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如图所示两组实验示意图是生长素发现的实验.据图判断下列说法正确的是(  )

①甲图是达尔文的向光性实验,乙图是1928年荷兰科学家温特琼脂块实验
②甲图实验能够说明向光性的产生与尖端有关,感光部位是尖端
③乙图实验能够说明产生促进生长物质的部位是尖端下部
④根据甲图实验可以推测:尖端可能产生了某种物质,这种物质在单侧光的照射下,对胚芽鞘下面的部分产生某种影响
⑤两个实验均能证明胚芽鞘尖端产生了某种物质.
A、①②④B、①③⑤
C、①②⑤D、①③④
考点:植物生长素的发现和作用,生长素的产生、分布和运输情况
专题:
分析:甲图:达尔文实验:达尔文通过燕麦胚芽鞘的一组对照实验:尖端遮光和尖端以下遮光,得出胚芽鞘尖端在单侧光照射下,会产生某种刺激,这种刺激传递到下部的伸长区时,会造成背光面比向光面生长快,因而出现向光性弯曲.
乙图:温特实验:把燕麦胚芽鞘尖端切下,放在琼脂薄片上,将琼脂小块放在去顶的胚芽鞘一侧,发现芽鞘逐渐向放置琼脂小块的对侧弯曲生长,说明胚芽鞘顶端能产生影响生长的物质,该物质能自顶端向下运输,促进胚芽鞘生长.温特认为:胚芽鞘尖端能产生某种类似动物激素的物质,命名为生长素.
解答: 解:①甲图是达尔文的向光性实验,乙图是1928年荷兰科学家温特琼脂块实验,①正确;
②甲图实验能够说明向光性的产生与尖端有关,感光部位是尖端,②正确;
③乙图实验能够说明产生促进生长物质的部位是尖端,③错误;
④根据甲图实验可以推测:尖端可能产生了某种物质,这种物质在单侧光的照射下,对胚芽鞘下面的部分产生某种影响,④正确;
⑤甲实验没有证明胚芽鞘尖端产生了某种物质,⑤错误.
故选:A.
点评:本题考查了植物生长素发现过程中的实验,意在考查考生的识记能力和实验探究能力,难度适中.考生要能够将科学家以及其所做实验的结论相对应.
练习册系列答案
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A、1层B、2层C、3层D、4层

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脂质在细胞中具有独特的生理功能,下面叙述中属于磷脂的生理功能的是(  )
A、是储能物质,具有保温作用
B、是生物膜的重要成分
C、具有生物活性,对生命活动起调节作用
D、是生命活动的主要能源物质

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为了防止滥用抗生素,上海等地区规定普通感冒不准使用抗生素.滥用抗生素会对人体内细菌造成耐药性,如果被细菌感染,则往往由于体内细菌能够抵抗各种抗生素而无药可救.下列有关说法正确的是(  )
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D、因基因频率改变了,新的病菌(物种)一定会产生

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如图甲是有丝分裂间期细胞体积变化情况,图乙表示有丝分裂间期细胞内不同阶段DNA和RNA相对含量的变化曲线图.下列相关叙述正确的是(  )
A、从图甲信息可知,间期细胞体积增大,细胞的相对表面积增大
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C、间期DNA聚合酶和RNA聚合酶始终发挥作用
D、图乙中实线和虚线分别代表DNA和RNA的相对含量变化

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对非特异性免疫特点的表述不正确的是(  )
A、人生来就有的天然防御功能
B、其包括三道对付病原体的防线
C、皮肤,黏膜是其第一道防线
D、炎症反应属于第二道防线

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有关受精作用的叙述中,不正确的是(  )
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B、受精时,精子的细胞核与卵细胞的细胞核融合
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