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【题目】下图中甲、乙、丙分别表示在有限空间内培养(或饲养)两种生物的实验结果。下列相关的叙述中不正确的是

A. 它们分别呈互利共生(甲)、捕食(乙)、竞争(丙)关系

B. 豆科植物与根瘤菌种群数量的消长关系如甲图所示

C. 噬菌体与细菌的种群数量消长关系如乙图所示

D. 丙实验过程中,两种生物之间的竞争程度由弱到强再到弱

【答案】C

【解析】据图分析,甲图表示互利共生,乙图表示捕食,丙图表示竞争,A正确豆科植物和根瘤菌之间为互利共生,如图甲所示,B正确;乙图是捕食关系图,而噬菌体与细菌是寄生关系,C错误;丙图初期两种生物数量都较少,因此竞争较弱,随着两种生物数量的增加,竞争加强竞争中有一种生物失败消失了,因此最终两种生物之间的竞争又减弱,D正确

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图为脱氧核苷酸链局部结构图,请据图完成下列问题:

(1)能构成一个完整核苷酸的是(从a,b中选).中文名称是
(2)图中与两个五碳糖直接相连的磷酸共有个.
(3)组成脱氧核苷酸链的碱基有四种,该图缺少的碱基是;若该链为核糖核苷酸链,则缺少的碱基是
(4)在大肠杆菌中,共有核苷酸种,碱基种.
(5)人体细胞内的遗传物质如果水解,将得到种核苷酸;如果彻底水解,最多将得到种不同的小分子物质.

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】生活中清洗餐具的洁洁灵既是一种污染源,同时也会影响人的健康,为了说明这一问题,特设计了如下实验。

实验目的:观察不同浓度洁洁灵溶液对草履虫生活状态的影响程度。

实验材料及用具:草履虫培养液、已培养若干天的草履虫、蒸馏水、脱脂棉、吸管、洁洁灵、量筒、小烧杯、大烧杯、玻璃棒、培养皿,解剖镜两台和计数器,

请帮助完成实验步骤的设计,并回答问题:

实验步骤:

第一步:配制洁洁灵浓度为100×10-6、20×10-6、10×10-6、2×10-6的溶液,分别标以2号、3号、4号、5号标签。

第二步________________________________________________

第三步________________________________________________

实验现象记录: (每份样品观察20个草履虫)

培养液号

1

2

3

4

5

洁洁灵

浓度

0

100×10-6

20×10-6

10×10-6

2×10-6

生存状况

全部自由生活

全部死亡

5个存活

17个存活

全部存活

运动迅速

静止不动

运动缓慢

运动缓慢

运动迅速

(1)根据以上观察数据,绘出洁洁灵浓度与草履虫存活率关系的曲线图,并加以解释。

_________

(2)本实验的结论是____________________________________

(3)由此可得出推论是___________________________

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【题目】三鹿牌等不合格婴幼儿奶粉中掺入了一种“假蛋白”﹣﹣三聚氰胺.如图为三聚氰胺分子的结构式.下列有关“假蛋白”的说法正确的是(

A.三聚氰胺可与双缩脲试剂发生紫色反应
B.三聚氰胺中氮元素的含量比碳元素的含量还高
C.在奶粉中添加三聚氰胺后提高了蛋白质的含量
D.三聚氰胺分子中含有三个肽键

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【题目】若某种限制性核酸内切酶的识别序列是CCTAGG,它在AG之间切断DNA。下图表示用该酶处理某基因后产生的片段。下列有关叙述正确的是

A. 该正常基因中有4CCTAGG序列

B. 产生的DNA片段可用核糖核酸连接酶连接起来

C. 用该酶处理得到图示基因片段要水解3个磷酸二酯键

D. 若该基因某处有一个CCTAGC突变为CCTAGG,用该酶处理后将产生5个片段

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【题目】下列各项中属于初级消费者同化能量的是

A. 次级消费者粪便中的能量

B. 初级消费者粪便中的能量

C. 初级消费者呼吸作用中以热能形式散失的能量

D. 初级消费者流向分解者的能量

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于生物大分子的叙述,不正确的是( )

A. 蛋白质是以氨基酸为基本单位构成的生物大分子

B. 核酸是储存遗传信息、控制蛋白质合成的生物大分子

C. 淀粉、糖原、纤维素和核糖都是生物大分子

D. 多糖、蛋白质、核酸等是以碳链为骨架的生物大分子

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】生长素是人们发现和研究较早的植物激素,其主要作用是促进细胞生长。下图示某植物地上部分,下列有关生长素调节的叙述,正确的是

A. 该植物体地上部分生长素不都是由 ①、②、③、④所示结构合成

B. ①生长迅速而②生长受抑制是由于②对生长素的敏感性高于①

C. ②生长受抑制而④生长较快,是由于①合成的生长素无法运输到④部位

D. 由于④结构能够生长,因此该植物的生长没有体现植物的顶端优势现象

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】(I)长期以来,优良种畜的繁殖速度始终是限制畜牧养殖业发展的瓶颈,近年来发展起来的细胞工程和胚胎工程技术为优良种畜的快速繁殖带来了无限生机,请据图完成下列问题:。

(1)在试管牛和克隆羊的培育过程中都必须用到的生物技术有_______________________(答两种技术)。

(2)和受精有关的过程有:①释放第二极体;②顶体反应;③穿越透明带;④雌、雄原核的形成;⑤雌、雄原核融合.其正确的顺序为__________________________(填序号)。

(3)ES这类细胞的形态特征有 _________________________________________

(4)试管牛的性别为_________(雌性/雄性/不确定),克隆羊多利的性状和 __________黑面绵羊/白面绵羊)最接近。

(II)埃博拉病毒 (EBO)中EBOV是一种烈性的、泛嗜性的RNA病毒,它首先破坏吞噬细胞,其次是肝、脾等细胞,进而导致血管通透性增加,出现严重的出血热现象.目前尚无针对该病毒的特效药或疫苗. 据图回答相关问题

(1)EBOV感染者很难形成高浓度的抗体,这是因为_______________________________________

(2)较难制作EBO疫苗的原因与其遗传物质的种类及表达方式有关,EBO病毒容易变异,这是因为______________________________________________________________________________

(3)上图示利用“细胞技术”研制抗击EBO的药物与疫苗;过程①获得的甲细胞是_______细胞。

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