利用转基因动物生产一些特殊药品的技术,因成本低、污染小,深受科研单位和制 药公司的重视。我国科学家培育出可产生乳铁蛋白的转基因山羊,根据所学知识回答下列有关问题:
(1)培育可产生乳铁蛋白的转基因山羊时,首先用到了基因工程技术。基因工程用到 的工具有________________。获取乳铁蛋白基因的方法有鸟枪法、________________和_____________________。
(2)为获得稳定遗传的转基因山羊,应将产乳铁蛋白基因转移到受体细胞的______________上。在分子水平上检测产乳铁蛋白基因是否导入受体细胞的分子工具是___________________________________。
(3)将含有产乳铁蛋白基因的受体细胞进行________________,获得下图中最左侧的结构,该结构的名称是___________,结构B指的是______________________。
(1)限制酶 、DNA连接酶、质粒 反转录法 化学合成法
(2)染色体DNA 核酸探针 (3)早期胚胎培养 囊胚 滋养层或外部细胞
解析试题分析:
(1)基因工程用到的工具有限制酶 、DNA连接酶、质粒。获取目的基因的方法有鸟枪法、反转录法、化学合成法。
(2)将目的基因转移到受体细胞的染色体DNA上,经育种等,如得到纯合子个体,可稳定遗传。在分子水平上检测产乳铁蛋白基因是否导入受体细胞可使用乳铁蛋白基因做探针,进行DNA分子杂交。
(3)将含有产乳铁蛋白基因的受体细胞进行早期胚胎培养, 得到囊胚,A是透明带,B是囊胚的滋养层或外部细胞,C是内细胞团。
考点:本题考查基因工程及早期胚胎培养的知识。意在考查能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,能用文字、图表以及数学方式等多种表达形式准确地描述生物学方面的内容。能运用所学知识与观点,通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理,做出合理的判断或得出正确的结论的能力。
科目:高中生物 来源: 题型:综合题
图1表示小肠上皮细胞亚显微结构示意图,图2表示膜蛋白的功能;图3是植物细胞亚显微结构示意图;图4为细菌细胞模式图。请据图回答下列问题:
(1)图1细胞可执行多种功能,在执行各种不同功能的过程中,有的具有高度的专一性。从膜的成分分析,出现这一现象的原因是 _______________________
_________________________________________________________________ 。
(2)图1中的膜蛋白A要消耗主要由 (结构)产生的ATP,以______
方式吸收钠离子等。如果要用光学显微镜观察该结构,可使用________________ 染液染色观察。
(3)细胞膜表面还存在水解二糖的膜蛋白D,说明膜蛋白还具有 功能。
(4)图1中的膜蛋白C属于图2中的____________________________________。
(5)假设图3是某同学画的洋葱根尖分生区细胞的模式图,指出图中三处明显的错误: (填图中标号)。
(6)图4所示细胞与图1、图3所示细胞最主要的区别是___________________。
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科目:高中生物 来源: 题型:综合题
下图表示番茄植株(HhRr)作为实验材料培育新品种的途径,请据图分析回答。
(1)途径1、4依据的遗传学原理分别 、 。
(2)通过途径2、3获得幼苗的过程都应用了植物组织培养技术,该技术依据的生物学原理是 。
(3)通过途径2获得新品种的方法是 ,其中能稳定遗传的个体占 。
(4)品种A与途径3中幼苗基因型相同的概率为 ,品种C的基因型是 ,该过程中秋水仙素的作用机理是 。
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科目:高中生物 来源: 题型:综合题
我国中科院上海生化所合成了一种具有镇痛作用而又不会像吗啡那样使病人上瘾的药物——脑啡肽,下面是它的结构简式:
据此图回答下列问题:
(1)脑啡肽的化学本质是一种 ,它的基本组成单位的结构特点是都至少含有 ,并且都有一个氨基和一个羧基连接在_____ 上。
(2)如果脑啡肽肽链长度不变,组成它的氨基酸的种类和数目均不变,改变其中的 ,就可以改变其性质。
(3)脑啡肽只有皮下注射才有效,而不能口服,主要原因是 ________________
_________________________________________________________________ 。
(4)若将脑啡肽完全水解,需要水分子 个,水解后的产物有 种。
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科目:高中生物 来源: 题型:综合题
图1表示植物A在温度为25℃、光照强度分别为a、b、c、d时单位时间内气体的变化情况。图2为25℃时,B植物吸收量随光照强度的变化曲线。回答下列问题:
(1)图1中光合作用速率等于呼吸作用速率的是___________(用a、b、c、d表示)点。光照强度为d时,植物光合作用需要从外界吸收______________个单位CO2。
