科目:高中生物 来源: 题型:
A、基因Y、y位于非同源染色体上 |
B、Y对y为显性 |
C、两者的碱基序列存在差异 |
D、减数分裂时基因Y与y分离 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、运用标志重捕法调查时,与标记个体的年龄和性别无关 |
B、不宜用样方法调查活动能力强的动物的种群密度 |
C、取样的关键是要做到随机取样 |
D、种群密度能精确反映种群数量的变化趋势 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、用盐酸水解后的口腔上皮细胞 |
B、用健那绿对线粒体进行染色后的细胞 |
C、放入清水中制片的黑藻叶 |
D、放入质量分数为0.3g/ml的蔗糖溶液中洋葱鳞片叶外表皮细胞 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、乙图中结构⑥的移动方向是从右到左 |
B、从化学组成上看,甲图中的1和6相同 |
C、乙图中②③④⑤最终形成的物质结构相同 |
D、乙图中的①链与甲图中的b链基本组成单位相同 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、高尔基体在囊泡运输过程中起着交通枢纽作用 |
B、细胞的囊泡运输过程依赖于生物膜的功能特性 |
C、通过囊泡能实现内质网膜的成分向细胞膜转移 |
D、囊泡运输障碍,可能导致神经及免疫调节紊乱 |
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