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    孟德尔在对一对相对性状杂交实验进行研究的过程中，发现了基因的分离定律。下列有关基因分离定律的几组比例，最能体现基因分离定律的实质的是

    A．F2的表现型之比为3∶1B．F1产生配子的比为1∶1

    C．F2的基因型之比为1∶2∶1D．测交后代的比为1∶1

     

    B

    【解析】

    试题分析：基因分离定律的实质是指杂合体内，等位基因在减数分裂生成配子时随同源染色体的分开而分离，故B符合题意，ACD错误。

    考点：本题考查基因的分离定律的有关知识，意在考查考生识记能力和理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。

     

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源：2016届四川雅安中学高一下期4月月考生物卷（解析版） 题型：选择题

    下图是某种动物细胞分裂过程中染色体数目变化情况，下列相关叙述正确的是

    A．图中显示了减数分裂、有丝分裂和受精作用过程

    B．C～H、I～M段可分别表示为一个细胞周期

    C．A～I表示减数分裂

    D．E～F段发生了同源染色体的分离

     

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    科目：高中生物 来源：2016届四川资阳高一下期期末考试生物卷（解析版） 题型：综合题

    （10分）下图为某家族系谱图，图中斜线阴影表示的是甲种遗传病（相关基因用A、a表示）患者，黑色表示红绿色盲（相关基因用B、b表示）患者。请据图回答。

    （1）甲种遗传病的致病基因位于 染色体上，是 性遗传病。

    （2）图中Ⅲ?2表现型正常，且与Ⅲ?3为双胞胎，则Ⅲ?3不患甲病的可能性为 。

    （3）图中Ⅰ?3的基因型是 。（只写与色盲有关的基因型）

    （4）若图中Ⅱ?4为纯合子，则Ⅳ?1两病兼患的概率是 。

     

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    科目：高中生物 来源：2016届四川资阳高一下期期末考试生物卷（解析版） 题型：选择题

    下列有关人体细胞的叙述，正确的一组是

    ①细胞内水分减少，代谢速率减慢是衰老细胞的主要特征之一

    ②癌变是细胞的正常基因突变成原癌基因的过程

    ③细胞膜表面的糖蛋白参与细胞间的信息交流

    ④癌细胞容易在体内转移，与其细胞膜上糖蛋白等物质减少有关

    A．②③④B．①②③C．①②④D．①③④

     

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    科目：高中生物 来源：2016届四川资阳高一下期期末考试生物卷（解析版） 题型：选择题

    下列叙述中，正确的是

    A．基因与性状呈线性关系，即一种性状由一个基因控制

    B．细胞表面积和体积的关系限制了细胞的长大，所以细胞体积越小越好

    C．一条染色体上有许多基因，且基因在染色体上呈线性排列

    D．人类白化病的症状是基因通过控制蛋白质的结构直接控制生物体的性状来实现的

     

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    科目：高中生物 来源：2016届四川资阳高一下期期末考试生物卷（解析版） 题型：选择题

    在“观察根尖分生组织细胞的有丝分裂”实验中，以下操作和结论正确的是

    A．剪取5cm根尖，用酒精和吡罗红混合液解离染色

    B．上图是高倍显微镜下调节细准焦螺旋看到的视野

    C．持续观察，视野中的K细胞将分裂成两个子细胞

    D．视野中的N细胞染色体数目是M细胞的一半

     

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    科目：高中生物 来源：2016届四川省宜宾市高一下学期期末考试生物试卷（解析版） 题型：综合题

    (9分)下图表示某植物在红光照射下，叶肉细胞中发生的一系列生化反应(图中的SSU、LSU和LHCP表示三种不同的蛋白质)。请分析回答：

    （1）图中的过程①是 过程，主要发生在 （填场所），此过程既需要 作为原料，还必需要 酶进行催化。

    （2）图中②过程需以 为模板，装配机器是 。

    （3）若图中的LHCP中有一段氨基酸序列为“—丝氨酸—谷氨酸—”，携带丝氨酸和谷氨酸的tRNA上的反密码子分别为AGA、CUU，则基因b中供转录用的模板链碱基序列为 。从图中分析，LHCP合成后转移至叶绿体的 上发挥作用。

     

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    科目：高中生物 来源：2016届四川省宜宾市高一下学期期末考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    人的胰岛素分子包括A、B两条肽链，是由一条被称为胰岛素原（由胰岛素原基因控制合成）的多肽加工而来。下列有关胰岛素的叙述，正确的是

    A．胰岛素原基因的两条DNA单链分别编码A、B两条肽链

    B．沸水浴处理之后的胰岛素，加双缩脲试剂不再出现紫色

    C．胰岛素分子的功能只取决于氨基酸的数目、种类和序列

    D．内质网参与了胰岛素原形成胰岛素的过程

     

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    科目：高中生物 来源：2016届四川乐山第一中学高一第二学期第一阶段考试生物卷（解析版） 题型：选择题

    对于细胞全能性的理解正确的是（ ）

    A．从理论上讲，生物体的每一个具有细胞核的细胞都具有全能性

    B．未脱离植株的幼叶，在适当的情况下能表现出全能性

    C．在个体发育的不同时期，由于细胞内基因发生变化，导致细胞不能表现出全能性

    D．脱离了植株的芽，一定能表现出全能性

     

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