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    赤霉素可以通过提高生长素的含量间接促进植物生长。图1是为了验证这一观点的实验方法，图2是生长素合成与分解的过程示意图。下列说法不正确的是(  )

    图1       图2

    A．若对1号幼苗施加了赤霉素，则放置琼脂块的去尖端胚芽鞘向右弯曲生长
    B．若赤霉素是通过促进生长素的合成来提高生长素的浓度，则可以提出假设：赤霉素通过促进生长素基因的转录，从而翻译出更多的生长素
    C．图1中放在两个相同琼脂块上的幼苗尖端的数量应该相等
    D．若继续探究赤霉素提高生长素含量的机理，则可以提出以下假设：赤霉素促进生长素的合成、赤霉素抑制生长素的分解、赤霉素促进生长素的合成同时抑制生长素分解

    B

    解析

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    下列属于哺乳动物和人体“内环境”的是(  )

    A．呼吸道内的气体B．消化道内的消化液
    C．毛细血管内的血浆D．膀胱内的尿液

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    关于下列遗传系谱(2号个体无甲病致病基因)的说法，正确的是(  )

    A．甲病不可能是伴X隐性遗传病
    B．乙病是伴X显性遗传病
    C．患乙病的男性一般多于女性
    D．1号和2号所生的孩子可能患甲病

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    控制玉米株高的4对等位基因，对株高的作用相等，分别位于4对同源染色体上。已知基因型aabbccdd的玉米高1 m，基因型AABBCCDD的玉米高2.6 m。如果已知亲代玉米是1 m和2.6 m高，则F1的表现型及F2中可能有的表现型种类是(  )

    A．1.2 m,6种B．1.8 m, 6种
    C．1.2 m,9种D．1.8 m,9种

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    某男性基因型为TtRr，他有两个精原细胞，一个精原细胞进行有丝分裂得到两个子细胞为A1和A2；另一个精原细胞进行减数第一次分裂得到两个子细胞为B1和B2，其中一个次级精母细胞再经过减数第二次分裂产生两个子细胞为C1和C2。那么，在无交叉互换和基因突变的情况下，下列说法正确的是(  )

    A．染色体形态相同并有同源染色体的是A1和A2；C1和C2
    B．就上述两对等位基因而言，遗传信息相同的是A1和A2；C1和C2
    C．核DNA分子数的关系式是A1＝A2＝B1＋B2＝C1＋C2
    D．染色体组数的关系式是A1＋A2＝B1＋B2＝C1＋C2

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    赤霉素促进茎的伸长主要与细胞壁的伸展性有关。有人进行了CaCl2和赤霉素对某植物种子胚轴生长速率影响的实验(不考虑加入外源物质后对植物自身激素合成的影响)，先加入CaCl2溶液，后在a、b、c某点加入赤霉素，结果如下图所示。下列叙述中正确的是(  )

    A．一定浓度的CaCl2溶液对胚轴细胞壁的伸展起到了促进作用
    B．加入赤霉素溶液的时间最可能是在图中的c点
    C．b～c段赤霉素促进茎伸长的可能原因是赤霉素消除了CaCl2的影响
    D．在a点只有CaCl2溶液促进胚轴细胞壁的伸展

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    下列关于细胞器的描述正确的是(  )
    ①溶酶体内含有多种水解酶，正常情况下不起作用 ②动物、低等植物细胞都有互相垂直排列的中心粒 ③用高倍镜观察叶绿体可选用黑藻幼叶 ④所有酶、抗体、激素都在核糖体上合成 ⑤衰老细胞中的线粒体功能增强 ⑥破坏植物细胞的高尔基体，可形成双核细胞

    A．①③④B．①⑤⑥
    C．②③⑥D．②④⑤

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    将萝卜条放在不同浓度的蔗糖溶液中进行实验，在保持细胞存活的条件下，蔗糖溶液浓度与萝卜条细胞液的浓度变化关系如图所示，其中b点代表实验前细胞液的浓度，且a＝b。假设实验前萝卜条细胞液的浓度均相同。下列有关叙述正确的是(  )

    A．蔗糖是生物大分子，只能通过非跨膜运输方式出入细胞
    B．蔗糖溶液浓度为a时，萝卜条细胞内外的水分子无跨膜运输
    C．蔗糖溶液浓度大于a时，萝卜条细胞失水，萝卜条质量将减少
    D．将处于浓度为a的蔗糖溶液中的萝卜条移入清水中，则该萝卜条细胞会因吸水而涨破

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    某实验室做了下图所示的实验研究。下列相关叙述，正确的是(  )

    A．过程④产生的单抗，不需细胞膜上载体蛋白的协助就能释放到细胞外
    B．与纤维母细胞相比，过程①形成的诱导干细胞的全能性较低
    C．过程②是诱导干细胞的结构和遗传物质发生稳定性差异的过程
    D．每个Y细胞只产生一种抗体，故过程③不需用选择性培养基进行筛选

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