A、①② | B、①④ | C、②③ | D、③④ |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、运用标志重捕法调查时,与标记个体的年龄和性别无关 |
B、不宜用样方法调查活动能力强的动物的种群密度 |
C、取样的关键是要做到随机取样 |
D、种群密度能精确反映种群数量的变化趋势 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、1:8 | B、1:7 |
C、1:6 | D、1:5 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、脊髓灰质炎病毒无毒株制剂 |
B、灭活的狂犬病病毒制剂 |
C、乙型肝炎病毒表面抗原制剂 |
D、破伤风抗毒素制剂 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、高尔基体在囊泡运输过程中起着交通枢纽作用 |
B、细胞的囊泡运输过程依赖于生物膜的功能特性 |
C、通过囊泡能实现内质网膜的成分向细胞膜转移 |
D、囊泡运输障碍,可能导致神经及免疫调节紊乱 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、酶具有多样性 |
B、酶具有高效性 |
C、酶具有专一性 |
D、酶具有溶解性 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、大鼠的血清与浆细胞的单独培养液混合后,前者含有的抗体与后者含有的抗原将产生免疫反应 |
B、不同浆细胞的培养液混合,将出现免疫反应 |
C、每一种培养液只能使一种细菌失去活动能力 |
D、向大鼠的血清中分别加人甲、乙两种沙门氏菌,只有一种细菌出现凝集现象 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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