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    下列叙述中不符合现代生物进化理论的是（　　）
    A、狼和兔子奔跑能力的提高是二者共同进化的结果
    B、一个物种的形成或绝灭，会影响到其他物种的进化
    C、马和驴可交配生下骡，说明马和驴之间不存在生殖隔离
    D、进化过程中基因频率升高的基因所控制的性状更适应环境
    考点：现代生物进化理论的主要内容
    专题：
    分析：共同进化是指不同物种之间，生物与无机环境之间，在相互影响中不断进化进化和发展．现代生物进化理论的基本观点：种群是生物进化的基本单位，生物进化的实质是种群基因频率的改变．突变和基因重组，自然选择及隔离是物种形成过程的三个基本环节，通过它们的综合作用，种群产生分化，最终导致新物种形成．
    解答： 解：A、共同进化是指不同物种之间，生物与无机环境之间，在相互影响中不断进化进化和发展，狼和兔子奔跑能力的提高就是二者共同进化的结果，故A正确；
    B、生物之间是共同进化的，因此一个物种的形成或绝灭，会影响到其他物种的进化，故B正确；
    C、马和驴可交配生下骡，但骡子不可育，说明马和驴之间存在生殖隔离，故C错误；
    D、生物进化的方向是自然选择决定的，自然选择能使种群的基因频率发生定向改变，故D正确．
    故选C．
    点评：本题考查现代生物进化理论的相关知识，意在考查考生的识记能力和理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识网络的能力．；能运用所学知识，准确判断生物学问题的能力．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列有关组成细胞的物质、细胞结构及功能的叙述，不正确的是（　　）
    A、C、H、O、N、P是ATP、质粒、RNA共有的化学元素
    B、蓝藻、酵母菌、水绵、大肠杆菌的遗传物质中都含有脱氧核糖
    C、细胞核、线粒体、叶绿体以及核糖体中均可发生碱基互补配对
    D、mRNA上决定氨基酸的某个密码子的一个碱基发生替换，tRNA一定改变，氨基酸一定改变

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    以下关于实验材料和方法的叙述，错误的是（　　）
    A、检测还原糖和蛋白质都要使用浅色实验材料
    B、观察质壁分离和探究酵母菌的呼吸方式都要使用活体材料
    C、样方法和标志重捕法都必须随机取样
    D、血细胞计数板法和稀释涂布平板法计数同一样本结果都相同

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    甲磺酸乙酯（EMS）能使鸟嘌呤变成7-乙基鸟嘌呤，后者不与胞嘧啶配对而与胸腺嘧啶配对．为获得更多的水稻变异类型，育种专家常用适宜浓度的EMS溶液浸泡种子后再进行大田种植．下列叙述不正确的是（　　）
    A、使用EMS浸泡种子可以提高基因突变的频率
    B、EMS的处理可使DNA序列中G-C转换成A-T
    C、获得的变异植株细胞核DNA中的嘌呤含量高于嘧啶
    D、经EMS处理后，水稻体细胞中的染色体数目保持不变

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    在进行光合作用的单细胞绿藻培养液中通入Cl8O2，一段时间后，产生的下列物质中不可能有18O标记的有（　　）
    A、O2
    B、葡萄糖
    C、三碳化合物
    D、五碳化合物

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    在水库的上游，将废弃农田和盐碱地改造成大面积芦苇湿地，通过生物降解、吸收，可以有效的解决城市生活污水和农业生产对水源造成的污染问题，使水库水质得到明显改善，相关说法正确的是（　　）
    A、芦苇湿地构成了一个在物质和能量上自给自足的生态系统
    B、从废弃的农田到芦苇湿地的变化属于次生演替，该过程体现了人类对群落演替的影响
    C、湿地中生物种类多样，可利用正反馈调节维持其结构和功能的稳定
    D、大量种植芦苇的原因是芦苇可以吸收城市污水和农业用水中的有机污染物

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图所示，物质甲是在胰岛B细胞中合成的；物质乙是一种淋巴因子；物质丙由浆细胞合成分泌；物质丁由垂体分泌，可促进蛋白质的合成和骨的生长．下列说法正确的是（　　）
    A、物质甲、乙、丙、丁的合成和分泌与细胞核、核糖体、内质网及细胞膜等有关
    B、一种物质丙可以与多种抗原相结合
    C、物质甲、丁分别为胰岛素、抗利尿激素
    D、物质甲与胰高血糖素对血糖的调节起协同作用

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    [生物--现代生物科技专题]
    最近我国部分地区出现了H7N9禽流感疫情，H7N9为一种RNA病毒，请据图回答有关问题：
    （1）要获得单个受体细胞，需用
     
    处理动物组织．在受体细胞的培养过程中，为了防止污染，通常还要在细胞培养液中添加一定量的
     
    ．
    （2）图中①过程的核心步骤是
     
    ，要检测导人的基因在受体细胞中是否成功表达，可采用
     
    方法．
    （3）图中X细胞表示
     
    ，②表示
     
    过程．
    （4）若要获得更耐储存的抗体，可以利用
     
    工程技术对其进行改造，此技术是在
     
    的基础上延伸出来的．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列有关下丘脑功能的叙述正确的是（　　）
    A、下丘脑通过支配垂体分泌促激素作用于胰岛调节血糖平衡
    B、饮水过多使下丘脑分泌的抗利尿激素减少，导致肾小管和集合管的重吸收增强
    C、寒冷时，下丘脑通过调节皮肤、骨骼肌及相关腺体等以维持体温平衡
    D、下丘脑是机体通过“神经-体液-免疫”调节维持稳态的中枢

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