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    7．一定存在等位基因的是（　　）
    A．杂合子B．纯合子C．隐性个体D．显性个体

    分析 1、等位基因是位于同源染色体相同位置上控制一对相对性状的基因，但同源染色体相同位置上的基因不一定是等位基因，也可能是相同基因．
    2、纯合子是在同源染色体的同一位置上遗传因子组成相同的个体，如AA（aa），杂合子是在同源染色体的同一位置上遗传因子组成不相同的个体，如Aa．

    解答 解：A、杂合子一定存在等位基因，A正确；
    B、纯合子一定不存在等位基因，B错误；
    C、隐性个体是纯合子，一定不存在等位基因，C错误；
    D、显性个体可以不含等位基因，如AA；也可以含等位基因，如Aa，D错误．
    故选：A．

    点评 本题考查同源染色体和等位基因的概念，重点考查等位基因的概念，要求考生识记等位基因的概念，明确等位基因位于同源染色体上相同位置上，但注意同源染色体相同位置上的基因不一定是等位基因，也可能是相同基因．

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    17．某校生物兴趣小组进行了如下实验：
    实验1：验证DNA和RNA在细胞中的分布；
    实验2：检测生物组织中的糖类、脂肪、蛋白质；
    （1）用植物细胞来验证DNA和RNA在细胞中的分布时，要选择无色的细胞，染色后观察，细胞核呈现绿色．
    （2）鉴定花生子叶细胞中脂肪的实验中，能将脂肪染成橘黄色的染液是苏丹Ⅲ，鉴定豆浆中存在蛋白质时用的试剂是双缩脲试剂，鉴定苹果汁中的还原糖时，所用的试剂是斐林试剂．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    18．一个基因型为AaBb的小鼠，在形成配子的过程中，基因A和a、基因B和b之间的染色单体发生了交换，两对等位基因的分离发生于（　　）
    A．性原细胞（精原或卵原细胞）B．减数第一次分裂中
    C．减数第二次分裂中D．减数第一次和第二次分裂中

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    15．下列关于生长素的叙述，正确的是（　　）
    A．生长素在植物体内以自由扩散的方式进行运输
    B．水平放置的幼苗的根具有背地性、茎具有向地性
    C．生长素主要由幼芽、幼叶及发育中的种子产生
    D．顶芽可以产生生长素，侧芽不可以产生生长素

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    2．图甲表示不同浓度的生长素对某种植物芽生长情况的影响，图乙为某植株的一段幼嫩枝条，请回答问题：
    （1）生长素在植物体内主要的合成部位是幼嫩的芽、叶和发育中的种子．从图甲中可以看出，生长素的生理作用表现出两重性的特点，因此在农业生产上利用生长素时应特别注意生长素的浓度．
    （2）图乙中①、②两处的生长素浓度分别对应图甲曲线上A点和B点．生长素只能从形态学上端向形态学下端运输，而不能反过来运输，这种单方向的运输称为极性运输．
    （3）要使②处的芽萌动、加快生长，常用的有效方法是去掉顶芽．

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    科目：高中生物 来源： 题型：多选题

    12．下列关于动物细胞工程和胚胎工程的叙述，正确的是（　　）
    A．采用胚胎分割技术获得同卵双胎或多胎，可以看作动物的无性繁殖
    B．细胞核移植主要在同种动物、同种组织的细胞之间进行
    C．胚胎移植时，供体母畜需要具备优良的遗传性能
    D．试管动物技术主要包括体外受精、早期胚胎培养和胚胎移植技术

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    19．假定两对等位基因遵循基因的自由组合定律，则杂交组合AaBB×AaBb产生的子代中，基因型为AaBb的个体所占的比例是（　　）
    A．$\frac{1}{2}$B．$\frac{1}{4}$C．$\frac{1}{8}$D．$\frac{3}{8}$

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    16．与炎热环境相比，人体在寒冷环境中的产热和散热情况是（　　）
    A．产热更多，散热也更多B．产热更多，散热减少
    C．产热与散热都与炎热环境一样多D．产热和散热都减少

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    植物体的整个生命历程中，植物激素起到了关键作用，以下说法正确的是

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