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下列有关“观察叶绿体”活动的叙述,正确的是

A. 可以选用洋葱鳞片叶内表皮作为实验材料

B. 从低倍镜观察转换到高倍镜观察,需要缩小光圈

C. 在高倍镜下观察到的叶绿体呈椭圆形,并由外膜、内膜和类囊体组成

D. 若在弱光下观察,叶绿体更多的分布在光源一侧

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源:2017届河北省高三下学期第一次质检考试理科综合生物试卷(解析版) 题型:综合题

将某种植物纯合的蓝色品种与纯合的鲜红色品种杂交,F1为蓝色。若让F1蓝色与纯合鲜红色品种杂交,其后代表现型及比例为蓝色:鲜红色=3:1。

(1)取F1植株的花药进行离体培养获得______(幼苗/种子/幼苗或种子)后用秋水仙素进行处理,得到的个体中与亲本基因型相同的占______。

(2)F1蓝色植株自花受粉,后代基因里有_____种;表现型及比例为______。

(3)该植物的另一对性状红茎对绿茎为显性,受一对等位基因控制,30对亲本进行红茎×绿茎杂交实验,F1表现型为红茎:绿茎=5:1,试解释_______。该种群红茎亲本中纯合子与杂合子的基因型比为_______。

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科目:高中生物 来源:2017届云南省毕业生复习统一检测理科综合生物试卷(解析版) 题型:综合题

保护生物多样性的关键是协调好人与生态环境的关系,实现可持续发展。请回答问题:

(1)生物多样性是不同物种之间、生物与无机环境之间__________的结果。生物多样性的________功能体现了它的间接价值,该价值___________(填“小于”、“等于”或“大于”)它的直接价值。

(2)保护生物多样性是在___________层次上进行的保护。合理利用是对生物多样性最好的保护,如定期采用________法,调查一定海域某种鱼类种群密度的动态变化,科学确定成鱼的捕捞量,使其年龄组成长期维持____________型,实现资源的可持续发展。

(3)人类开发和利用自然资源的过程,可使群落演替按照不同于自然演替的_________进行。某兴趣小组以“使用农药对农田土壤中小动物类群丰富度的影响”为课题进行相关研究,实验的自变量是___________;

在对因变量进行检测时,常用_________的方法进行采集、调查获得实验数据。

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科目:高中生物 来源:2017届浙江省“七彩阳光”新高考研究联盟高三上学期联考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列有关人体特异性反应的叙述,正确的是

A. 抗原是生物大分子,包括蛋白质、多糖、核酸

B. 不同的人有不同的MHC,没有两个人具有相同的MHC分子

C. 在流感病毒感染之前,人体血浆中不存在与流感病毒相匹配的抗

D. 细胞毒性T细胞与血浆中的抗原结合,并在辅助性T细胞的协助下,增殖分化为效应细胞群和记忆细胞群

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科目:高中生物 来源:2017届浙江省“七彩阳光”新高考研究联盟高三上学期联考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列有关性别决定和伴性遗传的叙述,正确的是

A. 各种生物的染色体均可分为常染色体和性染色体

B. 人类的性别取决于精子的类型,故性别决定的时间为男性减数分裂产生精子时

C. 人类位于X和Y染色体上所有基因的遗传都属于伴性遗传

D. 伴X染色体显性遗传病的男性患者多于女性患者

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科目:高中生物 来源:2017届浙江省“七彩阳光”新高考研究联盟高三上学期联考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下图为某染色体结构发生变异的示意图,该变异类型为

A. 缺失 B. 重复 C. 倒位 D. 易位

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科目:高中生物 来源:2017届浙江省宁波市镇海中学慈溪中学效实中学等)高三上学期期末联考生物试卷(解析版) 题型:综合题

已知有机物X具有毒性,会诱发染色体断裂。欲探究肝脏小块对有机物X是否有解毒作用。请根据以下提供的实验材料与用具,提出实验思路,并预测实验结果。

材料与用具:淋巴细胞,淋巴细胞培养液,植物凝集素(刺激淋巴细胞分裂);有机物X溶液,肝脏小块,肝细胞培养液:显微镜,载玻片,盖破片,培养皿,滴管,吉木萨然液(使染色体着色)等。(要求与说明:实验分四组,染色及装片的具体制作过程不作要求;实验条件适宜且现象明显。)

(1)实验思路(其中实验分组用表格形式,“+”表示添加)

___________

(2)预测实验结果和结论

___________

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科目:高中生物 来源:2017届浙江省宁波市镇海中学慈溪中学效实中学等)高三上学期期末联考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列有关ATP的叙述,错误的是

A. 神经细胞去极化时Na+内流使ADP的含量下降

B. ATP中的“A”与构成DNA、RNA中的碱基“A”不是同一物质

C. 质壁分离及质壁分离复原过程都不消耗ATP

D. ATP是细胞吸能反应的直接供能物质

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科目:高中生物 来源:2017届浙江省高三9月选考科目考试生物试卷(解析版) 题型:综合题

回答下列生物科技及其实践的相关问题:

(1)培育转基因抗虫棉时为构建重组DNA分子通常要用同种限制酶分别切割__________________和__________。将重组DNA转入农杆菌时,可以用________处理农杆菌,使重组DNA易于导入。

(2)科学家利用番茄叶细胞和马铃薯叶细胞杂交培育“番茄—马铃薯”植株的过程中,首先要____________________酶解除去植物细胞的细胞壁,以使植物原生质体相互分离;在动物细胞培养技术中,使细胞分离开来的酶是________。

(3)进行早期胚胎的体外培养时,培养液中除了含有各种有机盐类、维生素、氨基酸、核苷酸等营养成分外,还要添加激素和________。

(4)分离细菌时通常用固体培养基,原因是__________________________________。与微生物培养基相比,植物组织培养的培养基常需添加生长素和__________,这些植物激素一般需要事先单独配制成________保存备用。使用过的培养基及其培养物必须经过________处理后才能丢掉,以防止培养物的扩散。

(5)一定浓度的淀粉溶液经过固定化酶柱后,可使淀粉水解成糊精,若用___________测试,流出物呈________________色表明水解产物糊精生成。

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同步练习册答案