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2.下列哪一类细胞不参与人体对抗病原体感染的非特异性防卫(  )
A.巨噬细胞B.淋巴细胞C.中性粒细胞D.皮肤表层死细胞

分析 人体免疫系统的三大防线:
(1)第一道:皮肤、粘膜的屏障作用及皮肤、黏膜的分泌物(泪液、唾液)的杀灭作用.
(2)第二道:吞噬细胞的吞噬作用及体液中杀菌物质的杀灭作用.
(3)第三道:免疫器官、免疫细胞、免疫物质共同组成的免疫系统.

解答 解:A、巨噬细胞参与人体非特异性免疫的第二道防线,A错误;
B、淋巴细胞只参与特异性免疫的细胞免疫和体液免疫,不参与非特异性免疫,B正确;
C、中性粒细胞为白细胞的一种,能够参与人体非特异性免疫的第二道防线,C错误;
D、皮肤表层死细胞属于非特异性免疫中的第一道防线,D错误.
故选:B.

点评 本题考查人体免疫系统在维持稳态中的作用,要求考生识记人体免疫系统的组成及防卫功能,掌握人体的三道防线的组成,识记并区分体液免疫和细胞免疫的过程.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

15.下列对灭菌和消毒的理解,不正确的是(  )
A.灭菌是指杀灭环境中的一切微生物的细胞、芽孢和孢子
B.消毒和灭菌实质上是完全相同的
C.接种环、接种针用灼烧法灭菌
D.常用灭菌方法有灼烧法、干热灭菌法、高压蒸汽灭菌法

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

16.某多肽的分子式为C42H65N11O9,它彻底水解后只得到三种氨基酸(如图),则此多肽中含有赖氨酸的个数为(  )
A.2B.3C.5D.8

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科目:高中生物 来源: 题型:多选题

10.如图是下丘脑及其直接或间接支配的有关腺体之间的关系示意图 (“+”表示促进,“-”表示抑制),有关说法错误的是(  )
A.a产生的某种物质可促进生物体的生长发育
B.b与c两者的分泌物可对某一生理活动起促进作用
C.c不仅有分泌功能,而且有感受刺激和传导兴奋的功能
D.a、b、c中,c对机体内环境稳态的维持影响最小

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

17.如图为人体细胞与内环境的示意图,请据图回答问题.

(1)⑦液体约占人体体液的$\frac{2}{3}$;⑤与①⑥的成分上的主要区别在于⑤中含有较多的蛋白质;⑤的渗透压大小主要与无机盐、蛋白质的含量有关,③的具体内环境是组织液和血浆.
(2)人体内环境的各种理化性质及化学物质含量会发生变化的原因是细胞的代谢活动和外界环境的变化.
(3)血液中的氧被组织细胞利用经过的途径(用图中的数字表示)④→⑤→③→⑥→⑦,共穿过6层膜结构.
(4)若某人长期营养不良,血浆中蛋白质降低,会引起图中[⑥]组织液的液体增多,其结果将会引起组织水肿.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

7.甲状腺是体内最大的内分泌腺,分左、右两叶,中间相连呈“H”形,其分泌的甲状腺激素具有多种功能.若以某种动物作实验材料,移除右叶甲状腺,理论上将发生多种影响.回答下列问题:
(1)临床上可通过抽取血样来检测甲状腺激素含量的变化,是因为激素调节具有通过体液运输的特点.
(2)移除右叶甲状腺初期,绝大多数组织细胞耗氧减少,原因是甲状腺激素能提高细胞代谢速率,移除右叶甲状腺后,甲状腺激素减少,代谢减弱,耗氧量减少.
(3)一段时间后,左叶甲状腺将发生肿大,其原因是甲状腺激素不足,通过负反馈调节使垂体分泌的促甲状腺激素增加,促进甲状腺细胞增生.
(4)Graves氏病是由于机体产生针对促甲状腺激素受体的抗体,而该种抗体能发挥与促甲状腺激素相同的生理作用,但甲状腺激素受体不会影响该抗体的分泌(如图所示).请分析回答:
据图分析:与正常人相比,Graves氏病患者Y激素的分泌量减少.由此判断,Graves氏病患者的体温往往比正常人高,但该病患者自身的产热量等于散热量.“Graves氏病”患者体内,促甲状腺激素受体是抗原,从而引起特异性免疫反应.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

14.青蒿是一年生草本植物,用其提取的青蒿素对疟疾有很好的疗效.引起疟疾的疟原虫是一种单细胞、营寄生生活的原生动物.下列有关疟原虫和青蒿的叙述,正确的是(  )
A.其主要组成元素不同B.它们都属于自养型生物
C.其含量最多的化合物不同D.他们在生命系统中结构层次不同

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科目:高中生物 来源:2016届四川省高三5月高考冲刺卷3生物卷(解析版) 题型:选择题

研究人员从发菜藻体中分离发菜细胞进行液体悬浮培养,并分别在不同温度、不同PH下测定离体发菜细胞液中的溶解氧变化,再计算该时间段内发菜细胞的光合产氧速率或呼吸耗氧速率,结果如下图。以下说法错误的是

A.实验开始时,需测定离体发菜细胞液中的最初溶氧量

B.图乙结果表明发菜细胞对碱性环境有较强的适应能力

C.发菜细胞培养的最适温度是25℃左右,因为实际光合速率最大

D.发菜细胞在pH7.0,在适应光照强度下持续培养10h后转入暗室继续培养至24h,可积累葡萄糖112.5mg

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年玉溪峨山彝族自治县一中高一上期末生物卷(解析版) 题型:选择题

一种细胞器的部分生物膜转到另一种细胞器的方式是( )

A.随着细胞质的流动达到指定部位

B.从高尔基体到内质网

C.从内质网直接到达细胞膜

D.通过形成具有膜的囊泡而转移

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