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下面是某植物叶肉细胞中光合作用和细胞呼吸的物质变化示意图,其中Ⅰ~Ⅴ为生理过程,a~h为物质名称,请回答:

(1)图中物质b和g分别是
 
 

(2)物质a分布在叶绿体的
 

(3)过程Ⅳ、Ⅴ发生的场所依次是
 
 

(4)上述Ⅰ~Ⅴ过程中,产生ATP最多的过程是(填代号),不能够产生ATP的过程是
 
(填代号),ATP的结构简式是
 

(5)请分析下列实验,并在横线处填写代号. 将一盆在阳光下正常生长的植物迅速移入暗室,立刻停止的过程是
 
,稍后,
 
过程也随着停止.而在这一实验中,始终不会停止的过程是
 
考点:光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化,细胞呼吸的过程和意义
专题:
分析:1、有氧呼吸的第一、二、三阶段的场所依次是细胞质基质、线粒体基质和线粒体内膜.有氧呼吸第一阶段是葡萄糖分解成丙酮酸和[H],合成少量ATP;第二阶段是丙酮酸和水反应生成二氧化碳和[H],合成少量ATP;第三阶段是氧气和[H]反应生成水,合成大量ATP.无氧呼吸的场所是细胞质基质,无氧呼吸的第一阶段和有氧呼吸的第一阶段相同.
2、光合作用的光反应阶段(场所是叶绿体的类囊体膜上):水的光解产生[H]与氧气,以及ATP的形成.光合作用的暗反应阶段(场所是叶绿体的基质中):CO2被C5固定形成C3,C3在光反应提供的ATP和[H]的作用下还原生成葡萄糖.
3、根据图解可知,Ⅰ表示光反应阶段、Ⅱ表示暗反应阶段、Ⅲ表示细胞呼吸第一阶段、Ⅳ表示有氧呼吸第二阶段、Ⅴ表示有氧呼吸第三阶段,其中a是色素、b是氧气、c是ATP、d是ADP、e是[H]、f是C5化合物、g是二氧化碳、h是C3化合物.
解答: 解:(1)b是水的光解的产物之一,释放出来的是氧气,g是暗反应需要的物质二氧化碳.
(2)a是色素分布在类囊体薄膜上.
(3)Ⅳ是有氧呼吸第二阶段,场所是线粒体基质,Ⅴ是有氧呼吸第三阶段,场所是线粒体内膜.
(4)根据有氧呼吸和光合作用的阶段反应式可以看出,产生ATP的是Ⅰ(光反应)、Ⅲ(有氧呼吸第一阶段)、Ⅳ(有氧呼吸第二阶段)、Ⅴ(有氧呼吸第三阶段);不产生ATP的是Ⅱ(暗反应).ATP的结构简式是A-P~P~P.
(5)将一盆在阳光下正常生长的植物迅速移入暗室,立刻停止的过程是Ⅰ光反应,稍后,Ⅱ暗反应过程也随着停止.而在这一实验中,始终不会停止的过程是呼吸作用Ⅲ、Ⅳ、Ⅴ.
故答案为:
(1)氧气              二氧化碳
(2)类囊体薄膜上
(3)线粒体基质      线粒体内膜
(4)ⅡA-P~P~P
(5)ⅠⅡⅢ、Ⅳ、Ⅴ
点评:本题着重考查了光合作用、呼吸作用过程中的物质变化和能量变化等方面的知识,意在考查考生能识图并理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,形成一定知识网络的能力,并且具有一定的分析能力和理解能力.
练习册系列答案
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体液调节是指某些化学物质(如激素、二氧化碳)通过体液的传送,对人和动物体的生理活动所进行的调节,其中激素调节是体液调节的主要内容.图(一)表示部分激素从分泌到发挥作用过程示意图,其中①、②、③、④代表人体内的不同激素;图(二)表示的是激素的传送方式.结合图示和所学知识,回答以下问题:

