A、A | B、B | C、C | D、D |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、间期和前期 |
B、前期和中期 |
C、中期和后期 |
D、后期和末期 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、大肠杆菌 | B、大肠杆菌质粒 |
C、T4噬菌体 | D、酵母菌 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、该遗传病为常染色体显性遗传 | ||
B、该遗传病男性患者多于女性 | ||
C、Ⅰ-2一定为杂合体 | ||
D、若Ⅲ-7与Ⅲ-8结婚,则子女患病的概率为
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、恶性生长增殖 |
B、黏着性丧失 |
C、逃避免疫监视 |
D、细胞凋亡 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、受精卵等未分化的细胞所有的基因都在表达,已分化的细胞则只有部分基因表达 |
B、生物体的蛋白质都是mRNA在核糖体内控制合成,并必须经过内质网和高尔体加工 |
C、酶通过降低化学反应的活化能提高化学反应速度,其最适PH值不受其他因素的影响 |
D、神经纤维静息电位是K+外流,兴奋则是Na+内流导致,其跨膜运输方式都是主动运输 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、从图甲可见250 mmol?L-1NaCl溶液不影响人红细胞的代谢 |
B、图乙中植物细胞体积的变化是先减小后增大 |
C、图乙中a点细胞失水量最大,此时细胞吸水能力最小 |
D、人的红细胞长时间处在300mmol?L-1NaCl溶液可能死亡,乙图中的处理时间内细胞一直有生物活性 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、糖-磷酸主链的组成元素有C、H、O、N、P |
B、合成该图化合物时,需脱去5分子水 |
C、图中的一个磷酸基团可与一个或两个五碳糖相连 |
D、连接磷酸基团与五碳糖的化学键是解旋酶作用的位点 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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