细胞核和核仁都伸长，然后细胞核进一步伸长呈哑铃形，中央部分狭细．特点：在分裂过程中，没有染色体和纺锤体等结构的出现（但有DNA的复制）．举例：蛙的红细胞等．
    解答： 解：A、大肠杆菌和乳酸菌为原核生物，细胞内没有染色体，A错误；
    B、蓝藻为原核生物，细胞内没有染色体，蛙的红细胞进行无丝分裂，没有纺锤丝和染色体的出现，B错误；
    C、洋葱表皮细胞为已分化细胞，不进行细胞分裂，C错误；
    D、水稻的根尖细胞和人的造血干细胞都进行有丝分裂，细胞分裂过程中出现纺锤体和染色体，D正确．
    故选：D．
    点评：本题考查了真核细胞增殖的方式、无丝分裂的特点等方面的知识，意在考查考生理解所学的要点，把握知识间的内在联系，形成知识网络的能力．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图为反射弧模式图，请回答．
    （1）组成反射弧的五个部分通常是（用文字叙述）
    ①
     
    ． ②
     
    ．③
     
    ．④
     
    ．⑤
     
    ．
    （2）兴奋在神经元与神经元之间的传递是通过结构
     
    完成的．兴奋在神经元之间的传递方向是
     
    ．
    （3）如果E是运动神经末梢支配的肌肉，D受到了损伤，其他环节正常．那么，当A受到刺激时，将会出现的现象是
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    18世纪初，一位生物学家在某山谷里发现老鼠种群中有少量的个体有轻微的趾蹼（绝大多数个体无趾蹼）．1900年，由于修筑一条沙坝，使老鼠的栖息地成了沼泽．若干年后调查发现，这条山谷的老鼠绝大都分有趾蹼，偶尔才能找到少数无趾蹼的老鼠．对这种变化最合理的解释是（　　）
    ①有趾蹼老鼠比无趾蹼老鼠繁殖力强；
    ②由于环境的变化，基因频率发生了定向改变；
    ③趾蹼是由显性基因控制的；
    ④有趾蹼的老鼠是适应沼泽环境的类型；
    ⑤为了适应沼泽环境，没有趾蹼的老鼠长出了趾蹼．
    A、①③B、②④C、②⑤D、①④

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    根据下列图完成下面的问题：

    （1）a的结构通式可为
     
    ；a→A过程中发生的是
     
    反应，在此过程中有下列数量关系；失去水的个数或
     
    个数=
     
    数目-
     
    数目；A可分为A1…A4…，其原因是：从a分析由于
     
    ，从A分析由于
     
    ，从C分析是由于
     
    ．
    （2）A1是
     
    ，A2是
     
    ；A3是
     
    ，存在于
     
     中，除图中元素外，还含有一种特殊素
     
    ；A4通称
     
    ．
    （3）C是
     
     C1与C2组成成分的不同表现在
     
    ．
    （4）B在动、植物体内分别主要是
     
    ，
     
    b 的主要功能是
     
    ．
    （5）A、C与生物生命活动的关系可描述为：
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    有关生物学实验，下列说法正确的是（　　）
    A、用苏丹Ⅲ对花生的子叶进行染色后，需要用清水洗去浮色
    B、用吡罗红和甲基绿混合染液对口腔上皮细胞装片染色后需用清水洗去浮色
    C、对口腔上皮细胞装片进行水解后，需用蒸馏水冲洗
    D、对洋葱的根尖进行解离、染色后，需漂洗后再观察有丝分裂

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    酶的研究一直是人们关注的问题．pH的条件不满足细胞代谢要求时，酶促反应受严重影响．已知某酶X能将二糖分解成具有还原性的单糖．设计一个实验探素酶X与pH的关系．
    实验器材：酶X、二糖、某种试剂、HCl溶液、NaOH溶液、蒸馏水、烧杯、试管、玻璃棒、胶头滴管等．
    实验步骤：
    试管A试管B试管C试管D试管F
    Ⅰ将2mL二糖溶液分别注入五支试管中．并配制一系列浓度梯度的酸碱溶液
    Ⅱ加2mL强酸加2mL弱酸
     
    		加2mL强碱加2mL弱碱
    Ⅲ向五支试管中分别加入等量酶X溶液，适宜温度下保温10分钟
    Ⅳ
     
    ，观察并记录
    （1）上述材料中的某种试剂应为
     
    ．
    （2）步骤Ⅱ中C试管内应加入
     
    ．
    （3）步骤Ⅳ中应为
     
    ．
    （4）本实验的观察指标
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    甲图表示光照强度对天竺葵光合作用的影响，乙图表示种植有天竺葵的密闭容器中O2含量的变化．请据图回答以下问题：

    （1）甲图中L点植物制造有机物（以葡萄糖为例）的速率为
     
    mg/h．影响P点上下移动的最主要的环境因素是
     
    ，若将C02浓度适当提高，则M点
     
    （左/右）移，L点
     
    （左上/左下/右上/右下）移．
    （2）据乙图分析：
    ①天竺葵植株光合作用释放的02量和呼吸作用消耗的O2相等的点是
     
    ．
    ②该天竺葵植株经过一昼夜后，是否积累了有机物？
     
    ，理由是
     
    ．
    ③根据乙图，在图丙中以A为起点画出该密闭容器内CO2含量随时间变化的曲线．
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    某生物兴趣小组野外考查发现生长于背风向阳处的一株薄公英叶型为全缘，而生长于向风阴蔽处的一株薄公英叶型为缺刻型．这种叶型的不同是遗传物质的差异引起的还是环境的差异引起的，请你通过实验给予验证．实验材料：野外考查发现的那两株薄公英的直根各一条（薄公英可以采用分根繁殖）；花盆；小铲；剪刀；沃土等．
    方法步骤：
    （1）将全缘型叶薄公英直根切成相似的两段标记为甲和乙，缺刻型叶薄公英直根切成相似的两段标记为丙和丁．分别埋于沃土中催芽．
    （2）催芽后分别移栽到对应标号的甲、乙、丙、丁四个花盆中．将
     
    ．
    （3 ）一段时间后
     

    结果分析：若
     
    ，则是环境的差异引起的；若
     
    则是遗传物质的差异引起的．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图甲是缩手反射反射弧的相关结构，图乙是图甲中某一结构的亚显微结构模式图，据图回答：
    （1）图甲中c表示的结构是
     
    ，图乙中的B是下一个神经元的
     
    ．
    （2）缩手反射时，兴奋从A传到B的信号物质是
     
    ．兴奋不能由B传到A的原因是
     
    ．

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