科目:高中生物 来源: 题型:
A、①②④⑤③⑥⑦ |
B、①③④⑤⑥⑦ |
C、①②④⑤⑥⑦ |
D、①②④⑤⑦ |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、造血干细胞可通过不同的细胞分裂方式形成淋巴细胞 |
B、与早期囊胚细胞相比,造血干细胞的分化程度更低 |
C、用干细胞培育出人体需要的器官用来移植治病,需要激发细胞的所有全能性 |
D、由免疫学角度分析,脐血干细胞自身移植的优点是没有排斥反应 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、为美化城市环境,随意从国外引进多种观赏类植物 |
B、为保护草场,减少沙化,要杀死所有危害草原的黄鼠 |
C、自然保护区的建立是保护生物多样性的有效手段,但不是唯一手段 |
D、为了保护自然生态系统稳定,自然保护区内要严禁开发利用 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、生态系统的结构包括生产者、消费者、分解者 |
B、生产者是生态系统中其他生物生存的基础 |
C、食物链应该从太阳能开始,到分解者结束 |
D、第三营养级的生物应该是四级消费者 |
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