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为了研究酵母菌细胞内蛋白质的合成,研究人员在其培养基中添加3H标记的亮氨酸后,测得与合成和分泌乳蛋白相关的一些细胞器上放射性强度的变化曲线如图甲,有关的生物膜面积变化如图乙,其相关结构关系如图丙,则下列有关说法不正确的是

A.图丙中首先可观察到3H标记的细胞器是③

B.能在图丙中④上观察到3H标记表明可能有分泌蛋白合成

C.图甲中c曲线所指的细胞结构是高尔基体

D.图乙中d曲线表示的细胞结构是内质网

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源:2016届上海杨浦高三第一学期期末质量调研科学生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列组图是研究植物向性运动与生长素之间的关系,其相关说法错误的是( )

A.当探究胚芽鞘感受光刺激的部位时,应设置C和e对照

B.当探究植物向光性产生的外因时,可设置A和C对照

C.当探究植物向光性产生的物质内因时,应设置的实验组为B和C对照

D.图中能向光弯曲生长的是C和e,停止生长的是B和f

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科目:高中生物 来源:2014-2015学年湖南省岳阳市高三上学期第三次检测生物试卷(解析版) 题型:选择题

以下有关细胞的结构与功能的说法正确的是

A.生物膜是对生物体内所有膜结构的统称

B.控制细胞器进行物质合成,能量转换等的指令,主要是通过核孔从细胞核到达细胞质的

C.洋葱鳞片叶表皮细胞的显微照片是细胞的物理模型

D.新宰的畜,禽肉,过一段时间煮,肉更鲜嫩,这与线粒体的作用有关

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河北省高一上学期期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

将某绿色植物放在特定的实验装置中,研究温度对光合作用与呼吸作用的影响(其余的实验条件都是理想的),实验以CO2的吸收量与释放量为指标。实验结果如下表所示:

温度(℃)

5

10

15

20

25

30

35

光照下吸收CO2(mg/h)

1.00

1.75

2.50

3.25

3.75

3.50

3.00

黑暗下释放CO2(mg/h)

0.50

0.75

1.00

1.50

2.25

3.00

3.50

下列对该表数据分析正确的是( )

A.该植物呼吸作用酶的最适温度约为25℃

B.昼夜不停地光照,温度在35℃时该植物不能生长

C.昼夜不停地光照,该植物生长的最适宜温度是30℃

D.每天交替进行12小时光照、12小时黑暗,温度均保持在20℃条件下,该植物积累的有机物最多

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河北省高一上学期期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

核酸是细胞内携带遗传信息的物质,以下关于DNA与RNA特点的比较,叙述正确的是( )

A.在细胞内存在的主要部位相同 B.所形成的结构不同

C.核苷酸之间的连接方式不同 D.含有的碱基相同

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科目:高中生物 来源:2016年湖北省黄石市高一上学期期末考试生物(解析版) 题型:综合题

某科研人员对玉米组织、小白鼠组织、T2噬菌体、酵母菌、乳酸菌等样品进行化学成分分析,结果忘记了贴标签,请你帮他判断: (1)含有染色体的生物是____________________。

(2)含有细胞壁的生物是____________________。

(3)没有细胞结构的生物是________;没有成形的细胞核的生物是________,它属于____________(填“真核”或“原核”)生物。

(4)含有水、DNA、RNA、纤维素和蛋白质等成分的生物是____________。

(5)上述生物中都含有的有机化合物是________________。

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科目:高中生物 来源:2016届广东佛山市高三级9月模拟考试理综生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于细胞生命历程的错误的是( )

A.细胞生长,核糖体的数量增加,物质运输效率增强

B.细胞分化,核基因没有发生改变,但mRNA有变化

C.细胞癌变,细胞膜上的糖蛋白减少,多个基因发生突变

D.细胞凋亡,相关基因活动加强,有利于个体的生长发育

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河北衡水冀州中学高二上第4月考生物A卷(解析版) 题型:选择题

正常生长的绿藻,照光培养一段时间后,用黑布迅速将培养瓶罩上,此后绿藻细胞的叶绿体内不可能发生的现象是( )

A.O2的产生停止 B.CO2的固定加快

C.ATP/ADP比值下降 D.【H】的含量下降

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年宁夏石嘴山市高二上学期期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列有关配子基因型异常发生时期的判断,正确的是( )

选项

个体基因型

配子基因型

异常发生时期

A

DD

D、d

有丝分裂前期[

B

AaBb

AaB、AaB、b、b

减数第二次分裂

C

XaY

XaY、XaY

减数第一次分裂

D

AaXBXb

AAXBXb、XBXb、a、a

减数第二次分裂

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