A. | ATP中的A指的是腺嘌呤 | |
B. | ATP与ADP的互相转化可以实现能量的储存和释放 | |
C. | 在细胞内ATP与ADP的转化不需要酶催化 | |
D. | ATP在生物体内的含量很高,从而保证生命活动所需能量的持续供应 |
分析 ATP既是贮能物质,又是供能物质,因其中的高能磷酸键中储存有大量能量,水解时又释放出大量能量;ATP在活细胞中的含量很少,因ATP与ADP可迅速相互转化;细胞内ATP与ADP相互转化的能量供应机制,普遍存在于生物界中,是生物界的共性;吸能反应一般与ATP的分解相联系,放能反应一般与ATP的合成相联系.
解答 解:A、A代表腺苷,A错误;
B、ATP既是贮能物质,又是供能物质,ATP在活细胞中的含量很少,ATP与ADP可迅速相互转化,因其中的高能磷酸键中很容易水解和合成,水解时释放出大量能量,供生命活动利用,故ATP被喻为生物体的“能量货币”的依据是ATP与ADP的互相转化可以实现能量的储存和释放,B正确;
C、在细胞内ATP与ADP的转化需要合成酶和水解酶催化,C错误;
D、ATP在生物体内的含量微量,D错误.
故选:B.
点评 本题考查了ATP和ADP之间的相互转化,解答本题的关键是掌握ATP在体内的含量不高,可以和ADP迅速转化形成.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 单倍体育种与多倍体育种均涉及植物组织培养技术 | |
B. | 杂交育种利用基因重组的原理,从而产生新的物种 | |
C. | 单倍体育种可缩短育种年限,杂交育种可获得杂种优势的个体 | |
D. | 秋水仙素可应用于诱变育种和多倍体育种,且作用的细胞分裂时期相同 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 黄瓜的花粉落到丝瓜花的柱头上不能萌发,可能是③在起作用 | |
B. | 若图示为心肌细胞膜,a可以表示CO2的运输 | |
C. | 不同物种的细胞中①、②的种类相同,而③的种类可能不同 | |
D. | 若图示为肝细胞膜,则b可代表葡萄糖由载体搬运进入细胞内 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 物质进入细胞的方式是主动转运 | |
B. | 物质进入细胞的方式是被动转运 | |
C. | 物质进入细胞的动力是浓度差 | |
D. | 物质运输的速率与膜上载体的数量无关 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 维持血浆正常浓度 | B. | 维持血浆酸碱平衡 | ||
C. | 影响细胞形态 | D. | 影响生物膜透性 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 没有细胞壁 | B. | 没有细胞核 | ||
C. | 没有众多的细胞器 | D. | 没有多种营养物质 |
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年陕西省高一下学期期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
关于下列几组杂交组合中,哪组属于纯合子之间的杂交
A.DD×Dd B.Dd×dd
C.Dd×Dd D.DD×dd
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科目:高中生物 来源:2015届湖南省高三第七次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列有关核糖体的叙述正确的是( )
A.电子显微镜下,核糖体呈小球体,都悬浮在细胞质基质中
B.核糖体是由蛋白质和DNA构成,它的形成与细胞核内的核仁有关
C.核糖体是氨基酸脱水缩合的场所,在其中形成了肽键
D.核糖体与基因的表达密切相关,是转录和翻译的场所
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