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    如图表示夏季玉米地里，距离地面高度不同处CO2浓度不同，图中实线表示上午10时的测定结果，虚线表示夜晚22时的测定结果．下列相关叙述错误的是（　　）
    A、在富含有机肥的农田中，图中c点会右移
    B、上午10时玉米植株不同高度CO2的吸收量不同
    C、夜晚时分，土壤中释放的CO2大多被玉米所固定
    D、图中b点所对应的是玉米植株叶面积较大处的高度
    考点：光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化,细胞呼吸的过程和意义
    专题：
    分析：本题主要考查影响光合作用的主要环境因素，二氧化碳是光合作用的原料，其他条件一致时，二氧化碳浓度不同，光合速率也不同；
    从图中可以看出，上午10时，由于距离地面高度不同处CO2浓度不同，光合速率也不同，夜晚，无光照，不能进行光合作用，不消耗二氧化碳，但呼吸作用会释放出二氧化碳．
    解答： 解：A、富含有机质的农田中，由于微生物分解作用，会释放出二氧化碳，故C点将会右移，A正确；
    B、图中实线可知，上午10时玉米植株不同高度CO2的吸收量不同，B正确；
    C、夜晚，无光照，不能进行光合作用，不消耗二氧化碳，但呼吸作用会释放出二氧化碳，C错误；
    D、右图可知，b点二氧化碳浓度最低，是玉米光合作用面积较大处的高度，D正确．
    故选：C．
    点评：本题主要考查影响光合作用的因素，意在考查考生识图读图的能力，把握知识间内在联系的能力．
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图为高等动物细胞亚显微结构模式图．请回答下列问题：
    （1）①的存在说明此细胞属于
     
    细胞，结构②的功能是
     
    ．
    （2）为了研究某分泌蛋白的合成，向细胞中注射3H标记的亮氨酸，放射性依次出现在核糖体、
     
    、细胞膜及分泌物中．（填图示数字和结构名称）
    （3）从图中可以看出，⑦溶酶体起源于
     
    ，细胞从外界吞入颗粒物后形成吞噬泡与溶酶体融合，其中的水解酶将颗粒物降解后排出．这种融合的过程依赖于膜结构的
     
    ．
    （4）细胞之间信息交流的物质基础主要依靠结构④上的
     
    （成分）．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图为体内细胞与内环境之间的物质交换示意图，据图回答下列问题
    （1）此图表示细胞与周围环境的关系，其中毛细血管管壁细胞生活的具体内环境是
     
    ．（填标号）
    （2）物质进出细胞的方式有多种．以氧气为例，氧从血液进入组织细胞的方式是
     
    ；红细胞所携带的氧气至少需要经过
     
     层膜才能被组织细胞①利用，氧气主要参与有氧呼吸的第
     
     阶段．
    （3）②中的化学组成中有HCO3-、HPO42-等物质，它们对于维持
     
    的稳定有重要意义．
    （4）如果该图为肝脏组织局部结构膜式图，则B端与A端液体相比较，明显减少的物质有
     
    明显增加的物质有
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图是绿色植物体内能量转换过程的示意图，请据图回答：

    （1）图中A表示的过程为
     
    ，此过程发生的场所是在
     
    ；
    （2）图中B表示的过程为
     
    ，此过程发生的场所是在
     
    ；
    （3）AB过程总的反应式为：
     
    ．
    （4）图中C表示的过程为
     
    ，产生的ATP主要来自
     
    ，这里产生的CO2是在
     
    阶段形成的，产生的水是在
     
    阶段形成的，有氧呼吸的反应式可以写成：
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图表示某绿色植物的叶肉细胞在其他条件不变且比较适宜，光照强度分别为a、b、c、d时，单位时间内CO2释放量和O2产生量的变化．下列叙述正确的是（　　）
    A、光照强度为a时，可能进行光合作用
    B、光照强度为b时，光合作用速率等于呼吸作用速率
    C、光照强度为c时，光合作用速率不等于呼吸作用速率
    D、光照强度为d时，细胞要从周围吸收2个单位的CO2

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列是关于植物光合作用的有关图解，请据图回答下列问题：
    芦荟具有一种特殊的CO2同化方式：夜间气孔开放，吸收CO2转化成苹果酸储存在液泡中；白天气孔关闭，液泡中的苹果酸分解释放CO2参与光合作用，如图一、图二．芥兰的CO2利用过程如图三，请据图回答问题：

    ①芦荟在夜晚不能合成三碳糖，原因是缺少碳反应所需的
     
    ．白天芦荟进行光合作用的CO2来源是苹果酸分解释放CO2和
     
    ．
    ②如果在白天突然降低环境中的CO2，段时间内芦荟C5含量的变化和芥兰分别为
     
     和
     
    ．
    ③白天，如果保持光照强度和水分供应不变，需要进一步提高芦荟的光合速率，可采取的措施是
     

    ④如图，植物光合作用合成的三碳糖，如果被运到叶绿体外，将转变成
     
    ，供植物体的所有细胞利用．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图为光合作用过程示意图．请据图回答．
    （1）光合作用中吸收光能的色素位于结构[
     
    ]
     
    上．
    （2）图中Ⅰ是光合作用的
     
    阶段，Ⅱ是
     
    阶段．
    （3）Ⅰ阶段为Ⅱ阶段提供了[
     
    ]
     
    和[
     
    ]
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列各曲线表示苹果树不同部位的生理过程，错误的是（　　）
    A、甲图可表示环境中二氧化碳含量与叶片光合作用强度的关系
    B、乙图可表示光照强度与叶片光合作用强度的关系
    C、丙图可表示果实呼吸作用中氧气浓度与二氧化碳生成量的关系
    D、丁图可表示根细胞中氧气浓度与ATP生成量的关系

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    某绿色植物的叶肉细胞中，存在两种主要的代谢过程，如图所示．对此解释错误的是（　　）
    A、a表示光合作用，只在叶绿体中发生
    B、b表示有氧呼吸，只在线粒体中发生
    C、a过程中会产生O2和ATP
    D、b过程中会消耗O2和H2O

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