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【题目】原核生物中,DNA位于

细胞核染色体拟核质粒线粒体

A. ①②B. ②③C. ③④D. ④⑤

【答案】C

【解析】

原核细胞其结构为:①无核膜、核仁,只有核区,核区内DNA不与蛋白质结合,无染色质(体);②细胞器:只有核糖体,不含其他任何形式的细胞器;③细胞壁:有细胞壁,但其成分为蛋白质和多糖组成的肽聚糖,而非纤维素和果胶。

①原核细胞无成型的细胞核,①错误;

②原核细胞无染色质(体),②错误;

③原核细胞的拟核,是DNA存在的主要区域,③正确;

④质粒是原核细胞细胞质中小型环状DNA分子,④正确;

⑤原核细胞中没有线粒体,⑤错误。

综上③④正确,①②⑤错误。

故选C

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】人胰岛素的A、B两条肽链是由一个基因编码的。如图是该基因转录过程示意图,有关说法正确的是( )

A. ①是mRNA,其上任意3个相邻碱基构成1个密码子

B. ②是RNA聚合酶,催化相邻核苷酸的连接

C. ③是模板DNA,其两条链分别编码A、B肽链

D. ③中碱基序列改变必将引起蛋白质中氨基酸序列变化

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图为先天愚型的遗传图解,据图分析,以下叙述错误的是( )

A. 若发病原因为减数分裂异常,则患者2体内的额外染色体一定来自父方

B. 若发病原因为减数分裂异常,则可能患者2的父亲的减数第二次分裂后期发生了差错

C. 若发病原因为减数分裂异常,则患者l体内的额外染色体一定来自其母亲

D. 若发病原因为有丝分裂异常,则额外的染色体是由胚胎发育早期的有丝分裂过程中,染色单体不分离所致

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】图中地雀A与地雀B虽在羽色上有差异,但仍可以交配产生可育后代,地雀C与地雀A、B之间不能互相交配。下图甲、乙、丙是关于地雀的进化、发展过程示意图,请分析回答:

(1)上述地雀之间的关系能体现基因多样性的类型是_______________________。能体现物种多样性的类型是 __________________________

(2)若干年后,小岛上出现地雀C的进化机制是__________________________________

(3)若图乙时期,小岛和大陆的两个地雀种群的相关基因型种类和个体数如下表。

基因型

AATT

AaTT

aaTT

AATt

AaTt

aaTt

AAtt

Aatt

aatt

总数

个体数

20

22

4

20

12

3

9

8

2

100

基因型

AATT

AaTT

aaTT

个体数

196

168

36

400

①种群甲和种群乙的基因库相比较,甲种群基因库________(填“大”或“小”)。

②种群甲的基因A的频率为___________________。种群甲与种群乙相比,基因A频率更可能保持稳定的是种群__________________

③已知上表中乙种群每个个体有2×104个基因,每个基因的突变概率都是10-5,则该种群中出现突变的基因数是________

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列有关原核细胞与真核细胞共性的叙述,正确的是(

A. 都能进行细胞呼吸,但不一定在线粒体中

B. 都有细胞核,但遗传物质不一定是DNA

C. 都能进行无丝分裂

D. 都能合成蛋白质,但合成场所不一定是核糖体

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【题目】黄色子叶、不饱满豆荚豌豆与绿色子叶、饱满豆荚豌豆杂交,F1代都是黄色子叶、饱满豆荚,将F1与某植株杂交,子代的性状表现统计结果如下图所示,子叶和豆荚的显性性状分别用A、B表示,请分析回答:

(1)显性性状是__________________

(2)亲本基因型分别是__________________

(3)F1的基因型是_________,某植株的表现型是_________,基因型是____________

(4)F1在产生配子时,__________分离,________________________自由组合。

(5)若将F1自花传粉,子代中纯合子所占的比例是____________

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于生物大分子的叙述,正确的是

A. 生物大分子都在核糖体上合成 B. 淀粉、糖原、核糖都是生物大分子

C. DNA是所有细胞生物的遗传信息载体 D. 生物大分子都可以为生命活动供能

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【题目】某实验小组将菠菜叶肉细胞的不同结构分离出来,再选取不同结构组合在试管内进行细胞重组模拟研究,操作流程如下图,相关说法,错误的是

A. 过程如果使用酶解法,则应该加纤维素酶和果胶酶,利用了酶的专一性

B. 过程要保持各种细胞结构的相对完整,可利用渗透作用原理加少量清水

C. 过程要单独分离出细胞的各种结构,可用密度梯度离心法或差速离心法

D. 过程若将叶绿体和细胞质基质混合,充入二氧化碳,光照下可产生氧气

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【题目】科学家研究发现胰岛素可以改善神经细胞的生理功能,其调节机理如下图所示。回答下列问题:

(1)胰岛素由胰岛B细胞产生后,经过_______运输到脑部的神经细胞。神经细胞能够成为胰岛素起作用的靶细胞,其结构基础是___________

(2)据图分析可知,胰岛素作用于神经细胞后,可以________,从而保证神经细胞内的能量供应。胰岛素还可以延长神经细胞的寿命,其主要机理包括两个方面:一是抑制神经细胞的凋亡;二是_________

(3)图示生理过程能够反映出神经调节和体液调节之间的某种关系,这种关系可以概括为_________

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