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    9．在环境中的CO2浓度恒定、温度适宜的情况下，测定植物叶片在不同光照条件下CO2的吸收量，结果如表（表中负值表示CO2释放量，正值表示CO2吸收量）：
    光照强度（klx）2.04.06.08.09.010.0
    CO2（mg•100m-2•h）-2.02.06.010.012.012.0
    下列选项中正确的是（　　）
    A．光照强度在8.0～9.0 klx时，细胞内合成ATP的速率不变
    B．光照强度在2.0 klx时，细胞内不进行光合作用
    C．光照强度在8.0 klx时，细胞既吸收CO2又吸收O2
    D．超过9.0 klx时，光合速率不再增加，此时外界CO2浓度是其主要的环境制约因素

    分析 根据题意和图表分析可知：表格中不同光照条件下CO2的吸收或释放量表示的是光合作用过程中CO2的净吸收量，即表格中光照强度在2.0klx时，光合作用强度小于呼吸强度，因此植物释放二氧化碳；在光照强度在4.0～9.0klx之间时，净光合作用量在不断增加，但是达到了光饱和点，因此光照强度在超过9klx时，光合作用速率不再增加．

    解答 解：A、光照强度在8.0～9.0klx之间时，增加光照强度，CO2的吸收量增加，说明光合作用强度增加，因此叶绿体内合成ATP的速率变大，A错误；
    B、光照强度在2.0klx时，CO2释放量为2，表示细胞光合作用强度小于呼吸作用强度，B错误；
    C、光照强度在8.0klx时，植物表现为吸收二氧化碳，此时光合作用大于呼吸作用，光合作用吸收二氧化碳并释放氧气，C错误；
    D、光照强度超过9klx时，光合作用速率不再增加，说明光照强度不再是限制因素，此时限制因素主要是外界的CO2浓度，因为环境温度是适宜的，D正确．
    故选：D．

    点评 本题考查了有关影响光合作用的因素，及光合作用与呼吸之间的关系．意在考查学生从表格中获取分析有效信息的能力和理解能力，难度适中．考生在分析表格时，明确全过程中温度未变，因此呼吸速率不变；当释放二氧化碳时，表示光合速率小于呼吸速率；当吸收二氧化碳时，表示光合速率大于呼吸速率．

    练习册系列答案
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    19．今年我国各省夏季的热浪似乎比往年来得早而猛．在烈日下坚守的建筑工人，此时应多喝（　　）
    A．盐汽水B．碳酸型饮料C．蛋白型饮料D．纯净水

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    20．对“系统”的认识，正确的是（　　）
    A．生物个体中由功能相关的“器官”联合组成的“系统”层次，是每种生物个体都具备的
    B．蛋白质和核酸等生物大分子本身也可算为“系统”，也属于“生命系统”的层次
    C．“生态系统”是生命系统的一个层次，它代表一定自然区域内相互间有直接或间接联系的所有生物
    D．生命系统的每个层次都是“系统”，能完整表现生命活动的最微小的“生命系统”是细胞

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    17．小球藻是一种单细胞藻类植物，下图是利用小球藻和酵母菌研究光合作用和呼吸作用的实验装置．K1、K2为阀门，实验开始前为关闭状态，请回答下列问题：（不考虑通气管内的气体影响）
    （1）试管中小球藻含丰富的叶绿素，色素的提取实验中，在研钵张要加入小球藻，二氧化硅，碳酸钙和
    无水乙醇或丙酮，叶绿素的吸收光谱中波峰处主要是红光和蓝紫光光．
    （2）打开K1，关闭K2给予试管较强的光照，一段时间后发现注射器活塞移动一段距离后停止，停止移动的原因是NaHCO3供给的CO2有限，CO2不足以让小球藻继续进行光合作用．
    （3）在（2）的基础上保持条件不变，观察红色液滴的移动情况：
    ①若液滴不移动，此时酵母菌的呼吸方式为只进行了有氧呼吸．
    ②一定时间后，液滴开始右移，此时酵母菌的呼吸方式中一定进行了无氧呼吸．如果要进一步确定此结论，可取培养瓶中培养液的滤液，加入酸性重铬酸钾溶液（试剂），观察颜色变化来判断．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    4．下列有关酶和蛋白质的叙述中，正确的是（　　）
    A．几乎所有活细胞都能产生酶，酶只能在细胞内才可发挥作用
    B．酶口服会被消化酶水解，因此酶不能作为口服药品治疗某些疾病
    C．将氨基酸合成蛋白质的过程需要ATP和酶
    D．将酶彻底水解得到氨基酸或核糖核苷酸

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    13．孟德尔利用假说-演绎法发现了遗传的两大定律．其中在研究两对相对性状的杂交实验时，属于演绎推理的（　　）
    A．F1表现显性性状，Fl自交产生四种表现型不同的后代，比例是9：3：3：1
    B．F1形成配子时，每对遗传因子彼此分离，不同对的遗传因子自由组合，F1产生四种比例相等的配子
    C．Fl产生数目和种类相等的雌雄配子，且雌雄配子结合机会相同
    D．Fl测交将产生四种表现型的后代，比例为1：l：1：1

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    18．赤霉素（GA）和生长素（IAA）在促进生长等方面具有相似的效应，原因是IAA的形成与GA有关（如图）．下列有关分析中，错误的是（　　）
    A．GA可促进蛋白酶的活性
    B．GA可促进与其他物质结合的IAA释放出来
    C．GA可降低IAA氧化酶的活性
    D．GA对IAA三条影响途径都是通过促进作用实现的

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    15．分泌促甲状腺激素释放激素、促甲状腺激素、甲状腺激素的分泌腺分别是（　　）
    A．性腺、甲状腺、肾上腺B．垂体、甲状腺、肾上腺
    C．下丘脑、垂体、甲状腺D．垂体、垂体、肾上腺

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    16．日本科学家大隅良典凭借“细胞自噬作用的发现与机制探索”获得2016年诺贝尔生理学或医学奖，人体细胞内的溶酶体是一种含有多种水解酶的细胞器，其内部的pH为5左右．溶酶体的作用存在胞吞和自噬两种途径，如图表示吞噬细胞内溶酶体的产生和作用过程，据图回答下列问题：
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    （4）从图示中可以看出，溶酶体的功能有水解衰老损伤的细胞器，吞噬并杀死入侵的病菌和病毒．

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