南瓜的遗传符合孟德尔遗传规律,请分析回答以下问题:
(1)以能稳定遗传的南瓜品种长圆形果和扁盘形果为亲本杂交,子一代均为扁盘形果。可据此判断,________为显性,__________为隐性。
(2)若上述性状由一对等位基因控制(A、a),则杂交得到的子一代自交,预测子二代的表现型及其比例应该是________。
(3)实际上该实验的结果是:子一代均为扁盘形果,子二代出现性状分离,表现型及其比例为扁盘形∶圆球形∶长圆形=9∶6∶1。依据实验结果判断,南瓜果形性状受 对基因的控制,符合基因的__________(分离/自由组合)定律。
(4)若用测交的方法检验对以上实验结果的解释,测交的亲本基因组合是________。预测测交子代性状分离的结果应该是______________________。
(1)扁盘形 长圆形
(2)扁盘形:长圆形=3:1
(3)两 自由组合
(4)AaBb×aabb 扁盘形:圆球形:长圆形=1:2:1
【解析】
试题分析:
(1)纯合的长圆形果和扁盘形果为亲本杂交,子一代均为扁盘形果,则扁盘形为显性性状,长圆形为隐性性状。
(2)若受一对等位基因控制,子一代的基因型为Aa,根据基因的分离定律,自交得到的子二代应该有两种表现型:扁盘形:长圆形=3:1。
(3)由于实际情况子二代出现3种表现型,并且性状分离比为9:6:1,因此南瓜果形受2对等位基因控制,符合基因的自由组合定律。
(4)若用测交的方法验证,需要让F1与隐形纯合子杂交,即AaBb×aabb,由于F1自交后代的性状分离比为9:6:1,那么测交后代的性状及其比例应为扁盘形:圆球形:长圆形=1:2:1。
考点:本题考查基因的自由组合定律及其应用,意在考查考生能运用所学知识与观点,通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理,做出合理的判断或得出正确的结论;综合运用所学知识解决自然界和社会生活中的一些生物学问题。
科目:高中生物 来源:2016届广东汕头潮师高级中学高一下期期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题
玉米的体细胞中含有20条染色体,其初级精母细胞中含有四分体数目是( )
A.5 B.10 C.20 D.40
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科目:高中生物 来源:2016届广东佛山佛山一中高一下期期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题
下列有关神经系统的说法,错误的是( )
A.下丘脑中含有体温调节中枢
B.大脑皮层是调节机体活动的最高级中枢
C.脑干中有许多维持生命的必要中枢,如水盐平衡中枢
D.小脑有维持身体平衡的作用
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科目:高中生物 来源:2016届山西省高一下学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于某二倍体动物细胞分裂的叙述错误的是( )
①若正常分裂的细胞中有2条Y染色体,则该细胞一定不是初级精母细胞
②若正常细胞分裂后期有10条染色体,则该细胞的分裂方式为减数分裂
③若正常分裂的细胞内基因A和A正在分别移向细胞两极,则该细胞处于有丝分裂后期
④32P标记的细胞在31P培养液中进行有丝分裂,在第一次分裂后期有一半染色体含有32P标记
A.①② B.③④ C.①③ D.②④
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科目:高中生物 来源:2016届山西省高一下学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
一对表现型正常夫妇,生了一个克氏综合征(其染色体组成是44+XXY)并色盲的儿子,那么染色体不分离发生在( )
A.女方减数第二次分裂 B.女方减数第一次分裂
C.男方减数第一次分裂 D.男方减数第二次分裂
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科目:高中生物 来源:2016届山西昔阳中学高一下期期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题
研究证明某种病毒的碱基组成(A+C)/(G+T)≠1,那么这种病毒很可能是( )
A.单链RNA病毒B.双链RNA病毒
C.单链DNA病毒D.双链DNA病毒
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科目:高中生物 来源:2016届山西昔阳中学高一下期期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题
基因型为AA的牛与杂种公牛表现有角,杂种母牛与基因型为aa的牛表现为无角,现在一对有角牛交配,生下一只无角牛,这种牛的性别是( )
A.雄牛 B.雌牛 C.雌、雄牛都可 D.无法确定
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科目:高中生物 来源:2016届山西昔阳中学高一下期期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题
人的体细胞内有46条染色体,在其形成配子的减数第一次分裂过程中,细胞内同源染色体的对数是( )
A.184个 B.92个 C.46个 D.23个
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科目:高中生物 来源:2016届山东省淄博市高一下学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
与人体青春期生长发育关系不大的激素是 ( )
A.性激素 B.胰岛素 C.生长激素 D.甲状腺激素
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