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5.有关酸碱物质在实验中应用的说法正确的是(  )
A.配制斐林试剂时NaOH为CuSO4与还原性糖反应提供碱性条件
B.浓硫酸为橙色重铬酸钾溶液与酒精的反应提供酸性条件
C.用盐酸处理口腔上皮细胞有利于健那绿进入细胞进行染色
D.观察根尖细胞有丝分裂可以用酸性龙胆紫是染色体着色

分析 1、斐林试剂是由甲液(质量浓度为0.1g/mL氢氧化钠溶液)和乙液(质量浓度为0.05 g/mL硫酸铜溶液)组成,用于鉴定还原糖,使用时要将甲液和乙液混合均匀后再加入含样品的试管中,且需水浴加热;双缩脲试剂由A液(质量浓度为0.1 g/mL氢氧化钠溶液)和B液(质量浓度为0.01 g/mL硫酸铜溶液)组成,用于鉴定蛋白质,使用时要先加A液后再加入B液.
2、观察细胞有丝分裂实验的步骤:解离(解离液由盐酸和酒精组成,目的是使细胞分散开来)、漂洗(洗去解离液,便于染色)、染色(用龙胆紫、醋酸洋红等碱性染料)、制片(该过程中压片是为了将根尖细胞压成薄层,使之不相互重叠影响观察)和观察(先低倍镜观察,后高倍镜观察).3、探究酵母菌细胞呼吸方式的实验中,
(1)检测CO2的产生:使澄清石灰水变浑浊,或使溴麝香草酚蓝水溶液由蓝变绿再变黄. 
(2)检测酒精的产生:橙色的重铬酸钾溶液,在酸性条件下与酒精发生反应,变成灰绿色.

解答 解:A、用斐林试剂检测还原糖时要将NaOH和CuSO4混合使用,A错误;
B、浓硫酸为橙色重铬酸钾溶液与酒精的反应提供酸性条件,B正确;
C、健那绿是专一性染线粒体的活细胞染料,因此用健那绿染色时不能用盐酸处理口腔上皮细胞,C错误;
D、龙胆紫是碱性染料,D错误.
故选:B.

点评 本题考查检测还原糖实验、观察线粒体和叶绿体实验、观察细胞有丝分裂实验、探究酵母菌细胞呼吸方式实验等,对于此类试题,需要考生注意的细节较多,如实验的原理、实验采用的试剂及试剂的作用、实验现象等,需要考生在平时的学习过程中注意积累.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

18.细胞外液构成了人体内细胞赖以生存的液体环境,下列叙述正确的是(  )
A.由于组织液与淋巴之间可进行物质相互交换,因而它们的成分相近
B.用肌肉注射方式接种乙肝疫苗,药物一般直接进入组织液
C.通过机体的调节作用,人体细胞外液的理化性质可保特稳定不变
D.细胞外液约占体液的$\frac{1}{3}$,其包括组织液、血液和淋巴

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

16.回答下列与胰岛素有关的问题.
图表示血糖调节的部分过程.a~d表示化学物质,E~K表示生理过程.

(1)据图可知机体血糖调节的方式是神经体液,其中枢位于下丘脑.物质a、b都可称为神经递质.
(2)当血糖浓度升高时,胰岛B细胞分泌的(d)胰岛素(激素)增加.②可以是葡萄糖转变为糖原或者非糖物质转变为葡萄糖(写出一点即可).过程K所起的作用是促进或者抑制(促进/抑制/促进或者抑制)
(3)下列关于血糖调节的叙述,正确的是B、C.(多选)
A.激素c、d之间相互促进
B.下丘脑既能促进激素c的分泌,也可促进肾上腺素的分泌
C.肝细胞有激素c的受体,肌细胞没有
D.过程F、J传递物质a、d的载体是传出神经
(4)研究发现,某糖尿病人胰岛素的含量比正常人高,据图分析此人患糖尿病的原因可能是胰岛素受体少(或胰岛素受体活性低),细胞无法从血液中摄取葡萄糖,从而导致血糖水平升高.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

