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    研究发现,小麦颖果皮色的遗传中,红皮与白皮这对相对性状的遗传涉及Y、y和R、r两对等位基因。两种纯合类型的小麦杂交,F1全为红皮,用F1与纯合白皮品种做了两个实验。

    实验1:F1×纯合白皮,F2的表现型及数量比为红皮∶白皮=3∶1;

    实验2:F1自交,F2的表现型及数量比为红皮∶白皮=15∶1。

    分析上述实验,回答下列问题。

    （1）根据实验 可推知,与小麦颖果的皮色有关的基因Y、y和R、r位于 对同源染色体上。

    （2）实验2的F2中红皮小麦的基因型有 种,其中纯合子所占的比例为 。

    （3）让实验1的全部F2植株继续与白皮品种杂交,假设每株F2植株产生的子代数量相同,则F3的表现型及其数量之比为 。

    （4）现有2包基因型分别为yyRr和yyRR的小麦种子,由于标签丢失而无法区分。请利用白皮小麦种子设计实验方案确定每包种子的基因型。

    实验步骤:①分别将这2包无标签的种子和已知的白皮小麦种子种下,待植株成熟后分别让待测种子发育成的植株和白皮小麦种子发育成的植株进行杂交,得到F1种子;②将F1种子分别种下,待植株成熟后分别观察统计 。

    结果预测:如果 ,则包内种子的基因型为yyRr;如果 ,则包内种子的基因型为yyRR。

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    16．如表是根据实验目的，所选用的试剂与预期的实验结果正确的是（　　）
    实验目的试剂预期的实验结果
    A检测生物组织中的蛋白质双缩脲试剂出现砖红色沉淀
    B检测植物组织中的脂肪苏丹Ⅲ染液脂肪颗粒被染成橘黄色
    C检测植物组织中的葡萄糖甲基绿葡萄糖与甲基绿作用，生成绿色沉淀
    D观察DNA和RNA在细胞中的分布斐林试剂
    吡罗红    		斐林试剂将DNA染成绿色，吡罗红将RNA染成红色
    A．AB．BC．CD．D

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年山西大学附属中学高二下2月模块诊断考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    若某种限制酶的识别序列是CCTAGG，它在A和G之间切断DNA。如图表示用该酶处理某基因后产生的片段。下列有关叙述正确的是（ ）

    A．该正常基因中有4个CCTAGG序列

    B．产生的DNA片段可用核糖核酸连接酶连接起来

    C．用该酶处理得到图示基因片段要水解3个磷酸二酯键

    D．若该基因某处有一个CCTAGC突变为CCTAGG（实为碱基对改变），用该酶处理后将产生5个片段

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    科目：高中生物 来源：2016届宁夏银川九中高三第二次模拟考试理综生物试卷（教师版） 题型：综合题

    应用生物工程技术获得人们需要的生物新品种或新产品。请据图回答下列问题：

    （1）在培育转入生长激素基因牛过程中，①过程需要的工具酶是_________，②过程常用的方法是_______。

    （2）转人生长激素基因牛可通过分泌的乳汁来生产人生长激素，在基因表达载体中，人生长激素基因的首端必须含有_____。③过程培养到桑椹胚或囊胚阶段，可以采用________________________技术，培育出多头相同的转基因犊牛。

    （3）prG能激发细胞不断分裂，通过基因工程导入该调控基因来制备单克隆抗体，Ⅱ最可能是______细胞，Ⅲ代表的细胞具有_______________的特点。

    （4）在抗虫棉培育过程中，④过程中的受体细胞如果采用愈伤组织细胞，与采用叶肉细胞相比较，其优点是__________，⑤过程采用的技术是_______________。（1分）

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    科目：高中生物 来源：2016届宁夏银川九中高三第二次模拟考试理综生物试卷（教师版） 题型：选择题

    脊椎动物对糖和氨基酸的反应分别需要独特的味觉受体分子，R2味觉受体可“发现”甜味，而结构与其相近的R1味觉受体则可“发现”氨基酸味道。在进化过程中，蜂鸟的祖先失去了编码R2的基因，只有编码R1的基因，但蜂鸟还会被花蜜所吸引。下列有关蜂鸟味觉的说法不合理的是 （ ）

    A．味觉受体分子位于反射弧的感受器部分

    B．特殊味觉的形成是长期自然选择的结果

    C．R1味觉受体可能出现了感知甜味的结构变化

    D．花蜜诱导编码R1的基因突变为编码R2的基因

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年广东省湛江市高一下学期月考生物试卷 （教师版） 题型：选择题

    下列有关四分体的叙述，正确的是（ ）

    A．四分体出现在减数第一次分裂后期

    B．经过复制的同源染色体都能形成四分体

    C．交叉互换现象发生在四分体时期

    D．一对同源染色体就是一个四分体

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年广东省湛江市高一下学期月考生物试卷 （教师版） 题型：选择题

    一个基因型为AaBb的精原细胞和一个同样基因型的卵原细胞，按自由组合定律遗传，各自经减数分裂产生的精、卵细胞的数目和种类数分别是 （ ）

    A．4个、1个和4种、1种

    B．4个、4个和4种、4种

    C．4个、1个和2种、1种

    D．2个、2个和2种、2种

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年广东省湛江市高二下学期月考生物试卷 （教师版） 题型：选择题

    如图表示植物根细胞在一定时间内吸收K＋与某些条件之间的关系，纵坐标表示吸收速率，横坐标表示某个条件，假定其他条件均为理想状态，则甲、乙、丙三图的横坐标表示的条件与吸收速率相对应的一组是（提示：在一定范围内，ATP的数量随氧气浓度的增大而增多）（ ）

    甲 乙 丙

    A．载体数量、温度变化、氧气浓度

    B．氧气浓度、温度变化、载体数量

    C．载体数量、氧气浓度、温度变化

    D．温度变化、载体数量、氧气浓度

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    科目：高中生物 来源：2015-2016浙江温州市十校联合体高二下期中联考生物卷（解析版） 题型：综合题

    下图表示施用IAA（吲哚乙酸）对某种植物主根长度及侧根数生长的影响。

    （1）图甲可知，生长素浓度越低，主根________________

    （2）比较图甲和乙，施用了10－4 mol·L－1 IAA的植株主根要比未施用的_______（填“长”/“短”），侧根数量比未施用的_______（填“多”/“少”），说明促进侧根数量增加的IAA溶液，会________主根的伸长。

    （3）图乙说明促进侧根生长的最适IAA浓度为________。

    （4）将图丙中未施用IAA的植株除去部分芽和幼叶，侧根数量的变化是________。原因是_________________________________。

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