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    8．用高倍镜和低倍镜观察同一根尖，高倍镜观察到的细胞数目、大小和明暗情况是（　　）
    A．多、大、亮B．少、小、暗C．多、小、暗D．少、大、暗

    分析 显微镜的放大倍数是将长或者是宽放大，显微镜放大倍数=目镜放大倍数×物镜放大倍数．
    显微镜放大倍数越大，细胞数目越少，细胞越大，视野越暗；反之，放大倍数越小，细胞数目越多，细胞越小，视野越亮．

    解答 解：将低倍镜换成高倍镜后，显微镜的放大倍数增大，看到的细胞数目减少，细胞的体积变大；此时进入视野的光线减少，视野就变暗．
    故选：D．

    点评 本题考查了显微镜的工作原理和操作的知识，意在考查考生的理解能力和显微镜的操作能力，属于容易题．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    18．如图所示，图1是生物膜的流动镶嵌模型及物质跨膜运输示意图，其中离子通道是一种通道蛋白，通道蛋白是横跨细胞膜的亲水性通道，允许适当大小的离子顺浓度梯度通过．图2表示磷脂在细胞膜内外两侧分布的百分比．请据图分析下列叙述，不正确的是（　　）
    A．图1所示生物膜最可能是细胞膜
    B．物质通过离子通道不需要消耗ATP
    C．由图1和图2可知，膜脂和膜蛋白在细胞膜上的分布是不对称的
    D．丁在内质网膜的两侧均有丰富的分布

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    19．下列关于月季的花药培养，认识错误的是（　　）
    A．花粉的选择与培养基的组成影响花药培养的成功率
    B．选择花药的最适宜时期是完全未开放的花蕾，镜检花粉常用的染色方法是醋酸洋红法
    C．选取的材料一定要进行消毒
    D．花粉培养形成的胚状体可继续在原培养基中分化形成植株

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    16．下列关于cDNA文库和基因组文库的说法中，不正确的是（　　）
    A．cDNA文库中只含有某种生物的部分基因，基因组文库中含有某种生物的全部基因
    B．cDNA文库中的基因都没有启动子
    C．如果某种生物的cDNA文库中的某个基因与该生物的基因组文库中的某个基因控制的性状相同，则这两个基因的结构也完全相同
    D．一种生物的基因组文库只有一种，但cDNA文库可以有许多种

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    3．用显微镜观察人血涂片标本，由低倍镜转换到高倍镜，视野亮度和细胞数目的变化（　　）
    A．变亮、增多B．变暗、减少C．变亮、减少D．变暗、增多

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    13．糖尿病的形成原因有多种，图中①、②是由免疫失调引起糖尿病的两种机理，其中甲、乙、丙表示不同种类的细胞，请据图回答下列问题：
    （1）图中甲细胞直接来源于B细胞或记忆细胞．这类细胞可以产生不同抗体的根本原因是基因的选择性表达．
    （2）图中乙是胰岛B细胞，抗体Y1与该细胞相应受体结合，使该细胞对葡萄糖的敏感度降低，导致血糖浓度过高．图中抗体Y2与丙细胞上的胰岛素受体结合，使乙细胞产生的激素不能发挥作用，从而使血糖浓度升高．
    （3）图中所示糖尿病属于哪一类免疫失调症？自身免疫病．有一种青少年型（Ⅱ型）糖尿病，经检查发现患者血液中乙分泌的激素含量正常，该病的病因最可能类似于图示中的②（填数字）．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    20．减数分裂过程不同于有丝分裂的显著特点是（　　）
    A．同源染色体进行联会B．染色体进行复制
    C．有纺锤体的形成D．着丝点一分为二

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    17．下列有关生物膜的叙述中，不正确的是（　　）
    A．细胞内的许多重要的化学反应都在生物膜上进行
    B．生物膜既各司其职，又相互协作，共同完成细胞的生理功能
    C．各种生物膜的化学组成和结构完全相同
    D．细胞内广阔的膜面积为酶提供了大量的附着位点，为多种化学反应的进行提供了条件

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    15．下面如图1是生物体细胞内部分有机化合物的概念图，请回答问题．

    （1）小麦种子中的储能物质c是淀粉，人和动物细胞中的储能物质c是糖原．
    （2）两个氨基酸发生脱水缩合反应时，产物是二肽和水，如图2方框内的结构简式是-CO-NH-．
    （3）b结构的多样性决定其功能的多样性，如作为结构物质、免疫物质、催化物质、运输物质、调节物质等．
    （4）SARS病毒的遗传信息贮存在e中，e物质彻底水解的产物是磷酸、核糖、碱基；在小麦叶肉细胞中，e主要存在于细胞质中．
    （5）d中构成生物膜的主要是磷脂．

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