当麻风杆菌侵入机体.机体产生免疫应答过程.以下正确的是( )A．处理暴露后的抗原直接传递给 B 淋巴细胞B．吞噬细胞可以特异性识别抗原C．T 细胞受抗原刺激分化为效应 T 细胞使宿主细胞裂解D．吞噬细胞吞噬消化抗原与抗体结合后的沉淀或细胞集团与生物膜的选择透过功能有关题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

当麻风杆菌侵入机体，机体产生免疫应答过程，以下正确的是（）

A．处理暴露后的抗原直接传递给 B 淋巴细胞

B．吞噬细胞可以特异性识别抗原

C．T 细胞受抗原刺激分化为效应 T 细胞使宿主细胞裂解

D．吞噬细胞吞噬消化抗原与抗体结合后的沉淀或细胞集团与生物膜的选择透过功能有关

练习册系列答案

年级	高中课程	年级	初中课程
高一	高一免费课程推荐！	初一	初一免费课程推荐！
高二	高二免费课程推荐！	初二	初二免费课程推荐！
高三	高三免费课程推荐！	初三	初三免费课程推荐！
更多初中、高中辅导课程推荐,点击进入>>

相关习题

科目：高中生物 来源：2015-2016山东临沂某重点中学高二上学期第一次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

关于纯合子和杂合子的叙述错误的是 ( )

A．纯合子自交的后代能够稳定遗传

B．杂合子自交的后代会发生性状分离

C．纯合子和杂合子相互杂交，后代都是杂合子

D．杂合子的自交后代也会出现纯合子

查看答案和解析>>

科目：高中生物 来源：2015-2016学年贵州遵义航天高中高二上会考模拟生物试卷（解析版） 题型：?????

细胞有丝分裂中期的主要变化是

A．核膜消失，出现纺锤体 B．着丝点排列在细胞中央的一个平面上

C．染色体向细胞两级移动 D．进行DNA的复制和有关蛋白质的合成

查看答案和解析>>

科目：高中生物 来源：2016届河南省三门峡市高三上第二次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

果蝇的红眼基因（R）对白眼基因（r）为显性，位于X染色体上；长翅基因（B）对残翅基因（b）为显性，位于常染色体上。现有一只红眼长翅果蝇与一只白眼长翅果蝇交配，F1代的雄果蝇中约有1/8为白眼残翅。下列叙述错误的是（）

A．亲本雄果蝇的基因型为BbXrY

B．亲本产生的配子中含Xr的配子占1/2

C．F1代出现长翅雄果蝇的概率为3/16

D．红眼残翅雌果蝇能形成bbXRXR类型的次级卵母细胞

查看答案和解析>>

科目：高中生物 来源：2015-2016学年湖南省衡阳市高二上12月考生物试卷（解析版） 题型：综合题

图1表示人体内某些淋巴细胞的分化过程，X表示抗原，数字表示免疫过程，m、n代表相关免疫器官，其余字母表示细胞或物质。图2表示将抗原注射到兔体内后抗体产生量的变化。请分析回答下列问题。

（1）在图1中，n表示的场所是________，属于免疫活性物质的有_________。（填字母）

（2）在图1中，②和③表示受抗原刺激a、c细胞后进行的一系列的增殖分化过程，形成e、d、k细胞功能不同的根本原因是_____________。

（3）在图2中，当注入抗原X，抗体产生量的变化是曲线A。若在第8天同时注射抗原Y和X，其中表示抗原X刺激机体产生的抗体数量的曲线是________。判定的依据是在第8天注射抗原X时刺激了图1中_______（填字母）迅速增殖分化，快速产生大量________（填字母）。

（4）为验证T细胞是细胞免疫过程中的细胞，通过是否切除图1中__________（填字母）器官来控制自变量，通过器官移植观察有无___________来断定细胞免疫是否发生作用。如果实验分为对照组和实验组，理论上器官移植在__________组动物体内能完好保存，当我们再次输入__________后结果就与对照组一样了。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 来源：2015-2016学年湖南省衡阳市高二上12月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

在某池塘中，第一次捕获鲫鱼106条，做上标记后放回，第二次捕获鲫鱼91条，其中有标记的25条。由此可以估算出该池塘中鲫鱼的密度。后来发现这次估算的结果与实际结果误差较大，分析其原因正确的是（）

①捕鱼用的渔网网眼太大

②被标记的鱼放回后有一小部分死亡

③重捕方法不当使捕获的鱼部分死亡

④两次捕获的鲫鱼数量较小

A．一项 B．两项 C．三项 D．四项

查看答案和解析>>

科目：高中生物 来源：2015-2016学年湖南省衡阳市高二上12月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

如图是分泌细胞分泌的某种物质与靶细胞结合的示意图，据图判断下列叙述正确的是（）