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4.下列关于群落结构及演替的理解,正确的是(  )
A.群落若不遭受外界干扰因素的破坏,就不会出现演替现象
B.如果时间允许,弃耕农田总能形成森林
C.火灾后,自然恢复林的形成属于群落的次生演替
D.竹林中的竹子高低错落有致,其在垂体结构上有分层现象

分析 群落演替是指在一定地段上一个群落被性质上不同的另一个群落所替代的现象.群落演替有初生演替和次生演替两种.在原生裸地或者原生荒原上进行的演替称为原生演替,又称为初生演替.原来的植物群落由于火灾、洪水、崖崩、火山爆发,风灾、人类活动等原因大部消失后所发生的演替叫做次生演替.

解答 解:A、群落演替的根本原因在于群落内部,所以不遭受外界干扰因素时也会发生演替,A错误;
B、在我国西北干旱地区,弃耕的农田不一定能形成树林,即还需要适宜的自然条件,B错误;
C、火灾后,自然恢复林的形成属于群落的次生演替,C正确;
D、竹林中的竹子为同种生物,属于一个种群,不属于群落的垂体结构,D错误.
故选:C.

点评 本题主要考查群落演替的概念,意在强化学生对群落演替的识记、理解和运用.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

9.匈牙利学者拜尔在进行植物生长的实验研究时,曾在黑暗条件下,将切下的燕麦胚芽鞘尖端移到切口的一侧,结果发现胚芽鞘会向另一侧弯曲生长(如图).这个实验主要证实(  )
A.合成“影响”不需要光
B.顶端能产生某种“影响”并能向下部传递
C.顶端产生的“影响”在下部分布不均匀会引起胚芽鞘弯曲生长
D.胚芽鞘的弯曲生长确实是一种化学物质引起的

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

15.下列化合物中含有的化学元素种类最少的一组是(  )
A.抗体和糖蛋白B.纤维素和脱氧核糖
C.性激素和RNAD.DNA和血红蛋白

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

12.实验研究pH对人体中胃蛋白酶活性的影响,准备5支含有等量酶溶液但pH各不相同的试管,每支试管加1块1cm3的正方体凝固蛋白块,将各试管蛋白块消失的时间记录于下表:
组号12345
酶溶液的pH12345
蛋白块消失的时间(min)1391145>60
下列描述正确的是(  )
A.实验各组最好均置于相同的35°C水浴条件下,以避免无关变量的差异
B.如果将第五组的pH值从5调到2能显著缩短蛋白块消化所需的时间
C.将含有胃蛋白酶的胃液和含有胰蛋白酶的胰液混合处理此蛋白所需的时间小于 9min
D.pH值过高或者过低都可能破坏胃蛋白酶中的肽键,使其活性降低

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

19.如图示核酸的基本组成单位,图中②的种类是(  )
A.2种B.4种C.5种D.8种

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

9.酿酒和做面包时所需的酵母菌可用培养液来培养,计数一试管培养液中酵母菌种群数量时,操作顺序合理的是(  )
A.振荡试管→盖盖玻片→滴培养液→稍待片刻→显微计数
B.振荡试管→滴培养液→盖盖玻片→稍待片刻→显微计数
C.盖盖玻片→滴培养液→振荡试管→稍待片刻→显微计数
D.滴培养液→盖盖玻片→振荡试管→稍待片刻→显微计数

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

16.关于草原生态系统能量流动的叙述,错误的是(  )
A.从生产者固定太阳能开始
B.分解者释放的能量可以被生产者利用
C.包括能量的输入、传递、转化和散失
D.在生物群落中以化学能的形式流动

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

13.图1表示萌发的小麦种子中可能发生的相关生理过程,A~E表示物质,①~④表示过程.图2的实验装置用来探究消毒过的小麦种子在萌发过程中的细胞呼吸方式(假定:葡萄糖为种子细胞呼吸过程中的唯一底物).请分析回答下列问题:

(1)图1中,产生物质B的过程②和④的酶分别存在于细胞的细胞质基质、线粒体基质;物质C、D、E的名称依次是[H]、O2、酒精.
(2)图2实验装置乙中,KOH溶液的作用是吸收细胞呼吸产生的CO2,其中放置筒状滤纸的目的是增大吸收CO2的面积;实验装置甲可用来测量细胞无氧呼吸产生的CO2量.
(3)若实验后,乙装置的墨滴左移,甲装置的墨滴不动,则小麦种子萌发的过程中进行的细胞呼吸方式是有氧呼吸;若实验后,乙装置的墨滴不动,甲装置的墨滴右移,则小麦种子萌发的过程中进行的细胞呼吸方式是无氧呼吸;若实验后,乙装置的墨滴左移12cm,甲装置的墨滴右移10cm,则有氧呼吸消耗葡萄糖与无氧呼吸消耗葡萄糖的相对比值为2:5.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

14.图A为某高等植物细胞模式图,图B为某动物细胞分泌蛋白合成和分泌过程.根据下图回答问题:

(1)图A表示某植物细胞亚显微模式图.图A中,动物细胞一般没有的细胞器是⑤、⑥(填序号).
(2)图B细胞中分泌蛋白的释放与其他细胞产生的信号有关,说明细胞膜具有进行细胞间的信息交流功能.
(3)若用18O标记的氨基酸培养液培养图B细胞,在合成分泌蛋白过程中,在核糖体部位产生了H218O,该细胞器的形成与核仁结构有关.
(4)若用3H标记的亮基酸培养液培养图B细胞,则不同细胞器的放射性强度与时间的关系如图C,不同膜结构的面积与时间的关系如图D.则图B中的③对应于图C和图D中的b、d;图B中的④对应于图C和图D中的c、f.

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