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    质耔是基因工程中最常用的载体，质粒上有标记基因，如右图所示，通过标记基因可推知外源基因插入的位置，插入位置不同，细菌在培养基上的生长情况也不同。如图表示外源基因的插入位置（插入点有a、b、c）。

    （1）质粒的基本组成单位是 。—个基因表达载体的组成除了目的基因、启动子，还必须包括 和 。

    （2）将细菌放在含有四环素、氨苄青霉素的培养基中培养，属于基因工程操作中的 步骤。

    （3）设计实验探究外源基因插入的位置，步骤如下：

    ①将导入外源基因的细菌进行培养产生大量细菌。

    ②分组：将细菌平均分成两组并标号为1、2。

    ③培养：将第1组细菌放入含有 的培养基中培养，将第2组细菌放入含有四环素的培养中培养。

    ④观察并记录结果。

    ⑤预测实验结果及结论：

    A．若1组、2组均能正常生长，则外源基因插入点是 。

    B．若1组能正常生长，2组不能生长，则外源基因插入点是 。

    C．若1组不能生长，2组能正常生长，则外源基因插入点是 。

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    5．下列说法不正确的是（　　）
    A．植物体细胞杂交和动物细胞融合都需要诱导
    B．植物体细胞杂交可用于作物育种
    C．植物组织培养需耍各种营养成分和植物激素
    D．动物细胞的培养基可用血淸代替

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    6．下列关于转基因生物与环境安全的叙述错误的是（　　）
    A．重组的微生物在降解污染物的过程中可能产生二次污染
    B．转基因生物所带来的环境安全问题在今后有可能得到解决
    C．如果转基因植物的花粉中有毒蛋白或过敏蛋白，可能会通过食物链传递到人体内
    D．种植抗虫棉可以减少农药的使用量，对环境没有任何负面影响

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    科目：高中生物 来源：2015-2016甘肃天水第一中学高一下第一次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    关于下图概念图分析错误的是

    A．①④⑤ B．①③④ C．⑤⑧ D．⑦⑧

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    科目：高中生物 来源：2015-2016甘肃天水第一中学高一下第一次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列选项中不属于一对相对性状的是

    A．绵羊的毛色有白色与黑色 B．豌豆的花色有白色和红色

    C．家鸡的长腿与毛腿 D．小麦的抗锈病与易染锈病

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    科目：高中生物 来源：2015-2016广西河池高级高二下第二次月考单科测试生物卷（解析版） 题型：选择题

    卵细胞膜反应发生在（ ）

    A．排卵时 B．精子与放射冠接触时

    C．顶体释放酶后 D．精子进入卵子后

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    科目：高中生物 来源：2015-2016广西河池高级高二下第二次月考单科测试生物卷（解析版） 题型：选择题

    20世纪30年代，科学家们发现天花、水痘和麻疹等疾病的患者的病理组织中存在多核细胞， 这些多核细胞的来源可能是（ ）

    A．体细胞在有丝分裂过程中，染色体完成了复制但纺锤体的形成受到破坏，导致细胞不能分裂成两个子细胞而形成多核细胞

    B．体细胞在有丝分裂过程中，体内的有关病毒阻碍了细胞的分裂过程，导致细胞不能分裂或两个子细胞而形成多核细胞

    C．患者的体细胞在病毒诱导下，由两个或多个细胞核直接融合形成了多核细胞

    D．患者体内的病毒直接诱导多个体细胞融合而形成多核细胞

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    科目：高中生物 来源：2015-2016广西河池高级高二下第二次月考单科测试生物卷（解析版） 题型：选择题

    能够使植物体表达动物蛋白的育种方法是（ ）

    A．单倍体育种 B．杂交育种 C．基因工程育种 D．多倍体育种

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    5．如图是从土壤中筛选产脲酶细菌的过程．

    （1）图中选择培养基应以为唯一氮源；鉴别培养基还需添加酚红作指示剂，产脲酶细菌在该培养基上 生长一段时间后，其菌落周围的指示剂将变成红色．
    （2）在 5 个细菌培养基平板上，均接种稀释倍数为105的土壤样品液 0.1mL，培养一段时间后，平板上长出的细菌 菌落数分别为 13、156、462、178 和 191．
    该过程采取的接种方法是稀释涂布平板法，每克土壤样品中的细菌数量为1.75×108个．

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