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如图中,一定能排除红绿色盲遗传的是(  )
A、AB、BC、CD、D
考点:伴性遗传
专题:
分析:解答本题最关键的是根据系谱图判断其遗传方式,考生可采用口诀进行判断:“无中生有为隐性,隐性看女病,女病男正非伴性”;“有中生无为显性,显性看男病,男病女正非伴性”.据此答题.
解答: 解:红绿色盲是伴X染色体隐性遗传病.
A、根据A系谱图不能确定其遗传方式,有可能是伴X染色体隐性遗传,A错误;
B、根据B系谱图可确定其是隐性遗传,可能是常染色体隐性遗传,也可能是伴X染色体隐性遗传,B错误;
C、根据C系谱图不能确定其遗传方式,有可能是伴X染色体隐性遗传,C错误;
D、根据D系谱图可确定其遗传方式是常染色体隐性遗传,不能使红绿色盲遗传,D正确.
故选:D.
点评:本题结合系谱图,考查人类遗传病的相关知识,要求考生识记几种常见的人类遗传病的类型及特点,能运用口诀结合遗传病的特点判断各图的遗传方式,再根据题干要求选出正确的答案.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

在进行有丝分裂的-个细胞周期中,某个细胞的染色体数、DNA分子数和染色单体数之间的比是1:1:0,该细胞所处的时期是(  )
A、间期和前期
B、前期和中期
C、中期和后期
D、后期和末期

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科目:高中生物 来源: 题型:

我国上海研究所合成一种具有镇痛作用而又不会使病人上瘾的药物--脑啡呔多糖(类似人类中的糖蛋白).如要采用基因工程和发酵技术让微生物来生产脑啡呔多糖,应选哪种微生物为受体细胞(  )
A、大肠杆菌B、大肠杆菌质粒
C、T4噬菌体D、酵母菌

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为某家族遗传病系谱图,下列分析错误的是(  )
A、该遗传病为常染色体显性遗传
B、该遗传病男性患者多于女性
C、Ⅰ-2一定为杂合体
D、若Ⅲ-7与Ⅲ-8结婚,则子女患病的概率为
2
3

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科目:高中生物 来源: 题型:

已知“血小板生长因子”是某种原癌基因的产物,有促进有丝分裂、伤口愈合等功能.这种原癌基因一旦突变,将直接导致细胞(  )
A、恶性生长增殖
B、黏着性丧失
C、逃避免疫监视
D、细胞凋亡

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列叙述正确的是(  )
A、受精卵等未分化的细胞所有的基因都在表达,已分化的细胞则只有部分基因表达
B、生物体的蛋白质都是mRNA在核糖体内控制合成,并必须经过内质网和高尔体加工
C、酶通过降低化学反应的活化能提高化学反应速度,其最适PH值不受其他因素的影响
D、神经纤维静息电位是K+外流,兴奋则是Na+内流导致,其跨膜运输方式都是主动运输

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科目:高中生物 来源: 题型:

图甲是人的红细胞长时间处在不同浓度的NaCl溶液中,红细胞的体积(V)与初始体积(V0)之比的变化曲线;图乙是某植物细胞在一定浓度的NaCl溶液中细胞失水量的变化情况.下列分析正确的是(  )
A、从图甲可见250 mmol?L-1NaCl溶液不影响人红细胞的代谢
B、图乙中植物细胞体积的变化是先减小后增大
C、图乙中a点细胞失水量最大,此时细胞吸水能力最小
D、人的红细胞长时间处在300mmol?L-1NaCl溶液可能死亡,乙图中的处理时间内细胞一直有生物活性

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科目:高中生物 来源: 题型:

核苷酸可通过脱水形成多核苷酸,脱水后一个核苷酸的磷酸基团与下一个单体的糖相连,结果在多核苷酸中形成了一个糖-磷酸主链(如图).下列叙述正确的是(  )
A、糖-磷酸主链的组成元素有C、H、O、N、P
B、合成该图化合物时,需脱去5分子水
C、图中的一个磷酸基团可与一个或两个五碳糖相连
D、连接磷酸基团与五碳糖的化学键是解旋酶作用的位点

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科目:高中生物 来源: 题型:

人体在特殊情况下,会产生针对自身细胞表面某些受体的抗体.如重症肌无力是由于机体产生能与乙酰胆碱受体特异性结合的抗体,但抗体不能发挥乙酰胆碱的作用(如甲图所示).Graves氏病是由于机体产生针对促甲状腺激素受体的抗体,而该种抗体能发挥与促甲状腺激素相同的生理作用,但甲状腺激素受体不会影响该抗体的分泌(如乙图所示).请分析回答:

(1)在正常人体内,兴奋到达神经-肌肉突触时,储存在
 
中的乙酰胆碱就被释放到突触间隙中,与受体结合后使突触后膜兴奋,肌肉收缩.重症肌无力患者的乙酰胆碱受体与抗体结合后,导致
 
 
,使乙酰胆碱受体数量
 
和功能部分丧失,表现为重症肌无力.
(2)根据乙图分析:与正常人相比,Graves氏病患者Y激素的分泌量
 
.由此判断,Graves氏病患者的体温往往比正常人
 
,但该病患者自身的产热量
 
散热量.
(3)在“重症肌无力”与“Graves氏病”患者体内,乙酰胆碱受体和促甲状腺激素受体都是
 
,从而引起特异性免疫反应.
(4)由上述分析可知,参与人体稳态调节的有
 
等.

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