精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
如图表示不同距离的跑步过程中,有氧呼吸和无氧呼吸供能的百分比.正确的说法是(  )
A、跑步距离越长,无氧呼吸供能所占比例越大
B、跑1500米时,有氧呼吸与无氧呼吸消耗的葡萄糖相当
C、跑100米时,所需ATP主要由有氧呼吸产生
D、马拉松跑时,肌肉细胞呼吸释放的C02与吸收的O2之比约为1:1
考点:有氧呼吸的过程和意义,无氧呼吸的概念与过程
专题:
分析:本题主要考查人体呼吸作用过程.
1、有氧呼吸的总反应式:C6H12O6+6O2+6H2O
6CO2+12H2O+能量(大量).在有氧呼吸中,1mol葡萄糖完全氧化时,能够产生38molATP.有氧呼吸分解有机物释放的能量,一部分合成ATP,一部分以热能形式散失.
2、无氧呼吸的总反应式:C6H12O6
2C3H6O3+能量(少量).在无氧呼吸中,1mol葡萄糖氧化分解产生乙醇或乳酸时,只产生2molATP.
解答: 解:A、由图可知,跑步距离越长,无氧呼吸供能所占比例越小,A错误;
B、跑1500米时,有氧呼吸与无氧呼吸供能的百分比相同,推测可知有氧呼吸比无氧呼吸消耗的葡萄糖少,B错误;
C、跑100米时,所需ATP主要由无氧呼吸产生,C错误;
D、马拉松跑时,主要进行有氧呼吸,但仍有部分无氧呼吸,人体肌肉细胞进行无氧呼吸时,既不消耗O2也不产生CO2,肌肉细胞呼吸释放的CO2量与吸收的O2量之比为1:1,D正确.
故选:D.
点评:本题以图形为载体,主要考查学生的分析和理解能力.无氧呼吸发生场所:细胞质基质.反应条件:缺氧或无氧,几种酶的参与.物质变化:葡萄糖分解为二氧化碳和酒精,或者分解成乳酸(有机物不彻底分解).能量去向:以活跃的化学能形式储存在ATP中,以热能形式散失.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示同一生物体内不同体细胞的基因表达状况,据图判断下列说法中不正确的是(  )
A、图中黑色方框表示表达的基因
B、图中白色方框表示“沉默”的基因
C、图解可说明细胞的分化是基因选择性表达的结果
D、图中的3种细胞的形态、结构和基因组成具有明显差异

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

叶类蔬菜常残留有水溶性有机农药.人们一般认为,把蔬菜浸入清水中一段时间,即可大大减少蔬菜的农药残留量.对此,请你设计实验来回答这一问题:
实验一:
实验目的:叶类蔬菜浸入清水中一段时间与冲洗比较是否减少蔬菜的农药残留量
实验供选材料:新鲜叶类蔬菜
实验供选试剂:蒸馏水、水溶性有机农药
实验方法:取同一新鲜蔬菜样本各1000克,用不同方法处理.请在下表空格中填入不同的处理方法及测定指标(处理方法请注意可重复性,所得实验数据具有可比性):
处理方法
1000克蔬菜
测定指标
如果实验一的结果是,用纯净水冲洗,比浸入纯水一段时间,蔬菜残留农药量低,其原因可能是
 

实验二:
实验目的:XXX
实验方法:取同一新鲜叶类蔬菜若干浸入一定量蒸馏水中,每隔一段时间,取出一小片菜叶,测定其细胞液浓度.
实验结果:所得数据绘出曲线如图:
请据图分析:
(1)实验二的结果中,从A→B点,植物细胞液浓度变化的原因是
 
.而 从B→C点,细胞液浓度变化的原因是
 
.综合上述分析可以说明,植物细胞吸收水分和可溶性有机农药的关系是
 

(2)农业上常采用根外追肥(即向植物叶片喷洒有机肥料和微量元素)的方法,补充植物所需的养分.根据有关原理,根外追肥选择在什么样的环境条件下进行效果最好?为什么?
 
 

(3)请根据实验方法、实验结果,写出实验目的:
 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

有关生物膜系统的正确说法是(  )
A、生长激素和神经递质的分泌过程体现了膜的流动性
B、糖被与细胞的保护、识别、免疫和主动运输等有关
C、用蛋白酶处理生物膜将改变其结构,但不影响选择透过性
D、细胞膜、核膜、细胞器膜成分和结构相同,功能密切配合

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

下列跨膜运输的生理活动,属于主动运输的是(  )
A、酒精进入胃黏膜细胞
B、二氧化碳由静脉血进入肺泡内
C、肝细胞吸收葡萄糖
D、水分子出入细胞

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

不属于肝细胞功能的是(  )
A、产生胆汁酸盐,有助于脂肪的消化
B、对摄入的有毒物质进行解毒
C、合成尿素,解除氨的毒害
D、分泌的胆汁中含脂肪酶,分解脂肪

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

某同学用含有不同种类酶制剂的洗衣粉进行了如下实验.
 组别  布料  污染物
 
 水温
 A(蛋白酶洗衣粉)  6×6cm 蛋白质  40℃
 B(脂肪酶洗衣粉)  6×6cm 蛋白质   40℃
 C(蛋白酶洗衣粉)  6×6cm  淀粉膜  40℃
请回答以下问题:
(1)该实验的目的是探究
 
.该实验还应控制的无关变量有
 
.该实验中
 
分别构成两组对照实验.
(2)该同学在实验过程中可通过观察
 
来判断酶的催化效率.
(3)蛋白酶洗衣粉的去污原理是
 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

某新能源研究兴趣小组尝试用木薯块根的淀粉制备燃料酒精.他们用酶将木薯淀粉降解成单糖.查阅资料后,安装的酒精发酵装置、采用的发酵条件如图.
(1)向发酵瓶中加入5g酵母菌开始试验,发酵初期,通气阀①需要偶尔短时间打开,并在A通气口处打气,以利于
 
;实验过程中,通气阀②需要偶尔短时间打开,但目的是
 

(2)第3天,取出少量发酵液,滴加含有
 
的浓硫酸溶液来检测酒精.
(3)检测后发现,尽管酵母菌菌种合适、淀粉酶解物充足、操作正确、发酵温度和pH值适宜,但酒精含量(+)比预期低,我们展开了讨论,认为还有其它影响因素,如
 
,请设计试验对此因素进行探究并预测实验结果(用表格形式呈现;用“+”表示酒精量,最高含量为“+++++”).
(4)请对预测的结果进行分析,并得出结论.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

某同学在进行探究大肠杆菌群体生长规律实验时,错误操作是(  )
A、在调整期扩大接种
B、随时调整pH
C、在稳定期连续培养
D、定期检测菌体数目

查看答案和解析>>

同步练习册答案