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    一密闭容器中加入葡萄糖溶液和酵母菌，1小时后测得该容器中O2减少12mL，CO2增加24mL，则在l小时内有氧呼吸所消耗的葡萄糖量是酒精发酵的（　　）
    A、
    1
    3
    倍
    B、
    1
    2
    倍
    C、2倍
    D、3倍
    考点：细胞呼吸的过程和意义
    专题：
    分析：酵母菌是兼性厌氧生物，既可以进行有氧呼吸也可以进行无氧呼吸，有氧呼吸与无氧呼吸都产生二氧化碳．
    解答： 解：由题意可知，酵母菌消耗了12ml氧气，释放量24ml二氧化碳，因此酵母菌有氧呼吸产生的二氧化碳是12ml，无氧呼吸产生的二氧化碳是24-12=12ml，所以有氧呼吸消耗的葡萄糖与无氧呼吸消耗的葡萄糖之比是（12÷6）：（12÷2）=1：3．
    故选：A．
    点评：本题的知识点是有氧呼吸与无氧呼吸的反应式，明确酵母菌的呼吸方式是解题的突破口，对于有氧呼吸与无氧呼吸反应式的掌握和应用是解题的关键．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    细胞内很多化学反应都是在生物膜上进行的，如图表示真核细胞中4种生物膜上发生的化学变化示意图，相关叙述正确的是（　　）
    A、①是细胞膜
    B、②是叶绿体内膜
    C、③是高尔基体膜
    D、④是线粒体内膜

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    在一个随机交配的群体中，AA个体占25%，Aa个体占50%，aa个体占25%，但aa个体失去繁殖能力，则子一代中杂合子基因型占（　　）
    A、
    1
    9
    B、
    2
    9
    C、
    4
    9
    D、
    1
    6

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    为了追求经济利益最大化，有些地区将大面积的自然林开发成单一树种的经济林，而林产品的长期单一化，会使生物资源的可持续发展面临困境，这是因为（　　）
    A、这样做不能提高森林生态系统的恢复力稳定性
    B、森林生态系统结构的变化造成其功能的变化
    C、能量流动损耗大，不利于生态林业的发展
    D、生态系统的自动调节能力减弱，易爆发病虫害

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    有些酶必需在有激活剂的条件下才具有活性．下列是有关某种酶的实验，处理方式及结果如表及图所示．根据结果判断，叙述不正确的是
    （　　）
    试管编号 试管Ⅰ 试管Ⅱ 试管Ⅲ
    PH 8 8 7
    温度 800C 400C 400C
    酶 1mL 1mL 1mL
    底物 1mL 1mL 1mL
    A、甲物质是该酶的激活剂
    B、该酶在80℃的环境条件下没有活性
    C、试管Ⅲ中酶的活性比试管Ⅱ中的高
    D、35min后试管Ⅱ中产物的量不再增加

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    在一个海岛上，一种海龟中有的脚趾是连趾（ww），有的脚趾是分趾（WW、Ww），连趾便于划水，游泳能力强，分趾则游泳能力较弱．若开始时，连趾和分趾的基因频率各为0.5，当海龟数量增加到岛上食物不足时，连趾的海龟容易从海水中得到食物，分趾的海龟则不易获得食物而饿死，若干万年后，基因频率变化成W为0.2，w为0.8．请问：
    （1）这种群中所有海龟所含的基因称为该种群的
     
    ．基因频率变化后，从理论上计算，海龟种群中连趾占整个种群的比例为
     
    ．
    （2）导致海龟种群的基因频率发生变化的原因是什么？
     

    （3）这种基因频率的改变，是否发生了生物进化？
     

    （4）现代进化论认为：进化的基本单位是
     
    ，进化的原材料由
     
    提供，是否发生进化决定于
     
    ，进化的实质是
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图是果蝇细胞分裂示意图，请回答：

    （1）图Ⅱ的细胞叫
     
    ，每个细胞有
     
    对同源染色体，
     
    个染色单体．
    （2）若图Ⅳ是果蝇细胞分裂过程中，部分染色体的示意图，则该图表示的过程应该在方框
     
    （填①或②）的位置．
    （3）若图Ⅳ中染色体的基因组成是AaBb，请在此分裂图中正确标出所有A（a）、B（b）基因（不考虑基因突变）．
    （4）已知果蝇的红眼（W）对白眼（w）显性，这对基因位于X染色体上．若图Ⅲ中的a与一只红眼雌果蝇产生的卵细胞结合发育成一只白眼雄果蝇，则b与该红眼雌果蝇产生的卵细胞结合发育成的果蝇表现型为
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图是洋葱根尖有丝分裂装片制作过程的几个操作步骤，箭头表示操作顺序．则关于图中①、②、③、④的叙述中，正确的是（　　）
    A、①表示解离过程，目的是用药液使根尖中的细胞相互分离开来
    B、②表示染色过程，目的主要是使根尖细胞中的染色体着色
    C、③表示漂洗过程，目的是洗去药液，防止染色体着色过度
    D、④表示显微镜下观察到的洋葱根尖分生区细胞呈长方形

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    用光学显微镜观察洋葱根尖成熟区的细胞，不能看到染色体的原因是（　　）
    A、没有用龙胆紫染色
    B、试剂破坏了染色体结构
    C、以染色质状态存在
    D、显微镜放大倍数不够

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