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    【题目】细胞学说被恩格斯列为19世纪自然科学的“三大发现”之一，下列有关它的建立和发展说法错误的是（ ）

    A.第一个发现细胞并命名细胞的学者是虎克

    B.细胞学说的主要建立者是施旺和施莱登

    C.细胞学说揭示了细胞多样性和统一性

    D.细胞学说的主要内容是一切动植物都是由细胞构成的

    【答案】C

    【解析】虎克利用自制的显微镜发现并命名了第一个细胞，A正确；细胞学说的主要建立者是施旺和施莱登，B正确；细胞学说揭示了细胞结构的统一性，C错误；细胞学说的主要内容是一切动植物都是由细胞构成的，D正确。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】设某种群中只存在基因型为Aa的个体，由于外界因素的改变，该种群被分割成两个种群甲和乙，下图表示分割后的两个种群A基因频率的变化。下列叙述正确的是

    A．T时刻甲、乙种群中杂合子的基因型频率相同

    B．T时刻将甲、乙种群混合后，A的基因频率为0．5

    C．T时刻甲、乙种群开始出现生殖隔离

    D．环境直接通过对基因型的选择影响基因频率

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】玉米与其他植物间行种植称为间作，单独种植玉米称为单作。玉米与大豆间作可增产（已知玉米株高大于大豆）。下图是玉米与大豆间作和玉米单作在不同光照强度下测得的单株玉米吸收CO2的速率（假设间作与单作农作物间的株距、行距均相同）。请分析回答下列问题：

    （1）光照强度为a时，间作和单作光合速率无明显差别，导致该现象的主要原因是______________。

    （2）光照强度为c时，间作的光合速率比单作高，从环境角度分析，间作时对_______和______的利用优于单作。

    （3）光照强度为b时，单作玉米的叶绿体固定CO2的速率为________mol·m-2·s-1。

    （4）光照强度为d时，玉米间作时平均每个叶肉细胞中产生[H]和ATP的量比单作时________（多、少、相等）。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】若甲、乙两图均表示人体生命活动调节过程中细胞 之间的信息传递方式。以下相关叙述中不正确的是 ( )

    A. 细胞2、细胞4依靠细胞表面的糖被识别信息

    B. 信息从细胞3传递到细胞4的速度比从细胞1传递到细胞2快

    C. 若细胞l为下丘脑中的分泌细胞，产生的激素作用对象细胞2的是甲状腺细胞

    D. 人体内水分的平衡与乙图所示的调节有关，也与甲图所示的调节有关

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列对线粒体和叶绿体共同点的描述中，正确的是（ ）

    A．都属于原核细胞的结构 B．都具有双层膜结构

    C．所含的酶都相同 D．都能进行能量转换

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】图是突触的亚显微结构，下列说法正确的是

    A．①中内容物使b兴奋时，兴奋部位的膜对Na＋通透性减小

    B．②处的液体为组织液，③一定是下一个神经元的轴突膜

    C．在前膜发生电信号→化学信号的转变过程，需要消耗能量

    D．当兴奋沿b神经元传导时，其膜外电流方向与兴奋传导方向相同

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】自然界中存在130多种元素，而构成生命不可缺少的元素约25种，其中碳元素被称为“生命的核心元素”。这种说法的依据是( )

    A. 碳元素在生物体内含量最多

    B. 生物大分子都含有C, H, O三种元素

    C. 生物大分子都以碳原子构成的碳链为基本骨架

    D. 生物大分子经过氧化分解最终都能生成二氧化碳

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】在下列各种细胞器中，都是单层膜结构的是（ ）

    ① 线粒体 ② 高尔基体 ③ 核糖体 ④ 叶绿体 ⑤ 液泡 ⑥ 中心体 ⑦ 内质网

    A．①④⑥ B．②⑤⑦ C．③⑤⑥ D．①③④

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】细菌在15N培养基中繁殖数代后，使细菌DNA的含氮碱基皆含有15N，然后再移入14N培养基中培养，抽取亲代及子代的DNA经高速离心分离，下图①—⑤为可能的结果，下列叙述错误的是

    A. 子一代DNA应为② B. 子二代DNA应为①

    C. 子三代DNA应为④ D. 亲代的DNA应为⑤

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