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关于“噬菌体侵染细菌的实验”的叙述,正确的是(  )
A、分别用含有放射性同位素35S和放射性同位素32P的培养基培养噬菌体
B、用35S标记噬菌体的侵染实验中,沉淀物存在少量放射性可能是搅拌不充分所致
C、用32P标记噬菌体的侵染实验中,实验时间对上清液和沉淀物的放射性强度没有影响
D、32P和35S同时标记的噬菌体侵染未被标记的大肠杆菌,说明DNA是遗传物质
考点:噬菌体侵染细菌实验
专题:
分析:噬菌体侵染细菌的过程:吸附→注入(注入噬菌体的DNA)→合成(控制者:噬菌体的DNA;原料:细菌的化学成分)→组装→释放.噬菌体侵染细菌的实验步骤:分别用35S或32P标记噬菌体→噬菌体与大肠杆菌混合培养→噬菌体侵染未被标记的细菌→在搅拌器中搅拌,然后离心,检测上清液和沉淀物中的放射性物质.
32P标记的是噬菌体的DNA分子,在噬菌体侵染大肠杆菌的过程中,DNA分子进入大肠杆菌,经离心后处于沉淀物中.
解答: 解:A、病毒只能寄生在活细胞中,培养基不能培养噬菌体,A错误;
B、噬菌体侵染大肠杆菌时,外壳吸附在大肠杆菌表面,DNA注入到大肠杆菌内,通过搅拌、离心,上清液中仅含噬菌体的外壳,下层是大肠杆菌,噬菌体的外壳和大肠杆菌分离.如果搅拌、离心后,仍有少量含有35S的T2噬菌体吸附在大肠杆菌上,则会导致放射性主要分布在上清液中,而沉淀物中有少量的放射性,所以沉淀物存在少量放射性可能是搅拌不充分所致,B正确;
C、用32P标记噬菌体的侵染实验中,实验时间长短对上清液和沉淀物的放射性强度有影响,如果离心前混合时间过短,部分标记的噬菌体还没能侵染细菌;如果离心前混合时间过长,一些细菌裂解释放出带有放射性的子代噬菌体,C错误;
D、32P和35S分别而不是同时标记的噬菌体侵染未被标记的大肠杆菌,可说明DNA是遗传物质,D错误.
故选:B.
点评:本题考查噬菌体浸染细菌的实验,考查学生对教材实验的掌握情况,意在考查考生的识记能力和理解能力,属于中等难度题.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

萝卜的根形是由位于两对同源染色体上的两对等位基因决定的.现用两个纯合的圆形块根萝卜作亲本进行杂交,F1全为扁形块根.F1自交后代F2中扁形块根、圆形块根、长形块根的比例为9:6:1,则F2的圆形块根中杂合子所占的比例为(  )
A、
2
3
B、
6
16
C、
8
9
D、
3
16

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为人体内血糖调节过程示意图,a、b表示参与血糖调节的两种激素.请据图回答:

(1)当血糖变化时,通过②途径使b分泌量增加,b激素降低血糖的主要途径是通过⑥⑦⑧过程促进肝细胞、肌肉细胞和脂肪细胞等
 
.人体血糖能维持相对稳定与激素a、b之间具有
 
有关.
(2)利用细胞体外培养方法验证a能通过③途径促进b分泌的实验方案是:第一步用高糖的动物细胞培养液培养胰岛A细胞,一段时间后过滤得到细胞和滤液;第二步取第一步得到的适量滤液作为培养液培养胰岛B细胞;一段时间后,测定培养液中b的含量.该实验方案的错误有:
第一步
 

第二步
 

(3)Ⅰ型糖尿病即胰岛素依赖性糖尿病,致病原因是胰岛B细胞中的谷氨酸脱羧酶的氨基酸序列与柯萨奇B病毒的
 
 类似,柯萨奇B病毒感染可诱发机体产生异常免疫应答,导致胰岛B细胞损伤,患者体内可检出抗谷氨酸脱羧酶或柯萨奇B病毒抗体.

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科目:高中生物 来源: 题型:

某动物研究小组进行了两组实验,请根据实验结果,分析回答问题:
(一)豚鼠的毛色中,白色与黑色是一对相对性状.现有两只黑色豚鼠,杂交后代中出现白色豚鼠.用B、b分别表示其显、隐性基因.
(1)子代中黑色豚鼠的基因型是
 
.子代中黑色豚鼠为杂合子的概率为
 

(2)基因分离定律的实质是
 

(3)若利用以上豚鼠检测子代中黑色豚鼠的基因型,可采取的方法是
 

 (二)家兔的毛有长短和黑白之分,已知短毛(A)对长毛(a)是完全显性,黑色(B)对白色(b)是完全显性,两对性状独立遗传.某人用短毛白色和短毛黑色的家兔进行杂交,发现后代出现4种类型,对性状的统计结果如图所示,根据右图回答问题.
(1)亲本的基因组成是
 
(短毛白色)、
 
(短毛黑色).
(2)某兔场选中一只健壮的短毛白色雄兔,不知它是杂种还是纯种,现让该短毛白色雄兔与多只长毛白毛雌兔交配,A-bb×aabb.
①若杂交后代
 
,则此雄兔是纯种.
②若杂交后代
 
,则此雄兔是杂种.

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如图示意一个反射弧的结构.就此图分析下面的说法不正确的(  )
A、直接刺激肌肉可以引起其兴奋收缩,但不能在g、f、e处检测到膜电位变化
B、刺激皮肤引起肌肉收缩时,可在e、f、g处检测到膜电位变化
C、若g以下处受损,针刺皮肤能够在f处检测到膜电位变化
D、若f处受损,针刺皮肤能在肌肉处检测到膜电位变化

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科目:高中生物 来源: 题型:

有关生物进化的说法不正确的是(  )
A、生物进化的实质在于种群基因频率的改变
B、自然选择使种群的基因频率发生定向改变
C、隔离在物种形成中的主要作用是使种群之间停止基因交流
D、新物种形成的标志是改变了基因频率

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科目:高中生物 来源: 题型:

以下为遗传系谱图,2号个体无甲病致病基因.下列有关说法,正确的是(  )
A、甲病不可能是X隐性遗传病
B、乙病是X显性遗传病
C、患乙病的男性一般多于女性
D、1号和2号所生的孩子可能患甲病

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为某二倍体生物精原细胞分裂过程中,细胞内的同源染色体对数的变化曲线.基因重组最可能发生在(  )
A、AB段B、CD段
C、FG段D、HI段

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是细胞生物膜系统的概念图,下列对其叙述正确的是(  )
A、图中1是指细胞膜
B、图中9是指叶绿体内膜
C、图中12是指线粒体外膜
D、图中8是指内质网

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