A. | 抗体 | B. | 雄性激素 | C. | 呼吸酶 | D. | 血红蛋白 |
分析 本题根据分泌蛋白的合成和运输过程分析.分泌蛋白最初是在内质网上的核糖体中由氨基酸形成肽链,肽链进入内质网进行加工,形成有一定空间结构的蛋白质.内质网可以“出芽”,也就是鼓出由膜形成的囊泡,包裹着要运输的蛋白质,离开内质网,到达高尔基体,与高尔基体膜融合,囊泡膜成为高尔基体膜的一部分,高尔基体还能对蛋白质做进一步的加工,然后形成包裹着蛋白质的囊泡.囊泡移动到细胞膜与细胞膜融合,将蛋白质分泌到细胞外.故内质网膜面积变小,高尔基体膜面积不变,细胞膜面积变大.
解答 解:A、抗体为分泌蛋白,在合成和分泌的过程中,内质网膜面积变小,高尔基体膜面积不变,细胞膜面积变大,A正确;
B、雄性激素的化学本质为脂质中固醇,不属于分泌蛋白,B错误;
C、呼吸酶是胞内蛋白,不需要内质网和高尔基体的加工装饰,C错误;
D、血红蛋白属于胞内蛋白,不需要内质网和高尔基体的加工装饰,D错误.
故选:A.
点评 本题结合柱形图,考查细胞器之间的协调配合、细胞的生物膜系统,要求考生识记分泌蛋白的合成与分泌过程,能根据柱形图中内质网膜、高尔基体膜和细胞膜面积变化情况准确判断出图示为分泌蛋白的合成与分泌过程,再判断各选项是否是分泌蛋白即可正确答题.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ![]() 图中生物自交后产生基因型为Aabbdd的个体的概率为$\frac{1}{32}$ | |
B. | ![]() 图生物正常体细胞的染色体数为8条 | |
C. | ![]() 图所示家系中男性患者明显多于女性患者,该病最有可能是伴X染色体隐性遗传病 | |
D. | ![]() 图表示雄果蝇的染色体组成,至少能产生4种配子 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | SARS病毒能够在空气中代谢、传播,不依赖细胞完成生命活动 | |
B. | 细菌本身不能够单独完成各种生命活动 | |
C. | 多细胞生物中单个细胞能单独完成各种生命活动 | |
D. | 草履虫能够单独完成各项生命活动 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | a中肯定含有S元素 | B. | b是蛋白质的基本单位--核苷酸 | ||
C. | 多肽中b的数目等于c的数目 | D. | d表示蛋白质的功能多样 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 人的体温调节只受神经的调节,寒冷时经过皮肤所散的热量少于高温环境,经皮肤所散的热都是对生命活动没有意义的热量 | |
B. | 在寒冷的冬季,要维持体温,此时机体散热等于产热,代谢增强与多种激素有关 | |
C. | 体温的相对恒定,是维持内环境稳定、保证代谢正常进行的必要条件 | |
D. | 人的体温来源于物质代谢过程所释放出来的热量 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 所有的酶都在核糖体上合成 | |
B. | 酶在化学反应前后自身化学性质不发生改变 | |
C. | 在动物体内,能产生激素的细胞不一定能产生酶 | |
D. | 细胞环境是酶正常发挥催化作用的必要条件 |
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科目:高中生物 来源: 题型:多选题
A. | 温度降低时,e点下移,d点右移 | B. | H2O2量增加时,e点不移,d点左移 | ||
C. | pH=c,e点不移,d点右移 | D. | pH=a,e点下移,d点左移 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
编号 | 实验目的 | 实验操作的特殊要求或特点 |
A | 探究温度对酶活性的影响 | 不能选择过氧化氢酶催化过氧化氢分解 |
B | 观察植物细胞中的线粒体 | 不能对材料进行解离和固定 |
C | 观察DNA和RNA在细胞中的分布 | 不能使用盐酸增大植物细胞膜的通透性 |
D | 提取和分离绿叶中色素 | 不能用蒸馏水分离各种色素 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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