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    15．现代生物进化理论是在达尔文进化论的基础上进一步发展起来的，下列选项中不属于达尔文进化论观点的是（　　）
    A．变异是自然选择的原始材料B．个体是生物进化的基本单位
    C．种群是生物进化的基本单位D．适者生存，不适者被淘汰

    分析 自然界中的生物，通过激烈的生存斗争，适应者生存下来，不适应者被淘汰掉，这就是自然选择；达尔文的自然选择学说，其主要内容有四点：过度繁殖，生存斗争（也叫生存竞争），遗传和变异，适者生存．

    解答 解：A、遗传和变异是生物进化的内在因素，变异为自然选择提供原始材料，A正确；
    B、达尔文认为个体是生物进化的基本单位，B正确；
    C、“种群是生物进化的单位”为现代生物进化理论的内容，C错误；
    D、适者生存，不适者被淘汰为达尔文进化论观点，D正确．
    故选：C．

    点评 本题考查了达尔文的自然选择学说和现代生物进化理论，对两者的记忆与区分是解题的关键．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    5．如图示部分细胞结构及细胞内外的多种蛋白质，请分析回答以下问题：
    （1）该图表示的是真核细胞，理由是有以核膜为界限的细胞核．
    （2）甲蛋白能与细菌、病毒结合，使细菌、病毒失去毒性，甲蛋白是抗体，是浆细胞产生的．
    （3）乙蛋白参与物质的跨膜运输，其方式可能是主动运输或协助扩散，若该细胞为甲状腺细胞，其积累碘时所需的直接能源物质产生的场所是细胞质基质和线粒体，
    直接能源物质供能时的反应式ATP$\stackrel{酶}{→}$ADP+Pi+能量．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    6．如图A、B、C分别表示某雌雄异株植物M的花色遗传、花瓣中色素的控制过程及性染色体简图．植物M的花色（白色、蓝色和紫色）由常染色体上两对独立遗传的等位基因（A和a，B和b）控制，叶型（宽叶和窄叶）由另一对等位基因（D和d）控制，据图回答下列问题．

    （1）据图A分析，植物M花色的遗传遵循基因自由组合定律．
    （2）结合A、B两图可判断A图中甲、乙两植株的基因型分别为AAbb、aaBB．如果让图A中的F2蓝花植株自交，后代表现型及比例为蓝花：白花=5：1．
    （3）除图B中体现的基因控制生物性状的方式外，基因控制性状的另外一种方式是基因通过控制蛋白质的结构直接控制生物体的性状．
    （4）在植物M种群中，以AaBb和aaBb两种基因型的植株做亲本，杂交后产生的子一代的表现型及比例为紫色：蓝色：白色=3：1：4．
    （5）植物M的XY染色体既有同源部分（图C中的Ⅰ片段），又有非同源部分（图C中的Ⅱ、Ⅲ片段）．若控制叶型的基因位于图C中Ⅰ片段，宽叶（D）对窄叶（d）为显性，现有纯种的宽叶、窄叶雌性植株若干和基因型为XDYD、XDYd、XdYD的宽叶雄株若干，通过一代杂交，培育出可依据叶型区分雌雄的大批幼苗，则亲本的杂交组合XdXd×XDYd、XdXd×XdYD（填基因型）．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    3．如图是探究酵母菌进行呼吸方式类型的装置，下列说法正确的是（　　）
    A．装置一中液滴左移，装置二中液滴右移，说明酵母菌只进行无氧呼吸
    B．装置一中液滴不移，装置二中液滴右移，说明酵母菌只进行有氧呼吸
    C．装置一中液滴左移，装置二中液滴不移动，说明酵母菌死亡
    D．装置一中液滴左移，装置二中液滴右移，说明酵母菌进行有氧呼吸和无氧呼吸

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    科目：高中生物 来源： 题型：多选题

    10．下列哪一项不属于“细胞学说”的主要内容（　　）
    A．所有的生物都是由细胞构成的
    B．罗伯特．胡克发现并命名了细胞
    C．细胞是生物体结构和功能的基本单位
    D．细胞只能由已存在的细胞分裂而来

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    20．下列关于真核生物和原核生物的叙述，错误的有（　　）
    ①原核细胞无叶绿体和线粒体，都不能进行光合作用和有氧呼吸
    ②原核生物细胞没有核膜，其DNA分子只分布在拟核中
    ③真核生物细胞有多种细胞器，而原核生物细胞没有细胞器
    ④真核生物的遗传物质均为DNA，原核生物的遗传物质部分为RNA
    ⑤真核生物的活细胞均有线粒体，均可以进行有氧呼吸
    ⑥一个细菌，属于生命系统中的细胞、个体结构层次，同时也参与构成种群、群落、生态系统、生物圈这些结构层次．
    A．2项B．3项C．4项D．5项

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年辽宁五校协作体高二下期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于动物细胞培养的叙述不正确的是

    A．传代培养时需要用胰蛋白酶处理贴壁生长的细胞

    B．动物细胞培养和植物组织培养的原理一样

    C．通常在动物细胞培养液中加一定量的抗生素，以防止培养过程中的污染

    D．动物细胞培养一般需要使用CO2培养箱

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年辽宁五校协作体高二下期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列有关基因工程的叙述正确的是

    A．质粒上的目的基因必须整合到受体细胞的DNA上才能不被分解

    B．以蛋白质的氨基酸序列为依据合成的目的基因与原基因的碱基序列相同

    C．没有与目的基因重组的质粒也可以进入受体细胞

    D．质粒运载体可能是从细菌或者病毒的DNA改造的

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年江西省高二下期末考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于科学研究和实验方法的叙述，不正确的是（ ）

    A．摩尔根等人通过假说—演绎法，证实了基因在染色体上

    B．“建立血糖的调节模型”采用的研究方法是模型方法，模拟活动本身就是在构建动态的物理模型，之后再根据活动中的体会构建概念模型

    C．低温诱导植物细胞染色体数目变异实验中，卡诺氏液处理根尖后，需要蒸馏水冲洗2次

    D．在土壤中小动物类群丰富度的研究中，不适于用样方法或标志重捕法进行调查

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