(2)对于B植物,光合作用和呼吸作用最适温度为25℃和30℃。若使温度提高到30℃(其他条件不变),图中P、M点移动方向为:P ____________、M_____________。
(3)要测定植物A在温度为25℃、光照强度为d时的真正光合作用速率,至少需要设计两组实验:一组将植物置于______________条件下,同时在装置中放置NaOH溶液,则导致装置压强变化的原因是______________。另一组将同种生长状况相同的植物置于光照强度为d的密闭环境中,同时在装置中放置NaHCO3溶液或CO2缓冲溶液,所测得的数值表示______________________________________。
(4)B植物细胞吸收,放射性元素___________(能或不能)出现在植物呼吸作用产生的中。
(5)用大小相似的植物A的叶片,进行分组实验:已知叶片实验前的重量,在不同温度下分别测其重量变化。得到如下结果:
假如叶片的重量变化只与光合作用和呼吸作用有关,则二氧化碳固定量最多的是第 __________组叶片,在29℃条件下每小时光合作用合成的有机物为___________mg。
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下图为绿色荧光小鼠制备流程图,Gfp是绿色荧光蛋白基因,请分析回答:
(1)构建表达载体需要的酶是: ,表达载体包含绿色荧光蛋白基因Gfp、 、 、终止子和复制原点等。
(2)图中载体上的NEO基因是一种抗生素抗性基因,图中步骤③所用的G418 是一种抗生素(对细胞有毒害作用),添加G418的目的是_ 。
(3)图中所用的胚胎干细胞来自于 。
(4)图中步骤⑤要将细胞注射入图中囊胚的 位置,图中步骤⑥胚胎移植前要对代孕母鼠用激素进行 处理。
(5)可以使用 方法在蛋白质水平上鉴定小鼠是否存在绿色荧光蛋白。
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下列两图为某哺乳动物细胞分裂过程中核DNA和染色体数量变化的坐标图和细胞的部分生命活动示意。请据图回答:
(1)图甲中③阶段包括______________过程。
(2)图乙中c细胞中的染色体共含有____________条脱氧核苷酸链,在显微镜下可观察到同源染色体的细胞是_____________(填字母)。
(3)基因的自由组合发生在图乙______(填字母)细胞中,h细胞的名称是_________,b、c细胞中各含有_______个染色体组。
(4)图乙中d细胞形成f细胞的过程称为___________。如果e细胞变成了癌细胞,根本原因是______________发生了突变。
(5)在图甲中,如果在A点时全部核DNA已用放射性同位素标记,而其后过程中所用的原料不含放射性同位素,则在GH段可检测到有放射性的脱氧核苷酸链占全部核苷链的______________。
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某雌雄同株植物花的颜色由两对基因(A和a,B和b)控制,A基因控制色素的合成(A:出现色素,AA和Aa的效应相同),B为修饰基因,淡化颜色的深度(B:修饰效应出现,BB和Bb的效应不同)。其基因型与表现型的对应关系见下表,请回答下列问题:
(1)若A基因在解旋后,其中一条母链上的碱基G会被碱基T所替代,而另一条链正常,则该基因再连续复制n次后,突变成的基因A'与基因A的比例为 。
(2)为探究两对基因(A和a,B和b)是在同一对同源染色体上,还是在两对同源染色体上,某研究小组选用AaBb粉色植株自交进行探究。
①实验假设:这两对基因在染色体上的位置存在三种类型,请你在下表中补充画出其它两种类型(用横线表示染色体,黑点表示基因在染色体上的位点)。
②实验方法:粉色植株自交。
③实验步骤:第一步:粉色植株自交。
第二步:观察并统计子代植株花的颜色和比例。
④实验可能的结果(不考虑交叉互换)及相应的结论:
a、若子代植株的花色及比例为______________,两对基因在两对同源染色体上(符合甲类型);
b、若子代植株的花色及比例为______________,两对基因在一对同源染色体上(符合乙类型);
c、若子代植株的花色及比例为粉色:红色:白色=2:1:1,两对基因在一对同源染色体上(符合丙类型)。
(3)纯合白色植株和纯合红色植株杂交,产生子代植株花全是粉色。请写出可能出现这种结果的亲本基因型:纯合白色植株 ;纯合红色植株 。
(4)调查统计发现某种群中含B基因的个体占19%,现有一对显性亲本杂交,但母方的父本体内没有B基因,则这对亲本产生一个基因型为bb后代的概率为 。
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科目:高中生物 来源: 题型:综合题
现在可用转基因番茄作为生物反应器生产人胰岛素,请回答相关问题
(1)此基因工程中的目的基因是 ,要想在体外获得大量该目的基因的片段,可以采用______ ___技术。在培育转基因番茄的过程中所用基因的“剪刀”是 ,基因的“运载工具”是 。将人工合成的DNA片段拼接在一起,所需要的酶有 _
(2)将重组质粒放入番茄植株的受体细胞中常用的方法是 。
(3)不同种生物之间的基因移植成功,其结构基础是 ,也说明了不同种生物共用一套 。
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