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19.下列关于生物多样性及保护的相关叙述,正确的是(  )
A.生物多样性的保护就是建立自然保护区
B.迁地保护是保护大熊猫等珍稀物种的最有效的措施
C.增加该生态系统内各营养级生物的种类能提高生态系统的抵抗力稳定性
D.生物多样性包括基因多样性、种群多样性、生态系统多样性

分析 本题主要考查生物多样性的知识.
1、生物多样性是指在一定时间和一定地区所有生物(动物、植物、微生物)物种及其遗传变异和生态系统的复杂性总称.它包括遗传多样性、物种多样性和生态系统多样性三个层次.
2、保护生物多样性的措施:(1)就地保护:主要形式是建立自然保护区,是保护生物多样性最有效的措施.(2)迁地保护:将濒危生物迁出原地,移入动物园、植物园、水族馆和濒危动物繁育中心,进行特殊的保护和管理,是对就地保护的补充.(3)建立濒危物种种质库,保护珍贵的遗传资源.(4)加强教育和法制管理,提高公民的环境保护意识.

解答 解:A、保护生物的多样性包括物种、基因、生态系统三个层次的内容,A错误;
B、保护大熊猫等珍稀物种的最有效的措施是建立自然保护区,B错误;
C、增加该生态系统内各营养级生物的种类使食物链和食物网更复杂,故能提高生态系统的抵抗力稳定性,C正确;
D、生物多样性包括基因多样性、物种多样性、生态系统多样性,D错误.
故选:C.

点评 本题主要考查学生对生物多样性知识的理解和掌握情况.还要知道,生物多样性锐减的原因:生存环境的改变和破坏;掠夺式开发和利用;环境污染;外来物种入侵或引种到缺少天敌的地区.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源:2015-2016学年山西临汾第一中学高二下期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

某同学尝试制作果酒,他将葡萄汁放入已灭菌的发酵装置中进行实验(见下图),有关做法不恰当的是( )

A.把果酒传统发酵中,不需人工添加酵母菌菌种

B.把发酵装置放到4℃冰箱中进行实验

C.发酵一段时间后关紧阀a,偶尔打开阀b几秒钟

D.制作果酒的过程中,将时间控制在10~12d左右

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

11.调查法是研究种群和群落的重要方法,对于不同种类的生物采用的方法有所不同.以下是不同小组所做的调查,请回答问题:
(1)第一小组在对某池塘内鲫鱼种群数量调查时,第一次捕获300尾,全部进行标记后放生,第二次捕获200尾,其中标记鲫鱼有20尾,则该池塘内鲫鱼的总数为3000 尾,此方法为标志重捕法.
(2)如表是第二小组对某地区森林群落演替过程中相关量统计,试根据表中数据回答.
     时间           
调查项目
2008年2009年2010年2011年
叶面积指数2.486.6111.2817.76
光能截获率%20.342.388.995.9
总初级生产量(t/hm2•a-117.4355.50116.61150.81
净初级生产量(t/hm2•a-11.5014.5223.8826.00
①该地区生物群落的演替类型属于次生演替,从数据分析,在演替过程中群落物种丰富度变化趋势是逐渐增加.
②统计表明随着群落演替的进行,生态系统光能截获率变化与叶面积指数的关系是随着叶面积指数增加,光能截获率升高(或呈正相关).
③在对该地区某时间群落结构进行调查时,可以采用样方 法对植物丰富度进行调查,同时注意调查不同物种空间上的分布(分层) 情况,以获得群落的垂直结构.
④在该地区调查某物种时发现该物种不断进化,其进化实质是基因频率定向的改变.
(3)如图为第三小组调查的某生物种群数量增长的坐标曲线,回答下列问题:
①人们进行狩猎或海洋捕捞作业后,应使种群数量维持在b点的原因是此时种群数量增长速度最快,种群数量的恢复能力最强.
②用达尔文进化观点分析,图中阴影部分表示生存斗争中被淘汰的个体数.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

7.如图为人W基因的部分碱基序列及其编码蛋白质的部分氨基酸序列.已知W基因发生一种突变,导致1169位的赖氨酸变为谷氨酸(有关的密码子为:赖氨酸AAA、AAG  谷氨酸GAA、GAG),该基因发生的突变是(  )
A.①处插入碱基对G-CB.②处碱基对A-T替换为G-C
C.③处缺失碱基对A-TD.④处碱基对G-C替换为A-T

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

14.如图是人体甲状腺激素分泌的分级调节示意图,甲、乙、丙分别代表腺体名称,A、B代表激素名称.下列叙述错误的是(  )
A.图中甲是下丘脑
B.图中B是促甲状腺激素,通过体液运输作用于丙
C.图中①②③④处箭头均表示促进作用
D.对血样中相关激素水平的分析可帮助诊断甲状腺疾病

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科目:高中生物 来源: 题型:实验题

4.如图为洋葱表层细胞在不同溶液中,细胞吸水力(细胞液浓度越大,该能力越强)和原生质体(植物细胞细胞壁以内部分)相对体积(正常状态为1.0)的相互关系图解,据图完成问题(注:试题中涉及要用的试剂应从所给的试剂中选择).
材料和用具:紫色洋葱、显微镜、载玻片、吸水纸、滴管等.
供选择试剂:清水、质量浓度为0.1g/mL的KNO3溶液、质量浓度为0.3g/mL的蔗糖溶液、质量浓度为0.5g/mL蔗糖溶液.
(1)若B→A过程发生后可自动发生A→B过程,选用的试剂是质量浓度为0.1g/mL的KNO3溶液.具体操作步骤如下:
第一步:将一小块紫色洋葱表皮平展在载玻片中央的清水中,在显微镜下观察,可看到原生质层紧紧地贴着细胞壁(原生质层体积不变)(请描述原生质层的位置).
第二步:在盖玻片一侧用滴管滴该试剂溶液,从盖玻片的另一侧用吸水纸吸滴加的溶液.
第三步:然后在显微镜下观察细胞的变化.
此实验是否需要再增设对照组?否.
(2)若选择一种试剂在完成B→A过程后,无论换用哪种试剂,A→B过程都不会发生,则选择的试剂是质量浓度为0.5g/mL的蔗糖溶液.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

11.如图表示人体内两种类型的分泌腺,相关描述正确的是(  )
A.甲状腺激素是甲型腺体的分泌物
B.雄性激素由乙型腺体分泌且在睾丸中起作用
C.若甲型腺体为胰岛,则其中的分泌细胞为胰岛B细胞
D.促胰液素是由乙型腺体分泌到小肠腔内,再经由血液循环到达胰腺发挥作用的

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

8.如图表示人体内生命活动调节的途径,下列说法错误的是(  )
A.寒冷环境中,体温调节的途径是①③⑤
B.当血糖含量降低时,图中参与调节的内分泌腺不止一种
C.若血液中甲状腺激素⑥的量明显增加,则③和④的量可能会减少
D.感受器→①→下丘脑→⑦→内分泌腺可构成一个反射弧

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

8.在不断增长的癌变组织中,癌细胞(  )
A.都有染色单体B.都在合成蛋白质
C.DNA量都相等D.通过减数分裂增殖

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同步练习册答案