练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
    14．如图是某动物细胞减数分裂过程中的一个细胞图象，关于此图的叙述不正确的是（　　）
    A．此图中有两对同源染色体B．此图中有4条染色体
    C．此图中有8条染色单体D．此图中有4个四分体

    分析 根据题意和图示分析可知：细胞中同源染色体两两配对，形成四分体，处于减数第一次分裂前期．

    解答 解：A、图中细胞含有两对同源染色体，A正确；
    B、图中细胞含有4条染色体，B正确；
    C、图中细胞含有4条染色体，每条染色体含有两条染色单体，所以共有8条染色单体，C正确；
    D、图中细胞含有两对同源染色体，所以形成2个四分体，D错误．
    故选：D．

    点评 本题考查减数分裂的相关知识，意在考查学生的识图能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    5．在生物体内，下列生理活动能够双向进行的是（　　）
    A．肌细胞中糖原与葡萄糖的转化B．生长素在枝条中的极性运输
    C．质壁分离过程中水分子的运动D．兴奋在反射弧中的传导

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    6．决定质膜选择透性的物质是（　　）
    A．膜蛋白和胆固醇B．膜蛋白和磷脂C．糖类和磷脂D．蛋白质和糖类

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    3．下列关于植物生长素的叙述，错误的是（　　）
    A．植物幼嫩叶片中的色氨酸经过一系列反应可转变为生长素
    B．顶端优势与顶芽产生的生长素的极性运输有关
    C．幼嫩细胞和成熟细胞对生长素的敏感程度不同
    D．生长素可通过促进乙烯合成来促进茎段细胞伸长

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    9．如图为人体稳态调节的部分示意图，其中字母a～d表示激素，甲、乙、丙分别表示胰岛、肾小管和集合管、组织细胞．请据图回答：
    （1）从图中可以看出，下丘脑是神经系统和内分泌系统联系的枢纽，其神经内分泌细胞的作用是将神经系统活动的化学信号转变为调节内分泌系统的激素信号．
    （2）图中甲状腺激素的调节机制为负反馈调节，c分泌增加会抑制下丘脑和垂体器官的分泌．
    （3）进食后，人体的血糖浓度升高，此时下丘脑通过相关神经使甲所分泌的胰岛素激素增多，它能够促进葡萄糖合成糖原，促进葡萄糖氧化分解，促进葡萄糖的转化．
    （4）人在炎热的环境中大量出汗后，下丘脑（神经）细胞产生兴奋，传导至大脑皮层，产生渴觉；同时垂体释放的d抗利尿激素增加，作用于乙，保持水平衡．
    （5）当你在寒风中瑟瑟发抖时，图中的激素丙（填字母）和肾上腺髓质分泌的肾上腺素来协同调节体温的升高．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    19．下列哪项不是甲状腺激素的作用（　　）
    A．促进新陈代谢B．提高神经系统的兴奋性
    C．促进动物的生长发育D．促进肝糖原合成

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    5．图一是胰腺组织局部结构模式图，图二表示生长素对植物根、芽和茎生长的影响示意图，请根据图回答下列问题：

    （1）图一中X液是指淋巴，它与组织液和血浆共同组成胰腺组织细胞生活的内环境．
    （2）组织液和血浆在成分上的差别主要是血浆中蛋白质含量比组织液中多，请用箭头和文字表示组织液和血浆二者成分之间的关系血浆?组织液．
    （3）从图一中可看出，同一浓度的生长素溶液对根、芽、茎的作用效应不同（相同/不同），促进芽生长的最适生长素浓度是b点对应的浓度．
    （4）d对应的生长素浓度对茎的作用效应是促进茎的生长，大于e点对应的浓度时，会抑制茎的生长，说明生长素的生理作用具有两重性．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    1．纳米银由于抗菌性能良好而被广泛应用于食物容器、个人护理品等商品中，但其释放到水环境中的风险也引起了研究者的重视，用溶氧法探究不同浓度纳米银对小球藻光合作用和呼吸作用的影响，进行了如下实验，结果如图．
    （1）材料用具：不同浓度的纳米银溶液、培养液、小球藻若干、密闭锥形瓶若干、溶氧测定仪、蒸馏水等．
    （2）实验步骤：
    第一步：将小球藻平均分为A、B两组，A、B组又各分为6个小组并编号，分别放入密闭锥形瓶中培养．
    第二步：A、B组中的实验组都分别加等量的不同浓度的纳米银溶液，对照组加等量蒸馏水．
    第三步：A组全部放在4000LX光照条件下培养，B组全部放在黑暗条件下培养，温度等其他条件相同且适宜，培养10分钟后，检测各个锥形瓶中溶氧量的变化．
    （3）实验结果：如图其中系列1表示水体中的初始溶氧量，则系列2表示A组实验数据．若不加纳米银，小球藻的光合作用强度约为每分钟产生0.95mg•L-1•min-1溶解氧．
    （4）实验结论：纳米银能抑制光合作用和呼吸作用，且对呼吸作用的抑制更为显著．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    2．寨卡病毒是一种RNA病毒，能引起人患病．下列有关寨卡病毒的叙述正确的是（　　）
    A．具有完整的细胞结构B．含有A、T、G、C四种碱基
    C．可寄生在人体细胞内D．不能作为抗原诱导免疫应答

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案