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    在探索“遗传物质的本质”的历程中，相关实验的描述正确的是


    1. A.
      注射“活R菌+加热杀死的S菌”，由于S菌已经被杀死，所以小鼠不会得病
    2. B.
      想探究遗传物质到底是蛋白质还是DNA，必须把两种物质分开研究
    3. C.
      用35S标记噬菌体，培养、离心后，沉淀物放射性较高
    4. D.
      将S菌的各种物质分别和活R菌一起体外培养，不会出现活S菌
    B
    注射“活R菌+加热杀死的S菌”，由于S菌已经被杀死，但DNA分子仍具活性，可以将R型菌转化转化为S菌，使小鼠生病，探究遗传物质到底是蛋白质还是DNA，必须把两种物质分开研究，所以B选项正确。
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    在探索遗传物质本质的过程中，科学发现与研究方法相一致的是(　　)。

    ①孟德尔的豌豆杂交实验，提出遗传规律　②1903年萨顿研究蝗虫的减数分裂，提出假说“基因在染色体上”　③摩尔根进行果蝇杂交实验，证明基因位于染色体上

    A．①假说—演绎法　②假说—演绎法　③类比推理法

    B．①假说—演绎法　②类比推理法　③类比推理法

    C．①假说—演绎法　②类比推理法　③假说—演绎法

    D．①类比推理法　②假说—演绎法　③类比推理法

     

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    科目：高中生物 来源：2013届福建省高二下学期期末模块测试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    在探索“遗传物质的本质”的历程中，相关实验的描述正确的是

    A．注射“活R菌+加热杀死的S菌”，由于S菌已经被杀死，所以小鼠不会得病

    B．想探究遗传物质到底是蛋白质还是DNA，必须把两种物质分开研究

    C．用35S标记噬菌体，培养、离心后，沉淀物放射性较高

    D．将S菌的各种物质分别和活R菌一起体外培养，不会出现活S菌

     

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    科目：高中生物 来源：2010-2011学年山东省高三上学期第三次质检生物试卷 题型：选择题

    在探索遗传物质的过程中，赫尔希和蔡斯做了T2噬菌体侵染细菌的实验。下列有关叙述正确的是（    ）

        A．用．标记同一组T2噬菌体的DNA和蛋白质

        B．该实验的步骤是标记．培养．搅拌．离心．检测

        C．用含有充足有机物的完全培养基培养T2噬菌体

        D．该实验证明了DNA是主要的遗传物质

     

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    科目：高中生物 来源：2011-2012学年福建省师大附中高二下学期期末模块测试生物试卷（带解析） 题型：单选题

    在探索“遗传物质的本质”的历程中，相关实验的描述正确的是

    A．注射“活R菌+加热杀死的S菌”，由于S菌已经被杀死，所以小鼠不会得病
    B．想探究遗传物质到底是蛋白质还是DNA，必须把两种物质分开研究
    C．用35S标记噬菌体，培养、离心后，沉淀物放射性较高
    D．将S菌的各种物质分别和活R菌一起体外培养，不会出现活S菌

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