对胚芽鞘A作如图所示的处理，形成胚芽鞘B，光照后它的弯曲情况是（ ）
| A．Q处向左? | B．Q处向右 |
| C．P处向右? | D．不弯曲 |
科目：高中生物 来源： 题型：单选题
为了保护鱼类资源不受破坏，并能持续地获得最大捕鱼量，根据种群增长的“S”型曲线，应使鱼群种群数量达到K/2水平再捕劳，这是因为在这个水平上
| A．种群密度最大 | B．环境所能允许的种群数量最大 |
| C．种群数量相对稳定 | D．种群增长速率最大 |
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科目：高中生物 来源： 题型：单选题
下列对激素调控的描述中，正确的是（ ）
| A．激素调控反应速度迅速 |
| B．人和高等动物的生理活动主要是通过激素调控来协调的 |
| C．激素调控的启动较慢，持续时间较长 |
| D．激素调控作用范围比较局限，反应时间短 |
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科目：高中生物 来源： 题型：单选题
下图是自然界碳循环的简图，据图分析下列叙述错误的是
| A．甲为分解者，乙为消费者，丙为生产者 |
| B．①②③表示CO2 通过甲、丙、乙的作用进入大气中 |
| C．④表示大气中CO2进入生物群落的主要途径 |
| D．碳元素以无机物形式在丙→乙→甲所示的渠道流动 |
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科目：高中生物 来源： 题型：单选题
植物激素是由植物自身代谢产生的一类有机物质，并自产生部位移动到作用部位起调节作用，目前人工合成的植物生长调节剂在农业生产中有着广泛应用。下列各项中，与植物激素调节功能相符的一项是( )
| A．用一定浓度的生长素类似物处理去雄的未受粉二倍体番茄植株可得到单倍体无子番茄 |
| B．使用一定浓度的赤霉素处理芹菜幼苗，能提高芹菜的产量 |
| C．乙烯广泛存在于多种植物组织中，主要促进果实的发育 |
| D．黄瓜结果后，喷洒一定量的脱落酸可防止果实的脱落 |
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科目：高中生物 来源： 题型：单选题
下图表示共同生活在一起的两个种群，一个种群主要以a为食，另一个种群以b为食，它们所吃的食物有些是共同的，以c表示。（图B表示A经过自然选择形成的结果）。下列分析不正确的是（ ）
| A．两个种群间存在着竞争的关系 |
| B．自然选择使以c为食的个体逐渐减少 |
| C．自然选择一定会使两种群中的一种灭亡 |
| D．两个种群在竞争中最终适应环境 |
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科目：高中生物 来源： 题型：单选题
下图表示种群的各个特征之间的关系图，下列叙述正确的是（ ）
| A．A为出生率和死亡率，B为迁入率和迁出率 |
| B．C为性别比例，主要通过影响出生率来间接影响种群密度 |
| C．D为年龄组成，每种类型中包括老年、中年和幼年三个年龄期 |
| D．种群密度是种群最基本的数量特征，调查方法有标志重捕法和取样器取样的方法 |
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科目：高中生物 来源： 题型：单选题
下列有关生态系统能量流动的叙述，正确的是（ ）
| A．兔子吃了1公斤的草，则这1公斤草中的能量就流入到了兔子体内 |
| B．一只狼捕食了一只兔子，则这只兔子中约有10％—20％的能量流入到狼的体内 |
| C．生产者通过光合作用合成有机物，能量就从无机环境流入到生物群落 |
| D．生态系统的能量是伴随物质而循环利用的 |
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科目：高中生物 来源： 题型：单选题
有氧呼吸与无氧呼吸的相同点是（ ）
①都在线粒体中进行 ②都需要酶 ③都需要氧 ④都产生ATP
⑤都经过生成丙酮酸的反应
| A．②③⑤ | B．②④⑤ | C．②③④ | D．①②⑤ |
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