分析 分析图示可知,1和3用TMV的蛋白质外壳或HRV的蛋白质外壳感染的烟叶均没有出现病斑,2和5用TMV的RNA或HRV的蛋白质与TMV的RNA杂交感染的烟叶均出现TMV的病斑,4和6,用,HRV的RNA或TMV的蛋白质与HRV的RNA杂交感染的烟叶均出现HRV的病斑.
解答 解:(1)据分析可知,1与2,3与4的结果不同,说明RNA是遗传物质,蛋白质不是遗传物质.
(2)据分析可知,2与4的结果不同,说明不同RNA控制合成不同的病毒.
(3)5中的杂交病毒感染后,在繁殖子代病毒的过程中,合成蛋白质的模板来自TMV的RNA,合成蛋白质的原料氨基酸由烟叶细胞提供.
(4)6中的杂交病毒感染后,繁殖出来的子代病毒具有来自HRV的RNA和来自HRV的RNA指导合成的蛋白质.
故答案为:
(1)RNA是遗传物质,蛋白质不是遗传物质
(2)TMV的RNA和HRV的RNA所携带的遗传信息是不同的
(3)TMV的RNA 烟草细胞
(4)HRV HRV的RNA指导合成
点评 本题可考查了病毒的有关知识以及遗传物质的内容,意在考查考生的识图能力和理解所学知识要点,把握知识间内在联系,形成知识网络结构的能力;能运用所学知识,准确判断问题的能力.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 调查单位面积内福寿螺数量的方法最好用标志重补法 | |
B. | 在稻田中插入木条,可吸引福寿螺产卵以便集中灭除,而有效降低福寿螺种群的密度 | |
C. | 稻田生物群落的空间结构只有垂直结构 | |
D. | 稻田弃耕后群落的演替类型是初生演替 |
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年浙江杭州第一中学高二上学期月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
某小组用样方法调查草地中某种双子叶植物的种群密度。下列做法错误的是
A.随机取样
B.选择植物生长茂盛处取样
C.根据调查数据估算该种群密度
D.根据地段的形状确定取样方法
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年浙江杭州第一中学高二上学期月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下图为人体内体温与水平衡调节的示意图,下列叙述不正确的是
A.当受到寒冷刺激时,a、b、c激素的分泌均会增加
B.c激素分泌增多,可促进骨骼肌与内脏代谢活动增强,产热量增加
C.下丘脑是形成冷觉和热觉的场所,从而进行行为调节
D.在调节水平衡过程中,下丘脑可感受细胞外液渗透压的变化
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
物质 | 各元素比例 | 氧化分解时 | |||
C | O | 耗氧量 | 释放能量 | 产生的水 | |
脂肪 | 75% | 13% | M | 较多 | X |
糖类 | 44% | 50% | N | 较少 | Y |
A. | 相同质量条件下,脂肪和糖类在氧化分解时耗氧量M>N | |
B. | 正常情况下,糖类是能源物质,脂肪是储能物质 | |
C. | 相同质量的脂肪和糖类氧化分解时产生的水量X>Y | |
D. | 脂肪氧化分解时,消耗的氧气量与生成的二氧化碳量相等 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 基因突变、基因突变 | B. | 基因突变、基因重组 | ||
C. | 基因重组、基因重组 | D. | 基因重组、基因突变 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 分离尿素分解菌时,尿素是选择培养基中唯一的氮源和唯一的碳源 | |
B. | 大肠杆菌的纯化培养过程包括制备培养基和纯化大肠杆菌两个阶段 | |
C. | 用平板划线法来纯化大肠杆菌时,只有在第五区域内才能找到单菌落 | |
D. | 接种前需要对培养基、培养皿、实验操作者的双手等进行消毒处理 |
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