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【题目】某同学的午餐如下:二两米饭、一份红烧肉、一份蔬菜、一个煮鸡蛋。叙述正确的是

A.该午餐包含脂肪、磷脂和固醇等脂质

B.该午餐含有的多糖只有糖原和淀粉

C.生鸡蛋比熟鸡蛋的蛋白质更易消化

D.午餐中的DNA可改变人体的DNA

【答案】A

【解析】

根据人体所需六大营养素的种类、食物来源和合理膳食的原则,结合题中所给的午餐食谱判断所含的营养素以及缺少的营养素,进行分析解答。

A、该午餐包含脂肪、磷脂和固醇等脂质,A正确;

B、该午餐含有的多糖有糖原、淀粉、纤维素,B错误;

C、高温会破坏蛋白质的空间结构,因此熟鸡蛋比生鸡蛋的蛋白质更易消化,C错误;

D、午餐中的DNA不会改变人体的DNAD错误。

故选A

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】请据图回答下列问题,用相应序号或文字作答:

1)若该细胞能发生光合作用,场所是[________]__________光合色素分布在_______________

2)若该细胞是植物根尖分裂的细胞,则它不具备的结构是____________(填文字),与新的细胞壁形成有关的结构是_____ (填序号)。

3)与酵母菌相比,细菌细胞结构最主要的区别是 ___________________________。(文字表示)

4)若此图表示动物细胞,则无膜的细胞器除了图中的________(填序号),还应有____________(填文字)。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】关于转录和翻译的叙述,错误的是

A. 转录时只以部分DNA片段为模板

B. 转录时RNA聚合酶能识别DNA中特定碱基序列

C. mRNA在核糖体上移动翻译出蛋白质

D. 不同密码子编码同种氨基酸可增强密码子的容错性

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】正链RNA(+RNA)病毒浸染宿主细胞后首先以自身的RNA为模板翻译出相关蛋白质,随后进行的复制,最后由病毒RNA和蛋白质组装成病毒正链RNA病毒的遗传信息传递过程如图所示,下列说法不正确的是

A. 正链RNA上含有多个起始密码子 B. 过程①②③的碱基互补配对原则完全相同

C. 物质X可能是RNA复制酶 D. -RNA也是该病毒的遗传物质

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】AB两种物质混合,T1时加入酶C。下图为最适温度下物质AB浓度的变化曲线。请据图回答问题:

(1)如果物质A为麦芽糖,则物质B是______________

2)物质B的浓度上升速度T1T2时段___________T2T3时段(填大于”“小于等于),原因是_________________________________

3)适当提高实验温度,T3点将向___________移动,原因是___________

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】嫩肉粉的主要成分是木瓜蛋白酶,下列叙述正确的是

A.嫩肉粉能催化蛋白质水解B.嫩肉粉须在烹煮肉类时趁热加入

C.嫩肉粉发挥作用后性质改变D.嫩肉粉通常也能催化自身水解

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】在酶作用下彻底水解DNA,可以获得

A. 四种脱氧核苷酸

B. 四种核糖核苷酸

C. 磷酸,核糖,A、G、C、U四种碱基

D. 磷酸,脱氧核糖,A、T、C、G四种碱基

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】光合作用所产生的氧气中的氧元素来自

A.二氧化碳B.二氧化碳和水C.D.葡萄糖

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】 下列相关的必修一教材实验操作中不需要使用高倍显微镜的是(  )

A.观察植物细胞中的叶绿体与线粒体的实验

B.观察细胞中的DNARNA的分布实验

C.观察植物细胞的质壁分离与复原的实验

D.比较过氧化氢在不同条件下的分解

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