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根据下面细胞的亚显微结构图回答问题(题中[]填写图内指示结构的数字)
(1)图示的是细胞亚显微结构模式图,该细胞是
 
细胞,做出此判断的依据是此细胞具有[1]
 
和[
 
]
 
、[
 
]
 
等结构.
(2)合成蛋白质的细胞器是[
 
]
 

(3)对蛋白质进行加工、分类、包装并转运出去的场所是[
 
]
 

(4)含有DNA和双层膜的细胞器是图中的
 
(填序号).
考点:原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同
专题:
分析:分析题图:图示为植物细胞结构示意图,其中结构1为细胞壁;结构2为高尔基体;结构3为核仁;结构4为核膜;结构5为染色质;结构6为核孔;结构7为细胞核;结构8为线粒体;结构9为叶绿体;结构10为内质网;结构11为液泡;结构12为核糖体;结构13为细胞膜.
解答: 解:(1)图示细胞含有1细胞壁、9叶绿体和11液泡,属于植物细胞图.
(2)结构12为核糖体,是合成蛋白质的场所.
(3)结构2为高尔基体,能对蛋白质进行加工、分类、包装.
(4)含有DNA和双层膜的细胞器是8线粒体和9叶绿体.
故答案为:
(1)植物    细胞壁    9叶绿体    11液泡
(2)12 核糖体
(3)2 高尔基体
(4)8、9
点评:本题结合植物细胞结构示意图,考查细胞结构和功能,要求考生识记细胞中各结构的图象,能准确判断图中各结构的名称;识记细胞中各种细胞器的结构、分布和功能,能结合所学的知识答题.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

图甲为细胞周期的模式图,图乙为细胞的亚显微结构模式图.有关叙述正确的是(  )
A、一个完整的细胞周期可以用图甲的S→X→1→2→3→4→Y来表示,图乙中的结构8可以为细胞分裂提供能量
B、图乙中,具有选择透过性膜的细胞器是5、6、8、10
C、图乙中的细胞肯定不是高等植物细胞
D、因染色体数目变异导致的遗传病通过光学显微镜诊断时需选择图甲中的S期的细胞

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于蛋白质结构和功能的叙述中,错误的是(  )
A、不同种类的蛋白质不仅氨基酸的数量和排列顺序不同,而且各自具有独特的空间结构
B、蛋白质之所以具有多种生理功能,是因为它具有多种多样的结构
C、蛋白质的多样性也是长期进化的结果
D、开水煮沸鸡蛋清,不仅破坏了其中蛋白质的空间结构,而且破坏了氨基酸之间的肽键

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科目:高中生物 来源: 题型:

百合(二倍体,2n=24)是多年生草本植物,野生粉色百合中存在少量绿色个体,研究者发现,绿色百合细胞液呈弱酸性,而色素在此环境中表现为绿色,生理机制如图1:

(1)a过程所需要酶参与
 
;b过程中沿着mRNA运行并认读遗传密码,进而合成蛋白R,蛋白R应存在于
 
(结构)起作用.
(2)研究发现,野生粉色百合的细胞中存在一种mRNA无法与核糖体结合,该mRNA与R基因所转录的mRNA序列相似.图2为两种mRNA的差异部分对比,由此推测少量绿色个体出现的变异类型是
 
,该mRNA无法与核糖体结合的原因是
 
.(AUG:甲硫氨酸(起始),GAU:天冬氨酸,GAC:天冬氨酸,AUU:异亮氨酸)
(3)含基因H的百合,香味浓烈,其等位基因h,不能合成芳香油,无香味.降低百合香味是育种者试图实现的目标.基因R可抑制百合香味,且这种抑制具累加效应(抑制由强到弱依次表现为清香、芳香、浓香),2对基因独立遗传.现有一批芳香型百合,请用这批百合,在最短时间内,利用杂交育种获得一批清香型、能稳定遗传的百合.用遗传图解表示育种过程,并用简单的文字说明
 
.(不要求写配子)

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科目:高中生物 来源: 题型:

2002年3月,英国医生对一名“气泡婴儿”实施基因治疗,疗效令人满意.所谓“气泡婴儿”是指出生时存在基因缺陷,从而引发“严重联合免疫缺陷病”(SCID)的婴儿.正常人体内的T细胞、B细胞、自然杀伤细胞、吞噬细胞等都是由骨髓造血干细胞分化而来的,可用图1表示:

患者由于X染色体上“伽吗C”基因缺陷,导致淋巴系前体细胞膜上与白细胞介素结合的受体构象改变,白细胞介素无法与之结合.因而,淋巴系前体细胞不能分化成T细胞、自然杀伤细胞,患者丧失免疫功能.图2为科学家对婴儿的基因治疗过程:
请根据上述信息回答下列问题:
(1)SCID致病机理与什么疾病最为相似
A.系统性红斑狼疮    B.艾滋病    C.红细胞再生性障碍病    D.白血病
(2)淋巴系前体细胞在
 
处成熟为T细胞,在
 
处成熟为B细胞.
(3)如果一个“伽吗C”基因控制合成的受体分子由a、b、c三条肽链构成,且含有980个氨基酸,那么“伽吗C”基因至少有
 
个脱氧核苷酸,该受体至少含有
 
个氮原子.
(4)通过治疗,患病婴儿体内产生了免疫细胞,与体内抗体合成有关的细胞有
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

蛋白质多样性的原因:组成蛋白质的氨基酸的种类、数目、
 
的不同及
 
不同.

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科目:高中生物 来源: 题型:

T2噬菌体的遗传信息贮存于DNA
 
.(判断对错)

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科目:高中生物 来源: 题型:

关于图DNA分子片段的说法,正确的是(  )
A、DNA分子中发生碱基对的增添、缺失或改变都一定引发性状变化
B、解旋酶作用于③部位
C、把此DNA放在含14N的培养液中,复制2代,子代中含15N的DNA分子占总数的
1
4
D、该DNA分子的特异性表现在碱基的种类和
A+T
G+C
的比例

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于蛋白质分子结构与功能的叙述,错误的是(  )
A、有些结构不同的蛋白质具有相似的功能
B、组成蛋白质的氨基酸之间可按不同的方式脱水缩合
C、不同蛋白质含有的氨基酸数量不尽相同
D、组成蛋白质的氨基酸可按不同的排列顺序脱水缩合

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同步练习册答案