Question

12．如图表示利用基因工程培育抗虫棉过程的示意图．请据图回答下列有关问题：

（1）科学家在进行图中[①]操作时，要用同一种限制性核酸内切酶分别切割运载体和目的基因，还要用DNA连接酶将运载体和目的基因连接起来，形成重组质粒．
（2）经过[②]操作将目的基因导入受体细胞，然后经过组织培养形成抗虫棉植株，后代种子种植下去，往往有很多植株不再具有抗虫特性，原因是发生性状分离．要想获得纯合子，常采用的方法是连续自交及选择．

Answer 1

分析 分析题图：图示是利用基因工程培育抗虫棉的过程示意图，其中①为基因表达载体的构建过程；②是将目的基因导入受体细胞的过程；③表示植物组织培养过程；④表示多肽链；⑤表示tRNA，能识别密码子并转运相应的氨基酸．

解答 解：（1）①表示基因表达载体的构建过程，该过程中往往需要用同一种限制酶切割含有目的基因的外源DNA分子和运载体，脱氧核糖和磷酸交替连接而构成的DNA骨架上的缺口，需要靠DNA连接酶来“缝合”，形成磷酸二酯键，从而形成重组质粒．
（2）经过[②]操作将目的基因导入受体细胞，然后经过组织培养形成抗虫棉植株．该植株细胞中含有一个携带目的基因的DNA片段，因此可以把它看作是杂合子，后代种子种植下去，往往有很多植株不再具有抗虫特性，即后代发生性状分离．要想获得纯合子，常采用的方法是连续自交及选择．
故答案为：
（1）同一种限制性核酸内切酶　  DNA连接酶　  重组质粒
（2）受体细胞　  发生性状分离      连续自交及选择

点评 本题结合利用基因工程培育抗虫棉的过程示意图，考查基因工程的技术及原理、基因分离定律的实质及应用，要求考生识记基因工程的原理及技术，能准确判断图中各过程的名称；掌握基因分离定律的实质，能运用所学的知识结合图中信息准确分析各题．