(1)从图(一)可知,既能够传导兴奋又能够分泌激素的结构是
 
,其所分泌的激素①的传送方式属于图(二)中的
 

(2)激素③名称是
 
,当其含量过高时,激素①、②含量的变化趋势是
 
,这是一种
 
调节机制.
(3)从图(一)可以得出,甲状腺分泌激素③的调节属于
 
(填神经、体液或神经体液).
(4)远距分泌是指内分泌腺分泌的激素经血液运输至远距离的靶细胞(或组织)而发挥作用.激素①、②、③中属于此传送方式的有
 
.激素②③的靶细胞分别是
 
 

(5)图(三)A、B所示细胞通讯方式为人体内常见的两种方式,图(四)C、D表示不同的信号分子对靶细胞作用的方式.图激素④的通讯方式和对靶细胞的作用方式分别是
 
(填A或B)和
 
(填C或D).
(6)激素①、②、③、④是否存在自分泌传送方式,请举例说明.
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示细胞分裂和分化的过程,请据图回答问题:
(1)图中的①表示细胞的
 
过程,判断的依据是①过程只有细胞的
 
增多.
(2)图中的②表示细胞的
 
过程,判断的依据是②过程只有细胞的
 
增多.

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科目:高中生物 来源: 题型:

一瓶含有酵母菌的葡萄糖溶液,当通入不同浓度的氧气时,其产生的C2H5OH和CO2的量如表所示.下列叙述错误的是(  )
氧浓度(%)abcd
产生CO2的量(mol)0.91.31.53.0
产生C2H5OH的量(mol)0.90.70.60
A、氧浓度为a时,只进行无氧呼吸
B、氧浓度为d时,只进行有氧呼吸
C、氧浓度为c时,消耗的葡萄糖中有50%用于酒精发酵
D、氧浓度为b时,经有氧呼吸产生的CO2为0.7 mol

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是关于光合作用和细胞呼吸的图解,甲图是不同氧气浓度下测得种子细胞吸收氧气和释放CO2情况,乙图是不同光照强度下测得绿色植物吸收CO2的情况,下列有关叙述中正确的是(  )
A、甲图中氧气浓度为a时,无氧呼吸与有氧呼吸消耗葡萄糖的量相同
B、甲图中氧气浓度为b时,CO2全部来自线粒体
C、乙图中a点光照强度太低,植物不进行光合作用
D、乙图中b点光合作用实际固定CO2的量为12单位

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科目:高中生物 来源: 题型:

下面是某植物叶肉细胞中光合作用和呼吸作用的物质变化示意简图,其中①~⑤为生理过程,a~h为物质名称,请回答:

(1)图中b代表的物质是
 
.物质a能吸收光能,它主要分布在叶绿体的
 

(2)上述①~⑤过程中,能够产生ATP的过程是
 
(填序号),过程③发生的场所是
 

(3)适宜的光照下,①过程为②过程提供的物质是
 
 
.上述③~⑤过程中,与无氧呼吸同样的是
 
(填序号)过程.
(4)上述①~⑤过程中,有二氧化碳生成的过程是
 
(填序号);必须有二氧化碳参与进行的过程是
 
(填序号).
(5)若该植物是番茄,将其种在温室中,可以提高产量的措施有
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

请根据细胞图回答下列问题
(1)该细胞是高等
 
细胞理由是该细胞有
 
等结构,没有
 
结构.
(2)填写下列数字标号所指的细胞结构名称
3:
 
4:
 
6:
 
7:
 

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选用下列哪种方法可以判定植物分生组织细胞的部位(  )
A、有无蛋白质的合成
B、有无DNA的转录
C、有无DNA的复制
D、有无O2的消耗

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如图表示利用某二倍体农作物①、②两个品种培育④、⑤、⑥三个新品种的过程,Ⅰ--Ⅴ表示育种过程,两对基因独立遗传,分析回答:
(1)由图中Ⅰ→Ⅱ获得④称为
 
育种,其育种原理是
 
,其中过程Ⅰ是
 
,过程Ⅱ是
 

(2)由图中Ⅰ→Ⅲ→Ⅳ获得④过程称为
 
育种.

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