[题目]下列关于种群特征的叙述.正确的是A. 种群密度一般是固定不变的B. 预测种群个体数量变动的因素主要是出生率和死亡率.迁入率和迁出率C. 某种群中具有生殖能力的雌性个体远远多于雄性个体时.该种群数量会越来越小D. 种群的年龄组成.直接影响种群数量的变动题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

【题目】下列关于种群特征的叙述，正确的是

A. 种群密度一般是固定不变的

B. 预测种群个体数量变动的因素主要是出生率和死亡率、迁入率和迁出率

C. 某种群中具有生殖能力的雌性个体远远多于雄性个体时，该种群数量会越来越小

D. 种群的年龄组成，直接影响种群数量的变动

【答案】C

【解析】试题分析：种群密度一般在一定的范围内上下波动，是一个动态平衡，并不是固定不变的，A错误

预测种群数量变化的特征是种群的年龄组成，B错误

如果一个种群中的雌性个体远远多于雄性个体时，种群的性别比例破坏，种群的出生率降低，数量减少，C正确

直接影响种群数量变动的是种群的出生率和死亡率，迁入率和迁出率，D错误

练习册系列答案

金考卷单元专项期中期末系列答案

相关习题

科目：高中生物 来源： 题型：

【题目】女性受孕以后，随着孕周的增加，雌激素和孕激素分泌逐渐增多，可导致糖代谢异常，即妊娠期糖尿病。如图为进食等量葡萄糖后，孕妇与正常妇女（非孕妇）血糖浓度和胰岛素浓度变化的数据记录。下列分析错误的是

A. 妊娠期糖尿病的病因可能是孕妇体内增多的雌、孕激素抑制了胰岛素的分泌导致血糖高于正常女性

B. 30min后正常女性因血糖浓度降低，通过反馈调节使胰岛素浓度随之下降

C. 孕妇体内相应靶细胞对血糖的敏感度和对胰岛素的敏感度都比正常妇女低

D. 孕妇一旦确诊为妊娠期糖尿病，应及时控制糖类摄入量

科目：高中生物 来源： 题型：

【题目】如图某生态系统的部分能量流动示意图，其中a1是流入生产者的总能量，下列叙述错误的是

A. a7可直接为绿色植物提供物质和能量

B. 第一营养级传递给分解者的总能量是a4+a7

C. a1、a2、a6中的能量主要以稳定化学能的形式存在

D. 第一营养级和第二营养级之间能量传递效率是a6/a1×100%

科目：高中生物 来源： 题型：

【题目】基因型为MmNn的某高等动物细胞，其减数分裂某时期的示意图如图所示。下列叙述正确的是

A. 该细胞分裂后最终形成4种类型的卵细胞

B. 基因n与n、N与n分别在MⅡ、MⅠ后期分离

C. 与该细胞同时产生的另一个细胞的基因组成为MmNN

D. 该细胞为次级卵母细胞，含2个染色体组和2对同源染色体

科目：高中生物 来源： 题型：

【题目】为了解基因结构，通常选取一特定长度的线性DNA分子，先用一种限制酶切割，通过电泳技术将单酶水解片段分离，计算相对大小；然后再用另一种酶对单酶水解片段进行降解，分析片段大小。下表是某小组进行的相关实验。