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    果蝇是研究遗传学的好材料。请你分析提供的各种信息，正确回答本题各问：

    果蝇的翅有残翅或长翅；果蝇身体的颜色有灰身或黑身。

    实验Ⅰ　你如何确定长翅对残翅、灰身对黑身为显性关系?

    实验方法：用数量能满足实验要求的纯种灰身残翅果蝇与纯种________果蝇做正交和反交实验

    实验结果预测：①__________________________。

    实验结论：果蝇的长翅对残翅、灰身对黑身为显性。

    实验Ⅱ　根据实验I的实验结果和结论，你如何确定果蝇的长翅对残翅、灰身对黑身的遗传行为是否符合基因的自由组合定律?

    实验方法：第一步②_________________________；

    第二步　统计测交后代表现型比例。

    实验结果预测：③___________________________。

    实验结论：果蝇的长翅对残翘。灰身对黑身的遗传行为符合基因的自由组合定律

    答案：
    解析：

    　　（共11分）

    　　实验方法：黑色长翅

    　　（1）正交、反交F1中雌、雄果蝇全为灰身长翅

    　　（2）将F1的灰身长翅果蝇与异性黑身残翅果蝇进行正交、反交（或测交）

    　　（3）测交后代中雌、雄果蝇都有灰身长翅、灰身残翅、黑身长翅、黑身残翅四种表现型，且比例为1∶1∶1∶1


    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    Ⅰ. 果蝇是研究遗传学的好材料。现有三管果蝇，每管中均有红眼和白眼(相关基因为B、b)，且每管中雌雄各一半。管内雌雄果蝇交配后的子代情况如下：A管：雌雄果蝇均为红眼；B 管：雌果蝇为红眼，雄果蝇均为白眼；C管：雌雄果蝇均为一半红眼，一半白眼。

    请你根据上述结果判断：控制红眼和白眼的基因位于＿＿＿＿染色体上，三个试管中的亲代白眼果蝇的性别依次是＿＿＿＿＿＿＿＿，C管中子代果蝇的基因型为＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

    Ⅱ. 已知果蝇的灰身和黑身是一对相对性状，且灰身（B）对黑身（b）为显性，雌、雄果蝇中既有灰身又有黑身，请通过一次实验，探究这一对基因是位于何种染色体上。

    （1）该探究实验选择的亲本的表现型为：雄果蝇＿＿＿＿；雌果蝇＿＿＿＿。

    （2）该实验可能出现的结果及相应的结论是：（可以利用遗传图解辅助说明）

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    科目：高中生物 来源：2014届福建省高一下学期期末考试生物试卷（解析版） 题型：综合题

    （7分）果蝇是研究遗传学的好材料。据图及所学知识回答下列问题：

    （1）上图是________性果蝇体细胞染色体组成示意图，其中含有________个染色体组，每个染色体组由________________________________组成（用图中的罗马数字回答）。

    （2）根据图示基因，写出该果蝇的基因型：                 。

    （3）若该细胞进行减数分裂，当处于减数第一次分裂前期时，将形成       个四分体

    （4）欲研究果蝇的单倍体基因组，最少应检测的染色体数为________条。若只研究基因A与a的遗传方式，应该符合基因的 _________ 定律。

     

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    科目：高中生物 来源：2013届河南省濮阳市高二上学期期末生物试卷 题型：综合题

    (10分)果蝇是研究遗传学的好材料。现有三试管果蝇，每管中均有

    红眼和白眼(相关基因为B、b)，且雌雄各一半。各管雌雄个体交配产生子代的情况如下：

        A管：雌雄果蝇均为红眼

        B管：雌果蝇为红眼，雄果蝇为白眼

        C管：雌雄果蝇均是一半为红跟，一半为白眼

      请分析回答下列问题：

      (1)控制果蝇红眼和白眼的基因位于___________________________上。

      (2)三支试管中亲代白眼果蝇的性别分别为_________、_________、_________。

      (3)C管中亲代果蝇的基因型是_____________________________。

      (4)摩尔根用纯种灰色残翅果蝇与纯种黑身长翅果蝇杂交，所得到的子代()全部

    为灰身长翅。由此可推知，在这两对相对性状中，显性性状是__________________。

        (5)请你运用一种最简便的方法来判断果蝇的灰身-黑身、长翅-残翅的遗传行为

    是否遵循基因的自由组合定律。________________________________________________________________________________________________________________________________

     

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    科目：高中生物 来源：2010-2011学年湖北省、钟祥一中高三上学期第二次联考（理综）生物部分 题型：选择题

    果蝇是研究遗传学的好材料。据图及所学知识回答下列问题：

    （1）此图是________性果蝇体细胞染色体组成示意图，该细胞中一个染色体组由____________________组成（用图中的标号回答）。摩尔根选用果蝇为遗传学的材料是因为_______________________（至少答2点）

    （2）果蝇的红眼（R）对白眼（r）是显性。长翅（B）对残翅（b）是显性。将红眼长翅雌果蝇和红眼长翅雄果蝇作为亲本进行杂交。子代的雄果蝇中，红眼长翅：红眼残翅：白眼长翅：白眼残翅=3∶l∶3∶1。雌果蝇中红眼长翅：红眼残翅=3∶l。

    ①根据杂交实验结果，可知控制果蝇眼色（R、r）的基因位于_________ 染色体上，翅形（B、b）的基因位于______染色体上；从实验的遗传数据看，长翅和残翅这一对性状遗传是否符合孟德尔的基因的自由组合定律_____（是或否）。

    ②亲本中红眼长翅雌果蝇的基因型是________________________。雄性亲本的一个精原细胞产生精细胞的基因型是____________________________。

    （3）在一个自然繁殖、表现型正常的果蝇种群中，性别比例偏离较大，雌果蝇多于雄果蝇。经研究发现该种群果蝇的X染色体上存在隐性致死基因。在该种群中任选一只雌果蝇，为了用一次杂交实验来鉴别它是纯合子还是杂合子，某同学将该果蝇与雄果蝇交配，统计子代雌雄果蝇的性别比例。请预测实验结果，并得出相应结论。

    ①_________________________________________________________；

    ②___________________________________________________________。

     

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    科目：高中生物 来源：2010年浙江省杭州市高二下学期期中试题生物卷 题型：综合题

    Ⅰ. 果蝇是研究遗传学的好材料。现有三管果蝇，每管中均有红眼和白眼(相关基因为B、b)，且每管中雌雄各一半。管内雌雄果蝇交配后的子代情况如下：A管：雌雄果蝇均为红眼；B 管：雌果蝇为红眼，雄果蝇均为白眼；C管：雌雄果蝇均为一半红眼，一半白眼。

    请你根据上述结果判断：控制红眼和白眼的基因位于＿＿＿＿染色体上，三个试管中的亲代白眼果蝇的性别依次是＿＿＿＿＿＿＿＿，C管中子代果蝇的基因型为＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

    Ⅱ. 已知果蝇的灰身和黑身是一对相对性状，且灰身（B）对黑身（b）为显性，雌、雄果蝇中既有灰身又有黑身，请通过一次实验，探究这一对基因是位于何种染色体上。

    （1）该探究实验选择的亲本的表现型为：雄果蝇＿＿＿＿；雌果蝇＿＿＿＿。

    （2）该实验可能出现的结果及相应的结论是：（可以利用遗传图解辅助说明）

    ①＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿②＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿③＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

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