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【题目】下图为某病的发病原理,结合所学知识,分析下列叙述错误的是(

A.该病属于免疫缺陷病

B.激素A能够促进垂体细胞代谢,使激素B合成增加

C.图中所示抗体和激素B对甲状腺细胞的作用效应可能相同

D.使用免疫抑制剂能够有效缓解该病患者的病症

【答案】AB

【解析】

分析图解可知,浆细胞(细胞甲)分泌产生的抗体能够与甲状腺细胞中的促甲状腺激素(激素B)的受体结合,从而阻碍甲状腺激素(激素A)的分泌,导致激素B分泌增多,该病属于自身免疫病。

A、分析图解可知,该病是抗体作用于自身组织细胞,导致自身组织损伤,因此属于自身免疫病,A错误;

B、激素A表示甲状腺激素,该激素能够促进垂体的代谢,但是当甲状腺激素分泌过多时会抑制促甲状腺激素的分泌,B错误;

C、图中看出,抗体和促甲状腺激素都作用于甲状腺细胞上的受体,并且作用效果最终都是促进甲状腺分泌甲状腺激素,C正确;

D、使用免疫抑制剂能够降低机体的特异性免疫反应,能够有效的缓解该病的病症,D正确。

故选AB

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列图1为某草原生态系统的部分碳循环示意图,甲~丁为生态系统的组成成分;图2为该生态系统的部分能量流动示意图(不考虑未利用的能量)。下列叙述中错误的是(

A.1中,碳元素进入无机环境的途径是②③④,能量进入群落的主要途径是①

B.2中,B 表示兔用于生长、发育、繁殖的能量,C表示兔流向分解者的能量

C.在该生态系统中,狼和兔种群数量保持相对稳定的调节机制属于负反馈调节机制

D.该生态系统在向森林生态系统演替的过程中,生产者固定的 CO2量与生物群落排出的 CO2量相等

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【题目】孟德尔以纯合的黄色圆形豌豆和绿色皱形豌豆为材料进行双因子杂交实验,下列叙述错误的是(  )

A. 亲本的杂交过程发生了基因重组

B. F1形成的雌雄配子均有4种类型

C. F2子叶颜色的比例符合分离定律

D. F2中不同于亲本表现型的新组合占3/8

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【题目】研究人员在一株盛花期向日葵上取下甲、乙两片叶,甲为茎中部叶片,乙为最下部叶片。将两片叶置于相同且适宜的温度、二氧化碳浓度等条件下,测得光合作用强度与光照强度关系如下图所示。下列说法错误的是

A.CD段的限制因素很可能是与光合作用有关酶的活性、色素的含量等

B.图中曲线12对应的是叶片乙的光合作用强度曲线

C.12对应的叶片经过一昼夜后二氧化碳释放量远大于0,在农业生产上应适当的去除部分乙类型的叶片

D.甲乙两片叶的基因型是相同的,光合作用能力的不同很可能是受外界条件的影响

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【题目】两个不同的生态系统在同时受到同等强度的干扰(a)后,其结构和功能的曲线变化情况如图所示,据图不能得出的结论是(

A. 同等强度的干扰下,乙生态系统的抵抗力稳定性比甲强

B. 同等强度的干扰下,若乙生态系统干扰提前,则B点左移

C. 若甲生态系统的干扰强度增大,则C点右移

D. 图中偏离正常运行范围的程度可以体现恢复力稳定性的大小

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【题目】1是某生态系统碳循环示意图,其中ABCD是生态系统内各生物成分,123456表示有关的生理过程;图2为该生态系统中某一食物链及部分能量流动情况,①~④表示相关的能量值。下列有关叙述错误的是(

A.在图1中, BC分别属于初级消费者、生产者

B.1中能表示细胞呼吸过程的只有245

C.1中如果A发生瘟疫,D的数量将先增加后减少最后趋于稳定

D.在图2的食物链中,②/①的比值代表兔与狼(生物之间)的能量传递效率

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【题目】受污染的水体中富含有机质和NP等物质(COD表示有机质相对含量,TNTP分别表示总氮、总磷的含量)。某课题组探究“不同条件下普通小球藻处理废水的能力”,实验结果如下图所示。回答下列问题:

1)图1中小球藻对COD的去除能力在_________条件下更强,原因是此条件下小球藻生长所需营养物质主要来自_________

2)图1和图2CODTNTP均在第一天有较大幅度的下降,从种群数量变化方面分析,最可能是因为_________。分析图2曲线可推断在_________条件下去除氮、磷效果较好。

3)将小球藻样液稀释400倍,采用血球计数板规格为1mm×1mm×01mm)计数。滴加小球藻样液之前需在计数室上方_________。观察到的一个计数室中藻细胞分布见图3,则培养液中藻细胞的密度是_________/mL。血球计数板使用后,正确的清洗方法为_________,清洗后可使用_________检查是否干净。

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【题目】如图表示物质PQ的运输方向及细胞膜两侧物质的浓度,下列叙述正确的是

A.若图示为肌肉细胞物质P可能代表氧气

B.若图示为肝脏细胜,物质Q可能代表糖原

C.若图示为神经细胞,物质P可能代表钠离子

D.若图示为甲状腺滤泡细胞,物质Q可能代表碘离子

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【题目】某生态系统中有ABCD四种生物,构成食物链ABCD为分解者。如图是该生态系统中能量流入B发生的一系列变化示意图。下列相关叙述错误的是(

A.图中“粪便”中的能量属于食物链中A同化的能量

B.图中能量从第二营养级流入第三营养级的传递效率为C/B

C.图中的“乙”表示物种B用于生长、发育和繁殖的能量

D.图中的“丙”表示物种B的呼吸作用

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