下列有关无机盐的叙述,错误的是
A.植物缺少B元素造成“花而不实”体现了无机盐能影响生物体的生命活动
B.Fe2+是人体内结合与运输O2不可缺少的
C.生长在含盐量高、干旱土壤中的盐生植物,通过在液泡中储存大量的Na+而促进细胞吸收水分,该现象说明液泡内的Na+参与维持渗透压
D.细胞中的无机盐大多数以化合物形式存在
科目:高中生物 来源:2015-2016宁夏回族自治区银川一中高二上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
一对夫妇表现正常,却生了一个患白化病的孩子,在妻子的一个初级卵母细胞中,白化病基因数目和分布情况最可能是
A.1个,位于一个染色单体中
B.4个,位于四分体的每个染色单体中
C.2个,分别位于姐妹染色单体中
D.2个,分别位于一对同源染色体上
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年安徽省合肥市高一上期末生物试卷(解析版) 题型:综合题
I.如图为某同学构建的晴朗白天植物的有氧呼吸过程图,根据图回答下列问题。
(1)有氧呼吸总反应式: ,催化A→B的酶存在于 。
(2)C是 ,有氧呼吸过程中产生C的场所是 。
(3)D是 ,产生D的场所有 。
(4)如果有氧呼吸和无氧呼吸产生等量的CO2,所消耗的葡萄糖之比为________。
Ⅱ.呼吸熵(RQ)指单位时间内进行呼吸作用的生物释放二氧化碳量与吸收氧气量的比值(RQ=释放的二氧化碳体积/消耗的氧气体积)。下图表示测定消毒讨的荫发的小麦种子呼吸商的实验装置。请分析回答:
(1)假设小麦种子只以糖类为呼吸底物,在25℃下10min后观察墨滴的移动情况,如发现甲装置中墨滴不动,乙装置中墨滴左移,则小麦种子中发生 呼吸;如发现甲装置中墨滴右移,乙装置中墨滴不动,则小麦种子中发生 呼吸。
(2)现将装置中萌发的小麦种子替换为萌发的油菜种子,在25℃下10 min内,甲装置中墨滴左移30mm,乙装置中墨滴左移200 mm,则萌发油菜种子的呼吸商是 。
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年安徽省合肥市高一上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
如图表示一中间隔以半透膜(只允许水分子通过)的水槽,两侧分别加入等物质的量浓度的葡萄糖溶液和麦芽糖溶液。然后在半透膜两侧加入等质量的麦芽糖酶,在加入麦芽糖酶前后a、b两侧液面的变化是
A.加酶前a侧液面上升,加酶后b侧液面上升并高于a侧液面
B.加酶前a侧液面上升,加酶后b侧液面上升并等于a侧液面
C.加酶前后a、b两侧液面不变
D.加酶前a、b两侧液面不变,加酶后b侧液面上升并高于a侧液面
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科目:高中生物 来源:2016年湖北省黄石市高一上学期期末考试生物(解析版) 题型:综合题
生物兴趣小组做了以下两个实验。
I.甲组学生在研究温度对两种天然酶(能催化同一种反应)的作用后绘制了如下数据图。观察他们的数据图,回答问题:
(1)酶B达到最大活性的温度是,两种酶催化的反应速率相等的温度是。
(2)在0~30℃的温度范围内,酶A的活性变化是。
(3)如果先将酶B置于100℃的温度下,然后逐渐降低温度,反应速率的变化是。
(4)根据以上实验,你认为酶应该如何保存?Ⅱ.下面是乙组同学以小麦为材料所进行的实验,请回答有关问题。
(5)将发芽的种子研磨液置于试管中,加入斐林试剂,并放置于条件下直至试管中出现砖红色,说明发芽的小麦种子中含有。
(6)在盛有10 mL3%过氧化氢溶液的试管中,加入新鲜的发芽的小麦种子研磨液时,试管中有大量气泡生成,将点燃的卫生香插入试管,火焰变得明亮,这个实验证明发芽的小麦种子中含有,这种酶的化学本质是,可用试剂鉴定。
(7)若乙组同学想研究pH对小麦种这种酶活性的影响,则应设置的自变量是,实验题目是。
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科目:高中生物 来源:2016年湖北省黄石市高一上学期期末考试生物(解析版) 题型:选择题
下列关于细胞结构与功能的叙述错误的是
A.心肌细胞中的线粒体数量较多,与细胞消耗能量较多有关
B.成熟的植物细胞通过渗透作用吸水与液泡、细胞膜等结构有关
C.核膜上的核孔便于实现核质之间频繁的物质交换和信息交流
D.植物根尖分生区细胞具有双层膜的细胞器有线粒体和叶绿体
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年黑龙江省鹤岗市高一上期期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
在剧烈运动时,人体骨骼肌所需要的能量直接来源于
A.肌糖原 B.脂肪 C.葡萄糖 D.三磷酸腺苷
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河北衡水冀州中学高二上第4月考生物A卷(解析版) 题型:选择题
如图为物质跨膜运输示意图(甲、乙、丙代表物质,a、b、c、d、e代表运输方式),有关叙述正确的是( )
A.a、b分别表示氧气、钾离子进出细胞
B.c、d、e均可表示葡萄糖进入红细胞
C.甲代表物质的化学本质是蛋白质,具有特异性
D.乙和丙代表的磷脂双分子层和多糖均具有识别功能
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