A、
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B、
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C、2倍 | ||
D、3倍 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、①是细胞膜 |
B、②是叶绿体内膜 |
C、③是高尔基体膜 |
D、④是线粒体内膜 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、
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B、
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C、
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D、
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、这样做不能提高森林生态系统的恢复力稳定性 |
B、森林生态系统结构的变化造成其功能的变化 |
C、能量流动损耗大,不利于生态林业的发展 |
D、生态系统的自动调节能力减弱,易爆发病虫害 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
试管编号 | 试管Ⅰ | 试管Ⅱ | 试管Ⅲ |
PH | 8 | 8 | 7 |
温度 | 800C | 400C | 400C |
酶 | 1mL | 1mL | 1mL |
底物 | 1mL | 1mL | 1mL |
A、甲物质是该酶的激活剂 |
B、该酶在80℃的环境条件下没有活性 |
C、试管Ⅲ中酶的活性比试管Ⅱ中的高 |
D、35min后试管Ⅱ中产物的量不再增加 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、①表示解离过程,目的是用药液使根尖中的细胞相互分离开来 |
B、②表示染色过程,目的主要是使根尖细胞中的染色体着色 |
C、③表示漂洗过程,目的是洗去药液,防止染色体着色过度 |
D、④表示显微镜下观察到的洋葱根尖分生区细胞呈长方形 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、没有用龙胆紫染色 |
B、试剂破坏了染色体结构 |
C、以染色质状态存在 |
D、显微镜放大倍数不够 |
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