Question

20．下列关于实验“探索生长素类似物促进插条生根的最适浓度”的描述，正确的是（　　）

• A． 取材时最好选择当年萌发的枝条，实验容易获得成功
• B． 处理插条时，沾蘸法通常使用较低浓度的生长素类似物溶液
• C． 扦插时，插条通常保持数量相等的成熟叶片以保证插条的光合作用
• D． 本实验的自变量是生长素类似物的浓度，因变量是各组插条的平均生根数目

Answer 1

分析 该实验探究的问题是促进某种植物插条生根的生长素类似物的最适浓度；该实验的自变量是生长素类似物的浓度，无关变量（如枝条长度、生长素类似物处理的时间等）应控制为等量；实验前做一个预实验，目的是为正式实验摸索条件，减少实验误差．
该实验的自变量是生长素类似物的浓度，实验中用生长素类似物处理插条的方法可选用浸泡法或沾蘸法，浸泡法处理枝条的时间较长，要求的生长素类似物溶液的浓度较低；沾蘸法处理枝条的时间较短，要求的生长素类似物溶液的浓度较高．

解答 解：A、取材时最好选择当年萌发的枝条，代谢旺盛，生根容易，所以实验容易获得成功，A正确；
B、处理插条时，沾蘸法通常使用较高浓度的生长素类似物溶液，浸泡法通常使用较低浓度的生长素类似物溶液，B错误；
C、扦插时，插条通常去除成熟叶片，以降低蒸腾作用，减少水分散失，C错误；
D、本实验的自变量是生长素类似物的浓度，因变量是生长素类似物促进插条生根的最适浓度，D错误．
故选：A．

点评 本题考查了植物激素对植物生根的影响实验，意在考查学生实验探究能力，考查学生对实验结果分析处理与实验变量、对照组设置的能力，难度适中．