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    孟德尔豌豆实验中的以下几组比例，最能说明基因分离定律实质的是（　　）
    A、一对相对性状中F2性状分离比为3：1
    B、一对相对性状中F2基因型比为1：2：1
    C、一对相对性状中测交后代比为1：1
    D、一对相对性状中F1的配子比为1：1
    考点：基因的分离规律的实质及应用
    专题：
    分析：基因分离定律的实质：在杂合子的细胞中，位于一对同源染色体上的等位基因，具有一定的独立性；生物体在进行减数分裂形成配子时，等位基因会随着同源染色体的分开而分离，分别进入到两个配子中，独立地随配子遗传给后代．据此答题．
    解答： 解：A、F2表现型的比例为3：1是性状分离比，不是说明基因分离定律实质，A错误；
    B、F2基因型的比例为1：2：1只能体现子二代的基因型种类及比例，不能说明基因分离定律实质，B错误；
    C、测交后代表现型的比例为1：1是性状分离比，说明F1产生配子的比例为1：1，C错误；
    D、F1产生配子的比例为1：1，说明减数分裂时等位基因随同源染色体的分开而分离，产生不同配子的比例为1：1，因而最能说明基因分离定律实质，D正确．
    故选：D．
    点评：本题考查测交方法检验F1的基因型、对分离现象的解释和验证，要求考生识记测交的概念，掌握测交的意义及基因分离定律的实质，明确测交后代显隐性之比最能体现基因分离定律的实质，属于考纲理解层次的考查．
    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列有关生态系统组成成分的叙述，正确的是（　　）
    A、太阳光来源于地球以外，不属于生态系统的成分
    B、硝化细菌是自养生物，在生态系统中属于生产者
    C、病毒是异养生物，在生态系统中属于分解者
    D、蚯蚓是需氧生物，在生态系统中属于分解者

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    血糖平衡对于保证机体各种组织和器官的能量供应具有重要的意义，胰岛素是维持血糖平衡的重要激素．如图表示胰岛素分泌的调节过程以及胰岛素作用机理，据图分析回答：

    （1）葡萄糖感受器接受高浓度葡萄糖刺激后，所产生的兴奋通过下丘脑及有关神经传到胰岛B细胞，引起胰岛素分泌增多，此时胰岛B细胞膜上相应受体接受到的信号分子是
     
    ，这种调节方式属于
     
    调节．
    （2）胰岛素能促进组织细胞
     
    ，从而使血糖水平降低；当血糖浓度低于正常水平时，胰高血糖素的分泌量会
     
    ．在血糖调节过程中，胰岛素的作用结果会反过来影响胰岛素的分泌，这种调节机制叫做
     
    调节，它对于维持机体的
     
    具有重要意义．
    （3）糖尿病病因之一是患者血液中存在着抗体1、抗体2等异常抗体，这些抗体是由
     
    细胞合成分泌的，从免疫学的角度分析，抗体1、抗体2两种异常抗体引起的糖尿病都属于
     
    病．
    （4）由图可知，仅仅由于抗体
     
    （填编号）引起的糖尿病可以通过注射胰岛素来治疗，这种抗体的致病原因是
     
    ，导致胰岛B细胞对葡萄糖浓度上升的敏感度降低，引起胰岛素分泌量减少，血糖浓度升高．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于细胞主要化学成分的叙述，不正确的是（　　）
    A、蛋白质的多样性与氨基酸的种类、数目、排序有关
    B、细胞中的自由水和结合水是可以相互转化的
    C、胆固醇、性激素、维生素D都属于脂质
    D、动物乳汁中的乳糖和植物细胞中的纤维素都属于多糖

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列物质都可存在于人体血浆中的是（　　）
    A、甲状腺激素、氧气、尿素、血浆蛋白
    B、氨基酸、载体、二氧化碳、钠离子
    C、纤维素、神经递质、脂肪、匍萄糖
    D、淀粉、脂肪酸、抗体、胆固醇

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    图1是某种群不同年龄个体所占的比例，图2是该种群数目变化的增长曲线．下列有关叙述正确的是（　　）
    A、图1的年龄组成是哀退型，在B时期属于这种年龄组成
    B、图1的年龄组成是增长型，在A时期属于这种年龄组成
    C、图1的年龄组成是稳定型，在A时期属于这种年龄组成
    D、图2中当种群数量达到K值时，种群增长率最大

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    根据图示分析a、b、c、d四个琼脂块中的生长素含量，正确的结论是（　　）
    A、a＞b＞c═d
    B、c＞a═b＞d
    C、b＞a＞d＞c
    D、a═b═c═d

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    高等生物体内时刻都有许多细胞在进行分裂、生长、衰老、凋亡，下列相关的描述错误的是（　　）
    A、无丝分裂过程中无纺缍丝和染色体的出现
    B、分化了的细胞将一直保持分化后的状态，不能再分裂分化
    C、有丝分裂间期时间大约占细胞周期的90%-95%
    D、细胞凋亡是由细胞内的遗传物质所控制的

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图表示某细胞部分结构示意图．下列说法正确的是（　　）
    A、这只能是一个动物细胞的细胞核
    B、该结构在真核生物的活细胞中都有一个
    C、甲与核糖体的形成有关
    D、甲是细胞中最显著的细胞器

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