细辛是一种在森林下生活的植物,滨藜是一种在沙漠中生活的植物.如图是光照强度对两种植物(甲、乙)光合作用强度影响的曲线.请据图作答:
(1)图中代表滨藜光合作用强度变化曲线是 ;b1点时植物叶肉细胞内产生ATP的部位有 ,水参与反应并产生[H]的部位有 .
(2)图中e点时,限制甲植物增产的主要环境因素是 ,限制乙植物增产的主要环境因素是 ,此时固定CO2量较多的植物是 .
(3)图中b1点的含义是 .若将植物移植到缺Mg的环境中培养,一段时间后b2点将向 移.
(4)若探究温度对细辛叶片细胞呼吸强度的影响,则该实验需在 一条件下进行.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 乙细胞表示次级精母细胞或极体,乙细胞内无同源染色体 | |
B. | 若A基因在图甲1号染色体上,不发生基因突变的情况下,a基因在染色体5上 | |
C. | 若丁发生在丙细胞形成的过程中,最终产生的子细胞基因组成有4种 | |
D. | 甲乙丙细胞中染色体数:核DNA分子数均为1:1 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 图中rRNA和核糖体的合成与核仁有关 | |
B. | 图中①、②过程中均可发生染色体变异 | |
C. | 多个核糖体在mRNA上移动合成一条肽链提高翻译效率 | |
D. | 图中③、④最终合成的物质相同 |
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科目:高中生物 来源: 题型:填空题
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科目:高中生物 来源:2016年湖南省益阳市赫山区高考一模试生物卷(解析版) 题型:综合题
根据基因工程的有关知识,回答下列问题:
(1)限制性内切酶切割DNA分子后产生的片段,其末端类型有 和 .
(2)质粒运载体用EcoRⅠ切割后产生的片段如图所示.为使运载体与目的基因相连,含有目的基因的DNA除可用EcoRⅠ切割外,还可用另一种限制性内切酶切割,该酶必须具有的特点是 .
(3)按其来源不同,基因工程中所使用的DNA连接酶有两类,即 DNA连接酶和 DNA连接酶.
(4)反转录作用的模板是 ,产物是 .若要在体外获得大量反转录产物,常采用 技术.
(5)基因工程中除质粒外, 和 也可作为运载体.
(6)若用重组质粒转化大肠杆菌,一般情况下,不能直接用未处理的大肠杆菌作为受体细胞,原因是 .
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科目:高中生物 来源:2016年湖南省益阳市赫山区高考一模试生物卷(解析版) 题型:选择题
同一动物个体的神经细胞与肌细胞在功能上是不同的,造成这种差异的主要原因是( )
A.二者所处的细胞周期不同 B.二者合成的特定蛋白不同
C.二者所含有的基因组不同 D.二者核DNA的复制方式不同
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科目:高中生物 来源:2016年湖南省益阳市高考模拟(4月份)生物试卷(解析版) 题型:综合题
为验证KHCO3对某植物幼苗光合作用的影响,称取其幼叶3g,均分为两份,分别做如下实验. (实验中使用的氧电极可测量溶液中O2变化的速率)
实验一:采用差速离心法将一份叶片制备叶绿体,均分为4组,分别置于不同浓度的KHCO3溶液中,在适宜光照、20℃恒温条件下,分别用氧电极测定其O2释放速率.
实验二:将另一份叶片切成约1.0mm×1.0mm小块,均分为4组,分别置于不同浓度的KHCO3溶液中,在适宜光照、20℃恒温条件下,分别用氧电极测定其O2释放速率.实验结果如图.请回答:
(1)在光合作用的光反应中,水在光下分解可产生 .暗反应中CO2的固定是在叶绿体的 中完成的.
(2)在实验的浓度范围内,随着KHCO3溶液浓度的升高,叶绿体、叶切片的 均上升,原因是 .
(3)在适宜光照、温度和相同KHCO3溶液浓度下,叶绿体的O2释放速率 叶切片的O2释放速率.原因可能是 .
(4)为探究第(3)题的原因分析是否正确,设计以下实验方案,请补充:称取 g上述植物幼叶,切成约1.0mm×1.0mm小块,均分为4组,分别置于0、0.01、0.05、0.1mol.L﹣1的KHCO3溶液中,在 条件下,分别用氧电极测定其 .
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科目:高中生物 来源:2016年湖北省高考模拟(六)生物试卷(解析版) 题型:选择题
果蝇红眼对白眼为显性,控制该性状的基因位于X染色体.果蝇缺失1条Ⅳ号染色体仍能正常生存和繁殖,缺失2条则致死.一对都缺失1条Ⅳ号染色体的红眼果蝇杂交(亲本雌果蝇为杂合子),F1中( )
A.缺失1条Ⅳ号染色体的红眼果蝇占
B.染色体数正常的白眼果蝇占
C.缺失1条Ⅳ号染色体的白眼果蝇占
D.染色体数正常的红眼果蝇占
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ATP分子中A代表腺嘌呤,P代表磷酸基团 | |
B. | 每个ATP分子中含有2个高能磷酸键 | |
C. | ATP水解释放的能量可重复使用 | |
D. | ATP可间接地为细胞的生命活动提供能量 |
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