13.如图为某二倍体动物细胞分裂的示意图,由图可以判断出(  )
A.该细胞一定是次级卵母细胞B.该细胞中含有4个染色体组
C.该细胞一定发生了基因突变D.该细胞分裂可能产生体细胞

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

20.小肠绒毛上皮细胞膜上存在着两种运输葡萄糖的载体蛋白SGLT1(主动运输的载体蛋白)和GLUT2(协助扩散的载体蛋白),研究人员根据不同葡萄糖浓度下的运输速率实验绘制如图所示曲线.根据图回答问题:
(1)据图可知,小肠绒毛细胞对葡萄糖的两种运输方式可同时进行,葡萄糖浓度极低时只通过主动运输吸收,在较高浓度下,驱动该转运过程的动力主要来自于葡萄糖浓度差填葡萄糖浓度差或ATP的分解).
(2)依据图中数据结果,写出该研究课题名称探究不同浓度葡萄糖条件下的主要吸收方式.
(3)己知骨骼肌细胞含有GLU T-4(另一种协助扩散的载体蛋白),当受到胰岛素(激素)刺激时,细胞膜上的GLUT-4数量将增加,从而调节骨骼肌摄取葡萄糖的速率.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

10.叶绿体转基因技术是将外源基因整合到叶绿体基因组中,该技术能有效改良植物的品质.请回答:
(1)转基因技术的核心步骤是构建基因表达载体,完成该步骤所需要的酶有限制酶和DNA连接酶.
(2)将植物体细胞处理得到原生质体,再通过农杆菌转化或基因枪法,将目的基因导入原生质体,使原生质体再生细胞壁之后,通过植物组织培养 技术培养可得到相应的转基因幼苗.
(3)来自原核生物中有重要价值的外源基因,无需改造和修饰就可在叶绿体中高效表达,就此分析,原因是叶绿体DNA和与原核生物DNA结构类似(由于叶绿体大多数基因的结构、转录与翻译系统均与原核生物类似).
(4)对大多数高等植物而言,与传统的细胞核转基因相比,叶绿体转基因更稳定,其遗传方式不遵循(答“遵循”或“不遵循”)分离定律,不会随花粉(“花粉”或“卵细胞”)传给后代,从而保持了母本(“父本”或“母本”的遗传特性.

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科目:高中生物 来源: 题型:填空题

17.如图是同学们到某良种场进行参观时,看到的胚胎移植繁育良种奶牛的技术流程示意图,请据图回答问题:
(1)为了获得更多的早期胚胎,常用促性腺激素对供体进行处理,其目的是获得更多的卵母细胞,经人工授精后可得到早期胚胎.
(2)人工授精时卵子要发育到减数第二次分裂中期期才能与精子结合,受精的标志是在卵细胞膜和透明带间出现两个极体.
(3)对受体母牛要进行同期发情处理是为了为供体的胚胎移入受体提供了相同的生理环境,冲卵中的“卵”是指早期胚胎.
(4)若供体母牛具有许多优良性状,可利用体细胞克隆技术加速遗传改良进程,请回答下列有关问题:用于核移植的体细胞一般选用10代以内的细胞,原因是10代以内的细胞一般能保证正常的二倍体核型.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

14.假若某自然生态系统仅有一条食物链a→b→c→d.下列叙述不正确的是(  )
A.单位时间内各个营养级的生物数量关系为a>b>c>d
B.长期受汞污染时生物体内汞浓度的顺序为a<b<c<d
C.四种生物体内的能量直接或间接来自于a固定的能量
D.该生态系统中物质可被循环利用而能量只能单向流动

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年山西省上期高三10月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列现象中,与减数分裂同源染色体联会行为均有关的是

①人类的47-XYY综合征个体的形成

②线粒体DNA突变会导致在培养大菌落酵母菌时出现少数小菌落

③三倍体西瓜植株的高度不育

④一对等位基因杂合子的自交后代出现3:1的性状分离比

⑤卵裂时个别细胞染色体异常分离,可形成人类的21三体综合征个体

A.①② B.①⑤ C.③④ D.④⑤

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